Читаем 12 тверских математиков полностью

12 тверских математиков

С Тверской землёй связаны судьбы и деятельность видных российских учёных в разных отраслях науки. Вниманию читателей предлагается сборник биографических очерков о математиках, чьи труды стали достоянием фундаментальной науки, педагогики, нашли применение в технике и военном деле: Л.Ф. Магницком, С.Я. Румовском, Д.С. Чижове, Н.В. Маиевском, И.А. Вышнеградском, В.И. Смирнове, В.М. Брадисе, Г.М. Голузине, А.И. Маркушевиче, П.П. Коровкине, Н.М. Афанасьеве, Е.В. Золотове.

Вячеслав Михайлович Воробьев

История / Математика / Образование и наука18+

12 ТВЕРСКИХ МАТЕМАТИКОВ (очерки жизни и творчества)

120-летию со дня рождения выдающегося учёного-математика и педагога Владимира Модестовича Брадиса ПОСВЯЩАЕТСЯ

ОТ МАГНИЦКОГО ДО БРАДИСА

Уважаемые читатели!

Вы открыли книгу, подготовленную тверским историком и литератором Вячеславом Михайловичем Воробьёвым, моим товарищем и во многом единомышленником. Эта работа посвящена выдающимся математикам, чьими, в том числе, трудом и талантом, ни много ни мало, создан наш современный мир. Да и как иначе, разве можно представить себе полёты в космос, создание коллайдеров, а также всё, без чего наша жизнь не представляется сегодня, без точных математических расчётов, смелых до безрассудства, дерзких по предвидению и достойных самых высоких наград открытий и изобретений.

И каждое имя в этой книге можно начинать словами «трудно представить». Так очень трудно представить рождение и становление Российского флота без Навигацкой школы Леонтия Филипповича Магницкого. Именно он приступил к подготовке флотских офицеров, именно он начал преподавать им такие дисциплины, как навигация, астрономия, баллистика и многие другие, основа которых — математика. Он создал школу подготовки штурманов, именно военных штурманов, а не судоводителей, потому что применение оружия — это ещё одна отрасль математики, требующая точнейших математических расчётов. Великий Петр точно определил место корабельных математиков в иерархии флота: «Штурмана хоть и холопского звания, но в точных навигацких науках сведущи, а посему всячески их поощрять и в кают-компанию пущать».

И с каждым новым этапом развития флота и флотского оружия роль математики возрастала многократно. Представьте себе плавание под паковыми льдами и применение ракетного оружия с точностью нанесения удара до десятков метров по целям, находящимся на расстоянии тысяч миль.

Будучи штурманом флота, я всегда ощущал себя причастным к этой великой науке. Да и с самого детства относился к предмету как к неотъемлемой части своей будущей специальности. Основа этого была заложена моей доброй учительницей Марией Андреевной Токаревой. Говорят, когда она поступала в Калининский пединститут, один из вопросов билета был связан с таблицами В.М. Брадиса. Не мудрствуя лукаво, Маша (кстати, и в бытность Марией Андреевной она была похожа на мою маму, которую я считал самой красивой женщиной) заявила, что таблицы подготовлены древнегреческим математиком Брадисом. Владимир Модестович, будучи, по свидетельству очевидцев, человеком с отменным чувством юмора, являясь членом экзаменационной комиссии, подошёл к Токаревой и сказал: «Разрешите представиться: древнегреческий математик Владимир Модестович Брадис — пока ещё жив».

Конечно, уважаемый читатель, Вы не найдёте в этой книге точных расчётов каких-то суперсложных процессов, не погрузитесь в хитросплетения многострадальной математической мысли (помните: «А всё-таки она вертится!»). Скорее всего, Вы узнаете об упомянутых автором математиках как о конкретных людях, наших земляках, и, скорее, это книга не о математике даже, а о краеведении. По нашему с Вячеславом Михайловичем Воробьёвым мнению, именно краеведение — путь к самосознанию народа, к выработке национальной идеи и возрождению нашего Отечества, к его процветанию, а именно этому посвятили свои жизни герои этой книги.


капитан I ранга Российского Генштаба, штурман Военно-морского флота России С.А. Спиридонов


В.Г. Шеретов, С.Ю. Щербакова. ЛЕОНТИЙ ФИЛИППОВИЧ МАГНИЦКИЙ

Леонтий Филиппович Магницкий родился 9 июня 1669 года в Осташковской слободе на озере Селигер. В возрасте 15 лет как обученный грамоте он был оставлен при Иосифо-Волоколамском монастыре. Самообразование продолжил в монастырских библиотеках Москвы, был одним из первых выпускников Московской Славяно-греко-латинской академии, основанной в 1684 году при Заиконоспасском монастыре. Его сын по этому поводу писал, что он «наукам изучился дивным и неудобовероятным способом».

Обучение в Славяно-греко-латинской академии велось на латинском и греческом языках. Математика в академии не преподавалась, в ней Магницкий был самоучкой.

В академии Магницкий «изучил латинский и греческий языки, а затем уже самостоятельно голландский, немецкий и итальянский. Самостоятельно же он изучил и математику, притом в объёме, значительно большем, чем сообщалось в русских арифметических, геометрических и астрономических рукописях XVII века».

В конце XVII века Магницкий живёт в Москве и является широко известным своей образованностью человеком. За «остроумие в науках» в 1700 году Петром I он был «именован прозванием Магницкий и учинён российскому благородному юношеству учителем математики».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Отцы-основатели
Отцы-основатели

Третий том приключенческой саги «Прогрессоры». Осень ледникового периода с ее дождями и холодными ветрами предвещает еще более суровую зиму, а племя Огня только-только готовится приступить к строительству основного жилья. Но все с ног на голову переворачивают нежданные гости, объявившиеся прямо на пороге. Сумеют ли вожди племени перевоспитать чужаков, или основанное ими общество падет под натиском мультикультурной какофонии? Но все, что нас не убивает, делает сильнее, вот и племя Огня после каждой стремительной перипетии только увеличивает свои возможности в противостоянии этому жестокому миру…

Айзек Азимов , Александр Борисович Михайловский , Мария Павловна Згурская , Роберт Альберт Блох , Юлия Викторовна Маркова

Фантастика / Биографии и Мемуары / История / Научная Фантастика / Попаданцы / Образование и наука
Гражданская война. Генеральная репетиция демократии
Гражданская война. Генеральная репетиция демократии

Гражданская РІРѕР№на в Р оссии полна парадоксов. До СЃРёС… пор нет согласия даже по вопросу, когда она началась и когда закончилась. Не вполне понятно, кто с кем воевал: красные, белые, эсеры, анархисты разных направлений, национальные сепаратисты, не говоря СѓР¶ о полных экзотах вроде барона Унгерна. Плюс еще иностранные интервенты, у каждого из которых имелись СЃРІРѕРё собственные цели. Фронтов как таковых не существовало. Полки часто имели численность меньше батальона. Армии возникали ниоткуда. Командиры, отдавая приказ, не были уверены, как его выполнят и выполнят ли вообще, будет ли та или иная часть сражаться или взбунтуется, а то и вовсе перебежит на сторону противника.Алексей Щербаков сознательно избегает РїРѕРґСЂРѕР±ного описания бесчисленных боев и различных статистических выкладок. Р'СЃРµ это уже сделано другими авторами. Его цель — дать ответ на вопрос, который до СЃРёС… пор волнует историков: почему обстоятельства сложились в пользу большевиков? Р

Алексей Юрьевич Щербаков

История / Образование и наука / Военная документалистика и аналитика