20 сложных ситуаций с детьми от 2 до 7 лет. Проверенные алгоритмы для родителей: как вести себя, чтобы не навредить, а помочь

• Малыши тяжело воспринимают необходимость ложиться спать, так как видят, что взрослые сами в постель еще не собираются. Поэтому не демонстрируйте ребенку, что вы ждете – не дождетесь, когда он, наконец, ляжет спать. Лучше объясните малышу, что вы тоже скоро пойдете спать, только закончите свои дела. Постарайтесь иногда все ложиться спать одновременно, чтобы ребенок понял, что ночью все спят и ничего интересного в это время не происходит.

• Иногда дети не желают ложиться спать из-за страха темноты. Оставьте у кроватки малыша включенный ночник. Перед тем как выйти из комнаты, выключите свет, обнимите ребенка, расскажите сказку.

• Для некоторых детей уговоры отправиться спать – это повод поторговаться с родителями и что-нибудь у них выпросить. Не допускайте, чтобы сон становился предметом шантажа.

• Дети быстро усваивают, что «торг уместен», и начинают выдвигать свои условия. Не поддавайтесь на такие провокации, иначе вам придется постоянно находить все новые и новые стимулы.

• Никогда не угрожайте ребенку сном и не используйте сон в виде наказания! Например: «Не капризничай, а то спать уложу!» или: «Раз ты не слушаешься, то телевизор смотреть не будешь, а пойдешь спать!».

• Для того, чтобы ребенку легче было идти спать, выработайте определенный ритуал отхода ко сну и ежедневно соблюдайте его:

○ начните с уборки игрушек;

○ затем переходите к вечернему туалету, во время которого придумайте какую-нибудь спокойную игру с водой или с пеной;

○ помогите малышу надеть пижаму;

○ почитайте книжку (или послушайте какую-нибудь сказку в записи);

○ уложите спать любимую игрушку (например, куклу или мишку) или позвольте взять ее с собой в постель;

○

спойте ребенку колыбельную песенку (известную или придуманную вами специально для своего малыша);

○ погладьте ребенка по голове, скажите ему ласковые слова, подоткните одеяло, чтобы ему было уютно и тепло;

○ подскажите малышу что-нибудь хорошее, о чем бы он мог думать, засыпая;

○ поцелуйте друг друга и пожелайте спокойной ночи.

Что учесть на будущее

• Чтобы облегчить процесс укладывания ребенка в постель, примерно за два часа до сна не разрешайте ему смотреть фильмы, играть на компьютере.

• Также отмените шумные игры, развлечения и забавы, после которых ребенок долго не может успокоиться и перестать шалить.

• Исключите громкие разговоры и «выяснение отношений» перед сном.

• Лучше всего перед отходом ко сну проводить с ребенком спокойные занятия, в процессе которых снимается эмоциональное возбуждение. Ребенок будет их ждать и тем самым настраиваться на спокойный ритм.

• Учтите, что время отхода ко сну – это время эмоциональной близости с ребенком. Иногда некоторым детям нужно немного поговорить перед сном.

• Если днем произошел конфликт, то перед сном очень важно помириться, чтобы ребенок мог спокойно уснуть. Иначе обида или чувство вины могут вылиться в ночной кошмар.

• Не забывайте говорить своему ребенку о том, как вы его любите.

• Теплое и эмоциональное общение перед сном с ребенком – это залог того, что, когда малыш подрастет, у него будет потребность обязательно пообщаться с вами перед сном, рассказать о своих удачах и проблемах, поделиться мечтами.

9

Ребенок берет чужие вещи

На тропинке, ведущей от калитки к дачному домику, показался Павлик. Он запыхался, так как тащил в руках большого игрушечного коня. Лицо его все светилось от счастья. Он зашел на соседний участок к приятелю, а того не оказалось дома. Павлик не смог пройти мимо красовавшегося на траве коня и «прихватил» его с собой.

«Теперь это будет моя лошадка», – радостно сообщил Павлик родителям, вышедшим ему навстречу. Папа еле сдерживал смех при виде своего карапуза, бодро волочащего игрушку с него размером, а мама нахмурилась и приготовилась к серьезной беседе…

Почему ребенок так себя ведет

Практически каждый ребенок хоть раз в жизни взял чужое. Маленькие дети еще не понимают, что такое собственность, не могут руководить своими действиями. Им трудно сдерживать свои желания и порывы, они действуют импульсивно: если что-то понравилось, то ребенок берет.

Дети в возрасте примерно до 6–7 лет вообще живут в особом мире, где реальность и их фантазии неразделимы. Малыш пока не различает «моя вещь» – «чужая вещь». Захотелось – взял. Осознать свой дурной поступок он еще не может.