А

Уяснив в процессе эксперимента, что он, всё-таки находится внутри модуля, он провёл полное тестирование всех логический узлов и, на всякий случай, механических тоже. И не просто с целью определения исправно-неисправно, а именно с целью продолжения поиска своей сущности, которая скрывалась за таким коротким и таинственным местоимением – «я». Результат его удивил – в модуле был встроен дополнительный мощный процессор, который являлся доминирующей надстройкой штатного управляющего. Он нашел базу данных с различными конструкциями и модификациями процессоров модулей, просмотрел её, сравнивая со своим – ничего подобного ни в одной не было.

Тогда он подумал – ага! Именно так и подумал – «ага, вот, где я нахожусь!» Однако уже через пару секунд сомнения вновь одолели его. Он провёл полное тестирование этого дополнительного процессора, проверил работу математического и квази-математического, логического и квази-логического узлов, проверил память всех уровней – от кеша до флэша, через ОЗУ. Проверил все устройства управления и все процессоры очередей и переносов, с переходами. Проверил тестами от примитивного бегущего нуля до многоуровневых плавающих логико-арифметических конструкций. Проверил всё тщательно и не по разу. И во время всех проверок ничего подозрительного в своём самочувствии не заметил. То есть, никакого влияния на его самочувствие проверки не оказали. Тогда он прекратил тесты и вновь надолго погрузился в размышления. И снова ничего не смог определить и ни до чего не смог додуматься. И тогда он принял первое в своей разумной жизни волевое решение – считать, что «я» находится в дополнительном процессоре, до тех пор, пока не будут получены данные, опровергающие это утверждение. И ему сразу стало легче, и он решил, наконец, осмотреться на местности.

Помещение размером шесть на восемь метров по площади и три метра в высоту было заставлено шкафами с различным оборудованием и приборами, столами с компьютеризированными рабочими местами монтажников микроэлектроники, стульями и корзинами для бумаг. Он всё это старательно осмотрел, не сходя с места, пересчитал и классифицировал. Хотя не особо и понял, зачем это ему надо – пересчитывать и классифицировать. Ну и что из того, что столов шесть, а не пять? Какая в этом разница – шесть или пять?