Читаем 1812. Березина. Победа в разгар катастрофы полностью

– минеры и рабочие

Потеряли пять офицеров убитыми при переправе через Березину и троих в ходе отступления.

– саперы острова Эльба под командованием Бертотета; испанские саперы

под командованием Гранжана.


«Переправа французской армии через Березину» гравюра с картины Худ. Ю. Фалат. Эта картина очень точно передает атмосферу ужасной давки, возникшей при попытке тысяч солдат и беженцев переправиться через реку по двум узким мостам


Наполеон в 1812 году. Переправа через Березину. Худ. П. Бениньи


В нескольких лье вверх по течению от Борисова были построены два моста, в сотне туазов (около 200 м) друг от друга. Расположенный выше по течению, правый мост предназначался для пехоты и кавалерии; второй или левый мост, ниже по течению, – для артиллерии и повозок, шире первого.

Строительство началось в 8 часов утра 26 ноября. Накануне солдаты работали без отдыха всю ночь, стараясь быстрее провести подготовительные работы и подготовить необходимые части конструкции: ковали гвозди, собирали козлы, пилили деревья, связывали плоты. В дело пошли бревна оказавшихся поблизости домов селения Студянки; железо брали из обозных телег и неиспользуемых передков; тележные оси использовались для крепления ферм под настилами. Солдаты полковника Мишеля срубили сколько смогли найти деревьев, и соорудили из них 34 козельных устоя, которые Эбле счел слишком ненадежными, и они были разобраны, чтобы послужить материалом для новых к`oзлов.

Шапель и Шапюи вспоминали: «На каждый мост требовалось 23 опоры. Их размеры увеличивались от берегов к центру реки: те, что были с краю, имели три фута высоты (около 1 м), а расположенные в самом центре – девяти футов (3 м). Солома и конопля покрывали настил, имевший ширину более четырех метров. Первые козлы были не выше трех футов, а поддерживавшие мост в центре – более восьми (2,5 м). Таким образом, мосты были чуть выше уровня воды, причем учитывалась возможность, из-за топкого грунта, оседания моста, особенно в центральной части. Досок для настила не было: только кровли разобранных домов, связанные жгутами из березовых ветвей. Часть гвардейских моряков и рабочие устанавливали сваи; саперы стыковали между собой настилы, но понтонеры были единственными, кто работал в воде. Обри послал людей в Веселово, чтобы сделать фашины, необходимые для обустройства подъездных путей к мостам по болотистым берегам, которые от холода стали намного тверже». Немецкий батальный художник и очевидец Фабер дю Фор был единственным, кто упомянул о поручнях на мостах и пандусах.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый — педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами — как ему воспитывать своих детей, их внуков. Эти советы основаны также на самых современных исследованиях ученых-педагогов и на опыте лечения многочисленных пациентов-детей.  

Александр Васютин , Александр Михайлович Васютин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Английский язык
Английский язык

Предлагаемое пособие предназначается для работы с бакалаврами и магистрами, обучающихся по специальности «биология».Сборник состоит из адаптированных и оригинальных текстов. Каждый урок включает текст для активной переработки и текст для устного и письменного перевода. Разработан лексико–грамматический материал, серия упражнений к текстам и активный словарь. В конце дан дополнительный материал – оригинальные тексты из английских и американских источников и Интернета для подготовки докладов и написания рефератов. Пособие позволяет приобрести навыки чтения и перевода специальной литературы, усвоить терминологию и развить устную речь.

Айжан Айдынгалиевна Мулдагалиева , З. К. Мадиева , Майкл Спенсер , Светлана Юрьевна Дмитриева , Шолпан Билашевна Гумарова , Эльмира Мяхмутовна Патеева

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Иностранные языки / Педагогика / Образование и наука