100% память

Теперь можно и помолчать. Закройте глаза, насладитесь тишиной и прокрутите мысленно прошедшую тренировку. Пообещайте себе и мне, что будете использовать новые методы запоминания. И принимайтесь за дело. Встраивайте новую привычку в жизнь!

Для тех, кто хочет добавки

Для тех, кто не устал и стремится к новым победам, – серия дополнительных заданий на сайте.

Тренируйтесь онлайн: http://iq230.com/463-trenirovka-10

Тестируем память в конце обучения

(Вместо послесловия, которое никто никогда не читает)

Вы узнаете:

• Каких высот достигли в результате тренировок по книге

• Как действовать в жизни дальше

Подошли к концу наши тренировки. 10 тренировок пролетели перед глазами на страницах книги. За это время вы изучили 25 прогрессивных методов по запоминанию текстов, книг, словарных и иностранных слов, паролей, исторических дат, телефонов, имен и фамилий новых знакомых. Какие-то из методов даже стали вашими фаворитами. Уверена, что уже в ходе обучения вы применяли теорию на практике и успели получить первые плоды образцовой памяти.

Настало время подвести итоги. Вам предстоит пройти тестирование такой же сложности, как и в начале книги. Сравним ваши показатели ДО и ПОСЛЕ.

Проверяем слуховую память

Тестирование проходит в три этапа.

1. Запоминание. Вам предстоит запомнить 15 слов по порядку под диктовку.

Внимание! Важно запомнить слова в том порядке, в каком ведущий будет их называть.

2. Отвлечение внимания. Для чистоты эксперимента я буду отвлекать вас разными заданиями и вопросами. Согласитесь, умение удерживать информацию в памяти на время, пока горит спичка, приносит мало пользы. Поэтому мы проверяем вашу способность переключать внимание и «поднимать» информацию из кладовых памяти.

3. Проверка. Прямо здесь, в книге, вы запишете все слова по порядку, как запомнили.

4. Подсчет баллов. Расшифровка результатов тестирования.

Готовы? Желаю успеха.

Этап № 1. Запоминание

Пройдите по ссылке http://iq230.com/464-test-okonchanie.

На видео я продиктую вам 15 слов. Запись можно прослушать только 1 раз.

P. S. Если вы не можете воспользоваться видео-записью, попросите друга продиктовать вам 15 слов из Приложения № 12.

Этап № 2. Отвлечение внимания

Только что вы запомнили 15 не связанных друг с другом слов. Упражнение «Найди продолжение» прекрасно отвлечет вас от них.

Некоторые из тех пословиц и поговорок, которые так популярны в народе, в оригинале имели продолжение. Догадайтесь, каким было продолжение народной мудрости. Проверьте свою смекалку.

А Голод не тетка…

Б За двумя зайцами погонишься…

В Кто старое помянет – тому глаз вон…

Г В здоровом теле здоровый дух…

Д Курочка по зернышку клюет…

Е На сердитых воду возят…

Ж Не все коту Масленица…

З Не печалится дятел…

И Ни рыба ни мясо…

К Новая метла по-новому метет…

Л Один в поле не воин…

М От работы кони дохнут…

Н Повторенье – мать ученья…

О Рыбак рыбака видит издалека…

П Собаку съели…

Р Старый конь борозды не испортит…

С У страха глаза велики…

Т Ума палата…

У Чудеса в решете…

Ф Старость не радость…

1. редкая удача.

2. а путник.

3. а на добрых сами катаются.

4. а весь двор в помете.

5. пирожка не поднесет.

6. будет и пост.

7. ни одного кабана не поймаешь.

8. что петь не может, его и так весь лес слышит.

9. а кто забудет – тому оба.

10. ни кафтан, ни ряса.

11. утешенье дураков.

12. а как сломается – под лавкой валяется.

13. дыр много, а выскочить некуда.

14. а люди – крепнут.

15. сядешь – не встанешь, побежишь – не остановишься.

16. да ключ потерян.

17. потому стороной и обходит.

18. да ничего не видят.

19. хвостом подавились.

20. да и глубоко не вспашет.

Этап № 3. Проверка

Настало время вспомнить 15 слов, которые вы запоминали несколько минут назад.

Запишите ниже все слова, которые вы помните. Лучше, чтобы они были в правильном порядке. Если последовательность слов вы уже успели забыть, просто запишите все слова, которые помните.

Этап № 4. Подсчет баллов

Продолжайте смотреть видео и проверьте себя. Или сопоставьте свой список со списком слов в Приложении № 12.

Каждое правильное слово – 1 балл.

Правильное слово – это в точности такое же слово, как произнес ведущий. Например, «корзинка» – неправильное слово, так как ведущий произносит «корзина». Каждое неправильное слово – ноль баллов.

Запишите количество набранных баллов.