50 секретов воспитания детей

Если вы плохо о ком-то говорите или, еще хуже, плохо поступаете, то все это будет перенесено в жизнь ваших детей. Не удивляйтесь потом. Что-то может обернуться и против вас самих. Будьте бдительны, на вас смотрят. Вам подражают. Не скандальте и не ругайтесь.

№ 1 6. Что такое духовно-нравственное воспитание ребенка?

Духовно-нравственное воспитание закладывается уже в семье. Если семья верующая, то детей приучают с малых лет к вероисповеданию. Соблюдают традиции, участвуют в церковных обрядах, проводят молитвы.

Многие религии закладывают основные каноны нравственности, рассказывают о таких недопустимых с точки зрения морали поступках человека, как семь смертных грехов, о которых говорится в письменных источниках. Причем описываются и сами поступки, и их последствия. Это очень важно, так как многие проступки люди совершают в порыве гнева, в состоянии аффекта. Но если глубоко в душе человек знает, какие могут наступить ужасные последствия, если он неоднократно был предупрежден, знает об осуждении таких поступков его родными, об их горе в случае такого проступка, то вряд ли даже в безрассудном порыве эмоций он совершит нечто необратимое.

Кто любит Бога, добра получит много.

Пословица

Если в семье нет верующих, то и в мировоззрении атеистов существуют свои каноны нравственности. Чтобы поддержать в сердце ребенка добрые намерения и дружелюбное отношение к окружающим людям. Рассказывайте детям, что делать можно, а чего делать не рекомендуется, что строго запрещено.

Это просто. Объясните маленькому ребенку, что нельзя обижать маленьких детей, животных. Надо уважать старших, пожилых людей. Бережно относиться к окружающей среде. Быть доброжелательным и приветливым. Для этого, как вы понимаете, надо и вам самим быть такими, а дети потом просто будут делать так, как делаете вы.

Очень много доброты и примеров нравственности в детских книгах. Читайте своим малышам добрые сказки, поучительные рассказы, и они пропитаются с юных лет чуткостью и порядочностью. Они не будут понимать, как, например, взять чужую вещь, если с детства слышали о том, как это плохо, стыдно и к каким последствиям может привести.

Я с детства не разрешала детям даже из моей сумочки без разрешения брать какую-нибудь вещь. Понятия «чужая вещь», «личная вещь» надо вкладывать в их головы очень рано.

Огромный вклад в духовно-нравственное воспитание вносит школа. Увлекательные уроки литературы поднимают проблемы нравственности с первых классов. Дети знакомятся с произведениями классиков, наполненными вечными вопросами о добре и зле. Подключайтесь к обсуждению литературных произведений, с которыми ребенок знакомится на уроках. Высказывайте свое мнение, спрашивайте, что думает об этом ваш ребенок.

Это полезно еще и для того, чтобы оценить, насколько он объективно воспринимает поступки героев. Нет ли у ребенка одобрения безнравственного поведения. Или, может быть, он ищет выгоды от последствий нехороших поступков? Это будет для вас тревожным сигналом, и нужно срочно принимать меры для исправления такого умонастроения ребенка. Пока еще не поздно, уделите этому внимание, расскажите о страшных последствиях безнравственного поведения и поступков.

Будет правильно, если вы исключите из вашей жизни общение с людьми, которые, как вы считаете, не будут способствовать хорошему воспитанию вашего ребенка. Окружение очень важно, ведь то, как думают и говорят окружающие, может повлиять на формирование не созревших еще принципов ребенка и в итоге – на его поступки в будущем.

№ 17. Каким видом спорта лучше заниматься?

Спорт закаляет, приучает достигать нужного результата, успеха, преодолевать препятствия. Когда ребенок занимается спортом, ему тяжело испытывать физические нагрузки, и никто его не пожалеет. Но без тяжелых усилий результатов не будет. Таким образом он закаляется. Поэтому спортом ребенку нужно заниматься обязательно. Просто необходимо.

Так получилось, что мой сын занимался многими видами спорта. Начал он со спортивной гимнастики, достигал довольно-таки хороших результатов в начальной школе, но из-за аллергии на пыль в зале вынужден был прекратить занятия этим видом спорта.

Затем, в разные годы он занимался дзюдо, каратэ, борьбой, плаванием, постоянно менял свои предпочтения и увлекался каждый раз чем-то другим. Любил движение.

Начало работы терпкое, конец ее – сладок.

Пословица

В старших классах Вова занялся паркуром, который впоследствии привел к тяжелой травме. Пролежал он в больнице два месяца. Когда человек прикован к постели, то помимо тяжелых последствий травмы через несколько дней подключается кризис, связанный с вынужденным бездействием мышц. Наступает физиологическая и психологическая «ломка» оттого, что человек не двигается. Мышцы тела ждут привычной активности, а она не наступает.