АкаДЕМОНиЯ. Я - не чудовище! Я только учусь!

«В связи со смертью матери воспитывался вне Башни у дальних родственников по материнской линии. Первые способности проявились в пять лет, когда его застали играющего с дохлым, принесенным с мороза, котом (кота убил не он!)».　

Может быть, у ребенка игрушек не было, а тут такая удача в виде дубового котэ. А ведь с ним можно столько клевых игр придумать! Привязал веревочку к хвосту и «тумц-тумц-тумц» по ступенькам! Я — не живодер. Котишка, мне тебя искренне жаль, мир твоему праху.　

«На попытки отобрать у него эту мерзость, Асфард ответил, что это — его кот. И теперь кот будет жить у него. Кот немного оттаял и, по словам очевидцев, в руках ребенка стал подавать вторичные признаки жизни, не смотря на трупный смрад им источаемый».　

Я прямо представила счастливого мальца, обнимающего дохлого воняющего котэ, который шевелит лапками. А говорил, что животных не любит! Бедный кот. Он думал, что уже отмучился, а не тут — то было!　

«Через пару месяцев Асфарда застали с куском стекла в руке. Он разрезал дохлую ворону и копался в ее внутренностях. Стоило ему только прикоснуться к птице, как та начинала шевелить крыльями и дергать головой. В шесть лет его нашли в фамильном склепе собирающего по частям прапрапрадеда. Скелет шевелился и намеревался встать. В восемь лет Асфард поступил на обучение к Магистру Гианфару».　

Сбагрили. Молодцы! Еще и перекрестились наверняка.　

Дальше была характеристика Асфарда, данная его учителем.　

«Спокойный, аккуратный и педантичный мальчик. Ведет себя с достоинством, никогда не делает что-то наспех. Превосходно умеет держать себя в руках. Учеба дается ему легко. Особый интерес у него вызывает расчленение трупа, выемка и промывка внутренностей…». Подробности можно было бы и упустить. Я пробежала глазами характеристику, вспомнила свою и заскрежетала зубами. Кому — то повезло с учителем больше, чем мне.　

Ладно, сейчас гляну еще одну папочку… Где здесь буква «М»? Я аккуратно сложила все досье на своего учителя обратно и осторожно задвинула ящик.　

«Мариэнн — Сьюзанн. Возраст — 17 лет. Пол — женский. Стихийный маг. Редкий приобретенный случай магического дуализма». Хорошо бы знать, что это значит? То, что у нее раздвоение личности, это я уже поняла.　

«Дуализм стал результатом неизвестного некромантического ритуала. Доподлинно неизвестно, кто, когда и при каких обстоятельствах его провел. (Выяснить!) Если его провела сама студентка, то стоит задуматься о том, чтобы выявить у нее способности некроманта».　

Прямо так и написано «Выяснить!». Короче, понятно, что ничего не понятно. Все было ничего, если бы на папочке не стояла надпись карандашом: «Асфард?».　

Я положила досье на Мэри Сью на место и уже собиралась пойти дальше, но увидела шкаф с надписью «Выпускники». А теперь расскажите мне про «успешное трудоустройство и карьерный рост». Я отодвинула первый попавшийся ящик. «Пропал без вести», «Убит при исполнении», «Убит при исполнении», «Пропал без вести», «Убит», «Убит»…. Ника, лучше бы ты не спрашивала, куда деваются маги. Вот они все. Почти все. Вот тут еще живой. И вот еще два человека из этого ящика числятся в списках живых. Я задвинула ящик и отправилась в сторону одинокой черной двери.　

— Аверс! — вздохнула я, опасливо открывая ее. Ничего не произошло. Ни топор на голову не рухнул, ни плитка под ногами не разъехалась.　

Я прошла в полутемное помещение. «Осторожно! Двери закрываются! Следующая станция…» — пронеслось у меня в голове под протяжный скрип. Дверь за мной закрылась. Я подошла к ней, пытаясь открыть, но поняла, что я как бы в ловушке.　

— Реверс! — улыбнулась я, очутившись за дверью. Схватив какой-то толстый журнал с вмятинами с ближайшего шкафа, я уверенно отворила дверь и засунула его в дверную щель. Закрывайся, сколько влезет!　

Все амулеты были разложены по полочкам и подписаны. У меня такое чувство, что я тут обносить ювелирку собралась. «Мой» амулет лежал на полочке так, словно его небрежно бросили. Судя по всему, он недавно кому-то понадобился. Лучше мне этого не знать. Амулет Асфарда лежал отдельно.　

Он был в шкатулке, на которой висел миниатюрный замочек. Как там в сказке? «Смерть Кощея в игле, игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце. Эти и другие методы фаршировки зайца читайте в свежем выпуске «Рецепты креативной хозяйки или чем порадовать гостей!»　

— Аверс! — произнесла я, прислушиваясь. Тишина. Я запомнила, как стоит шкатулка, чтобы потом осторожно поставить ее на место, и подергала малюсенький замочек. Оставлять следы взлома нельзя. Стоп! А вдруг все уже украдено до нас? Нужно точно убедиться, что она не пустая! Заодно посмотреть, что еще там лежит, кроме амулета!