Читаем 21 урок для владельца собаки. Понимание, обучение, дрессировка собаки полностью

Второй этап. Я обучаю собаку плевать то, что у неё есть в пасти съестное. Я беру для этого достаточно сытую собаку и средне— вкусную еду, к примеру, батон или курицу, если собака ее не очень любит. Прошу собаку взять это или собака это на пути находит. Как только собака это берёт в пасть, подносим более вкусную еду — колбасу, сосиску, копченую курочку, всё что угодно, что очень вкусно пахнет и интересно собаке. Пес, естественно, выплевывает то, что у него есть в пасти, и вы даете ему еду. Вы объясняете: «если ты нашел что-то съестное, плюнь это, у меня будет вкуснее».

Если собака не плюет, то вы аккуратно берете морду сверху, нажимаете на брыли за клыками и чуть приоткрываете пасть собаки, чтобы то, что есть в ней, выпало на землю. В этот момент даете собаке кусочек еды с другой руки и активно ее хвалите. Вы объясняете, что по команде «Плюнь» надо выбросить то, что у нее в пасти.

Сначала приходится несколько раз механически разжимать челюсть собаки, но потом пес понимает, что по команде «Плюнь» лучше выпустить то, что есть в пасти, и получить от хозяина что-то вкусное.

«Дай» — более сложная команда, но, тем не менее, быстро учится. Есть несколько вариантов обучения отдавать игрушку в ваши руки. Я распишу несколько возможных вариантов.

1. Я играю с собакой, пес активно бегает за игрушкой, пытается схватить ее, и в какой-то момент я начинаю понемногу отходить от него спиной вперёд. Собака идет за мной. Я даю собаке возможность схватить игрушку (пес на поводке), делаю еще несколько шагов назад по той же траектории. Собака по инерции идет ко мне, я подхватываю игрушку, сую под нос еду, команда «Дай». Я учу собаку, чтобы по команде «Дай» она отдавала игрушки в руки.

2. Я разыгрываю собаку. Пес хватает игрушку (собака опять же на поводке), я делаю пару шагов назад, приседаю, подзываю собаку к себе. Помогаю ей подойти с помощью поводка и меняю игрушку на еду (или на другую игрушку).

3. Я играю с собакой, игрушка падает на пол, пес на неё смотрит, я аккуратно толкаю игрушку ногой, провоцируя собаку на то, чтобы она схватила ее зубами. Как только пес хватает игрушку зубами, команда «Дай», и я подхватываю игрушку одной рукой, а другой рукой сую под морду кусочек еды. Собаки плюет игрушку мне в руку, за что я ее хвалю.

Это начало обучения. Постепенно вы будете увеличивать время, за которое собака несет вам игрушку. И пес начнет понимать, что отдавать вам игрушку — выгодно и интересно.

4. Я учу собаку подходить с игрушкой и не всегда ее отдавать. Ведь собаке тоже не всегда хочется отдавать вам игрушку. Она ее добывала, она ее хотела, она с ней играла, а тут ей нужно отдавать ее вам в руки.



Мы вводим другую игру. Собака хватает игрушку, я с ней ее перетягиваю, отхожу на пару шагов назад, поводком помогаю собаке подойти ко мне. Как только пес подошел ко мне, поиграла с ней игрушкой и опять отхожу на пару шагов — подвожу к себе собаку, поиграла с ней игрушкой, еще на пару шагов отхожу. Я показываю ей: «подойди ко мне, мы с тобой классно поиграем, но игрушку забирать не буду». После того, как я несколько раз поиграла с собакой, перетягивая игрушку, я прошу собаку отдать мне игрушку, обменивая ее на другую игрушку или на еду.

Таким образом, пес плюет то, что у него в пасти, мне в руку. К тому же, он приучается к тому, что если взял игрушку, подойди ко мне — это будет весело и интересно.

Попробуйте все варианты и выберите тот, который вам подходит.

Упражнения

Упражнение «Зона комфорта»

Обычно собаки привыкли, что они могут убегать от вас на расстояние полстадиона или всего стадиона, а потом возвращаться. Я приучаю своих собак к тому, что необходимо быть в радиусе 8–10 метров вокруг меня и не выходить за этот радиус.

Во-первых, на этом радиусе мне удобно контролировать собаку, я вижу всё, что она делает.

Во-вторых, я уверена, что собака меня услышит.

В-третьих, когда я выезжаю в поля, в леса, собака держится этой дистанции и далеко не уходит. Ей безопасно и мне комфортно от того, что я знаю, где собака находится.

Как мы создаем зону комфорта вокруг вас?

Прицепите к ошейнику собаки обычную веревку длиной 8–10 метров. На ней сделайте несколько узелков, чтобы она не проскальзывала, если вы на неё встанете. Отпускаете собаку. Веревка под ногами, наконец, верёвки у вас в руках. В какой-то момент вы видите, что собака вот-вот убежит до конца веревочки. В этот момент вы, молча, встаете на верёвку, ждете, пока собака остановится. Она на вас посмотрит удивленными глазами. Вы говорите: «Молодец! Браво!» и продолжаете движение. То есть, вы объясняете собаке: «Если ты убегаешь до определенного расстояния, то там тебя что-то остановит, и дальше тебе идти нельзя». Собака несколько раз попробует выбежать из этого круга, а вы постоянно будете наступать на веревочку, останавливая ее. В какой-то момент пес поймет, что есть радиус, в котором он может ходить, а дальше его что-то не пускает. Так вы учите собаку держать определенную дистанцию возле вас.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Аквариум и водные растения
Аквариум и водные растения

Цирлинг M.Б.Ц68 Аквариум и водные растения. — СПб.: Гидрометеоиздат,1991, 256 стр., ил.ISBN 5—286—00908—5Аквариумистика — дело прекрасное, но не простое. Задача этой книги — помочь начинающему аквариумисту создать правильно сбалансированный водоем и познакомить его со многими аквариумными растениями. Опытный аквариумист найдет здесь немало полезных советов, интересную информацию об особенностях содержания более 100 видов водных растений.Внимательно изучив это руководство, вы сможете создать дома миниатюрный подводный сад.Содержащаяся в книге информация является обобщением практического опыта аквариумистов, много лет занимающихся выращиванием гидрофитов.3903020200-136 50–92 ББК 28.082Ц 069(02)-91© Цирлинг М. Б., 1991 © Иллюстрации Герасамчук Л. И., 1991 © Оформление Чукаева Е. Н., 1991ISBN 5—286—00908—5

М.Б. Цирлинг , Михаил Борисович Цирлинг

Домашние животные / Дом и досуг