Читаем 1000 русских скороговорок для развития речи: учебное пособие полностью

555.  Приготовила Лариса Для Бориса суп из риса, А Борис Ларису Угостил ирисом, /р/ /с/

556.  Собирал Олег орешки, а Алёша – сыроежки, /ш/ /с/

557.  Орёл на горе, перо на орле. Гора под орлом, орёл под пером.

558.  Маляр малярил у Марьяны.

559.  Подарили ролики Лорику, а Олегу – «Лего». «Лего» – Олегу, ролики – Лорику.

560.  Рыбу ловит рыболов Весь в реку уплыл улов.

561 . Прокл разбил у Фрола Склянку с хлором, А Фрол разлил у Прокла Пробирку с бромом. (В)

562.  Около рогаля, около рогаля, около рогаля… (повторить 3–5 раз )

(52) Подарили Валеньке варежки и валенки, /в/

(330) Корея не Калерия, Калерия – не Корея, /к/ /р/

(379) Звала по малину Марина Галину.

Галина Марину звала по калину, /л/ /м/

/р/ /м/

563.  Дал Макар Роману карамельку,

А Роман Макару – карандаш.

564.  Моряк на корме кормит морских рыбок.

565.  Марина маринует ромашки.

566.  На корме, кроме Ромы,

Егор и Артём.

На корме, кроме Марка,

Римма и Тамарка.

/Р/ /с/ 567.  Борис рассыпал Ларисин бисер.

568.  Хитрую сороку поймать морока, А сорок сорок – сорок морок.

569.  Сорок сорок для своих сорочат

Сорок сорочек, не ссорясь, строчат.

Сорок сорочек прострочены в срок —

Сразу поссорились сорок сорок.

570.  Красота проста у столепесткового лотоса.

571.  Ссора в своре – вся свора в ссоре.

(555) Приготовила Лариса

Для Бориса суп из риса,

А Борис Ларису Угостил ирисом, /р/ /л/

/с/, /с\'/

572.  Вёз Анос сеять овёс.

Посеял овёс, уродился овёс.

Пришёл Анос, скосил овёс,

Повязал овёс, смолотил овёс.

Повеял овёс до зерна Анос —

Повыбрал овёс, увёз овса воз.

573.  Летела овсянка на овёс, а Иван овёс унёс.

574.  Везёт на горку Саня за собою сани. Ехал с горки Саня, а на Сане сани.

575.  Оса боса и без пояса.

576.  Влас у нас, Афанас у вас.

577.  Сидел воробей на сосне,

Заснул и свалился во сне.

Если бы он не свалился во сне,

До сих пор бы сидел на сосне.

578.  Съел Слава сало, да сала было мало.

579.  Слоны умны, слоны смирны, Слоны спокойны и сильны.

580.  Скоро, но не споро.

581.  Семь суток сорока старалась, спешила,

Себе сапоги сыромятные сшила.

Сказала со смехом соседке синица:

«Стать самой скрипучей сорока стремится!»

582.  Ест киска суп из миски. Сыта киска, пуста миска.

583.  Весной в степи свистели суслики. Суслики свистели в степи весной.

(907) Скок сорока,

Скок сорока,

Слепа с ока,

Крива с бока, /о/

584.  Скворец скроил сороконожке

Из кожи красные сапожки.

Сошьёт скворец исправно в срок

Все сорок скроенных сапог.

585.  Сова советует сове:

«Спи, соседка, на софе.

На софе так сладко спится,

О совятах сон приснится».

586.  «Пёстренькая сойка,

О весне мне спой-ка, —

Просит заинька косой. —

Спой мне песню, сойка, спой!»

587.  Продавец продаёт сухие продукты:

Сухарики, сушки и сухофрукты.

Сухие баранки и крекеры есть.

Но всухомятку не нужно их есть.

588.  Скороход покупал скороварки —

Друзьям-скороходам подарки.

Скороходы скоро ходят,

Скороварки им подходят.

589.  В поле Фрося полет просо,

Сорняки выносит Фрося.

В поле полет Фрося просо,

Сорняки выносит-носит. /ф/ /р/

590.  Сколько не ело сито, Ни разу не было сыто.

591.  Ах, вы, сени, сени, сени!

Вышел в сени сонный Сеня.

И в сенях споткнулся Сеня,

И кувырк через ступени.

592.  Было весело на горке Сане, Соне и Егорке,

А Маруся не каталась —

В снег упасть она боялась.

593.  У Сени и Сани в сетях сом с усами.

594. (1) В семеро саней по семеро в сани уселись сами.

595. (2) В семеро саней семеро Семёнов с усами уселись в сани сами.

596.  У осы не усы, не усищи, а усики.

597.  Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.

Санки скок, Сеньку с ног, Саньку – в бок,

Соньку в лоб, все в сугроб – хлоп!

598.  Вася косил косилкой спелый овёс.

599.  Сено Сене Костя косит,

В сени сено Саня носит,

Носит Соня сено в сени, —

Спать на сене будет Сеня.

600.  Сосед Семён с соседом Севой

По осени вели беседы:

О засухе, о семенах,

О консерсировании уксусом

И о весенней посевной.

601.  Сеня вёз воз сена.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей