В третий том входят стихотворения 1866–1877 гг., т. е. последнего периода творчества Некрасова. Его лирика 1870-х гг., как и поэма «Кому на Руси жить хорошо», подводит итог всему творчеству поэта, относится к его самым большим поэтическим достижениям.В данной электронной редакции опущен раздел «Другие редакции и варианты».http://ruslit.traumlibrary.net
Николай Алексеевич Некрасов
В седьмой том вошли прозаические повести и рассказы Некрасова, опубликованные при жизни автора. Хронологические границы тома — 1840–1855 гг. — охватывают период жизни писателя от первого неудачного выступления в литературе (поэтический сборник «Мечты и звуки») до несомненного признания, когда имя его утвердилось в истории русской поэзии (выход в свет «Стихотворений» 1856 г.). Таким образом, время большой и упорной работы Некрасова-прозаика стало и временем роста и совершенствования его поэтического таланта.
Стихотворения, фрагменты поэм, сказка.Иллюстрация на обложке К. Кузнецова.Содержание:Зелёный шум (стихотворение, иллюстрации Д. Шмаринова) — 1863 г.Дедушка Мазай и зайцы (стихотворение, иллюстрации Д. Шмаринова, Г. Никольского, И. Година) — 1871 г.Крестьянские дети (отрывок из поэмы, иллюстрации В.К. Колесникова) — 1861 г.Накануне праздника (из стихотворения «Накануне светлого праздника», иллюстрации Б. Шахова) — 1873 г.«Славная осень!..» (из стихотворения «Железная дорога», иллюстрации Г. Никольского) — 1865 г.Несжатая полоса (стихотворение, иллюстрации Д. Шмаринова) — 1855 г.Мужичок с ноготок (из поэмы «Крестьянские дети», иллюстрации Д. Шмаринова) — 1861 г.Мороз-воевода (из поэмы «Мороз, Красный нос», иллюстрации Г. Никольского) — 1863 г.«В зимние сумерки нянины сказки…» (из поэмы «Саша», иллюстрации Д. Шмаринова) — 1856 г.Генерал Топтыгин (стихотворение, иллюстрации В. Фролова) — 1868 г.Для младшего школьного возраста
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучаемые в начальной, средней школе и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены стихотворения и поэмы Н.А. Некрасова, которые изучают в начальной школе и в 5—10-х классах.
«Опять я в деревне. Хожу на охоту,Пишу мои вирши – живется легко.Вчера, утомленный ходьбой по болоту,Забрел я в сарай и заснул глубоко.Проснулся: в широкие щели сараяГлядятся веселого солнца лучи…»
Сборник поэм Н.А. Некрасова подготовлен к 200-летию со дня его рождения и имеет целью познакомить читателей с созданными им произведениями «большой формы». Творчество поэта многообразно, и поэмы как жанр занимают в нем очень существенное место. В них в сюжетном повествовании (в отличие от лирики) отражены самые важные стороны российской, а чаще всего, народной жизни середины XIX в.Однако следует с сожалением признать, что большинству читателей Некрасов известен как автор одной лишь поэмы – «Кому на Руси жить хорошо», потому что ее изучают в школе. В нашем сборнике представлены поэмы, создававшиеся Некрасовым почти на протяжении всей жизни (1855–1877): «Белинский», «Саша», «Тишина», «Коробейники», «Мороз, Красный нос», «Дедушка», «Русские женщины» («Княгиня Трубецкая», «Княгиня М.Н. Волконская»), «Кому на Руси жить хорошо». Он предназначен для широкого круга читателей и, без сомнения, привлечет многих и многих из них.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Пятый том содержит произведение «Кому на Руси жить хорошо».
«Дело под вечер, зимой,И морозец знатный.По дороге столбовойЕдет парень молодой,Ямщичок обратный…»
Реальность хакнула меня, или я ее — непонятно. Воспоминания стерты, перед глазами навязчивый интерфейс. Я могу украсть деньги, угнать машину и без труда заполучить любую девушку! Мне подвластно всё, ведь я — цифровой призрак. Но ничто не длится вечно. И когда на пути появляются охотники за призраками, остается только одно — бежать. Чтобы потом встретить врага во всеоружии.