Адрес отправителя – ад

– Добрый день, – нерешительно начала Надежда. – Я бы хотела узнать... вот. – Она указала на плакат.

– Вы хотели бы записаться на ознакомительную лекцию? – приветливо сказала девушка.

– Ага. – Надежда решила поменьше говорить и побольше слушать. – Но... я не уверена.

– Я вам сейчас все объясню, – обрадовалась девушка. – Присядьте.

Надежда с удовольствием опустилась в мягкое кожаное кресло и расстегнула пальто.

– Понимаете, – задушевно начала девушка, – Учитель установил свой порядок приема. Человек приходит к нам в первый раз и идет на ознакомительную бесплатную лекцию. – Она голосом подчеркнула слово «бесплатную». – Лекция является ознакомительной не только для вновь поступающих к нам, но и для Учителя. В процессе лекции он знакомится с людьми, со своими будущими учениками, определяет их психологический тип, степень омраченности их кармы и распределяет по группам. Ведь нельзя одновременно собрать в одной комнате людей с различным состоянием ауры. Они будут мешать друг другу. Разумеется, Учитель настолько могуществен, что мог бы работать и в таких трудных условиях, – тут в голосе девушки прозвучали восторженные нотки, – но ведь прежде всего мы должны думать о наших посетителях. Мы должны создать им максимальный душевный комфорт, верно?

– Верно, – согласилась Надежда. – А скажите, эти группы – они большие? Много в них... учеников?

– По-разному, – ответила девушка. – Это определяет Учитель. Десять групповых занятий, оплата соответственно вперед, двадцать долларов за сеанс.

– Ничего себе! – невольно охнула Надежда. – А тут про цену ничего не сказано. – Она достала из кармана буклет.

– Зачем же вы спрашивали, раз вы уже ходите на групповые занятия? – удивленно заговорила девушка. – И оплата у вас произведена вперед, – вот, видите. – Она указала на какую-то закорючку в верхнем уголке, на которую Надежда не обратила внимания.

– Не все так просто, – вздохнула Надежда, лихорадочно соображая, как ей выкрутиться из неприятного положения. – Видите ли, не сочтите меня рассеянной до такой степени, что я забыла, что уже оплатила курс занятий. Все дело в том, что ходила к Учителю моя приятельница. Вы говорите, десять занятий? А она говорила, что прошла меньше половины. – Что-то подсказывало Надежде, что покойная Валерия Петровна действительно не закончила курс. – И вот, – вдохновенно врала Надежда, – ей пришлось срочно уехать в командировку. Она и объяснить-то мне толком ничего не успела, только сунула бумажку эту и сказала, чтобы я пришла сюда к вам на лекции, чтобы деньги не пропали. Вы ведь, я так понимаю, деньги обратно не возвращаете?

– Нет, такого пункта в договоре нет, чтобы деньги возвращать, – недовольно сказала девушка.

– Так вот, не могу ли я вместо приятельницы на эти занятия походить? – допытывалась Надежда.

– Не знаю, – неуверенно протянула девушка. – Учитель так тщательно отбирает группы. Вы человек неподготовленный, будете мешать.

– Это неправильно, что деньги не возвращают, – начала Надежда упрямым и склочным голосом, – так нельзя.

– Вы знаете, – задумалась девушка, – вам нужно поговорить с Беллой Александровной. Она занимается учетом и подбором групп, у нее списки. Ваша группа, – она взглянула на купон, – занимается по понедельникам и вторникам с четырех до шести.

– А как вы определили? – полюбопытствовала Надежда. – Время занятий же нигде не указано.

– Буклет белый, – улыбнулась девушка, – значит, такое время. А у других групп будет другой цвет.

«Конспирация!» – сообразила Надежда.

– Значит, я зайду в понедельник после шести, раньше не могу. – Она поспешно вышла на улицу, потому что ей стало как-то неуютно.

И что же она вынесла из получасовой беседы с симпатичной девушкой? Валерия Петровна Анищенко ходила на групповые занятия к этом самому тибетскому магу с очень сложным именем и фамилией. Занятия проходили по понедельникам и вторникам с четырех до шести, именно поэтому Надежда встретила ее в метро примерно в четверть седьмого. И судя по тому, что двоих мужчин на предыдущей неделе она встретила тоже после шести, они ходили в ту же группу, что и Валерия Петровна. И очень интересно, что же такое делает с людьми замечательный тибетский Учитель на своих групповых занятиях, если после этих занятий они жгут себя, кидают на людей стойки с софитами или стреляют в упор в человека, который подарил им туристический автобус?

В последовавшие за этим выходные Надежда Николаевна проявляла такой повышенный интерес ко всевозможным колдунам, экстрасенсам и знахарям, что это не осталось незамеченным ее мужем.

Глядя на кипу газет, в которых давалась реклама магов и ясновидящих, он поинтересовался, зачем это нужно его жене и не собирается ли она действительно отправиться ко всем этим шарлатанам и доверить им свою судьбу и здоровье.

– А кстати, Саша, – оживилась Надежда, – как-то мы никогда об этом не говорили. Скажи честно: как ты относишься к белой магии?

– Так же, как и к черной, – никак.

– Ну, Саша. Я ведь серьезно спрашиваю...

– Некорректно поставленный вопрос, – нахмурился муж. – Прежде всего – что такое белая магия?