Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Лекции: Принципы и задачи гармоничного развития детей первых лет жизни – 2 ч.

Практические занятия: Ведущие линии развития ребенка первого года жизни (показатели нервно-психического развития) – 2 ч. Обсуждение доклада – 1 ч.

Самостоятельная работа: Доклад на тему: «Две формы детской активности» (по Н. Н. Поддьякову).

Лекции: Особенности развития детей раннего возраста – 2 ч.

Практические занятия: Обсуждение материалов лекции – 2 ч. Обсуждение доклада – 1 ч.

Самостоятельная работа: Доклад на тему: «Сходства и различияв воспитании детей первых лет жизни и дошкольников».

Лекции: Роль взрослого в воспитании ребенка от рождения до трех лет – 2 ч.

Практические занятия: Обсуждение рефератов – 1 ч. Обсуждение доклада – 1 ч.

Самостоятельная работа: Рефераты на темы: «Бабушка и дедушка в помощь маме», «Роль папы в воспитании малыша». Доклад на тему: «Простота и сложность воспитания детей первых лет жизни».

Практические занятия: Обсуждение темы «Режим дня» – 1 ч.

Режимы дня для детей второго года жизни (в графическом изображении) – 1 ч.

Самостоятельная работа: Вопросы для самостоятельной работы:

– значение сна для полноценного развития ребенка; – значение бодрствования для интеллектуального и психического развития ребенка.

Практические занятия: Обсуждение темы «Особенности развития и воспитания детей первого года жизни» (обсуждение рефератов и доклада) – 2 ч. Контроль за развитием детей – 1 ч.

Самостоятельная работа: Рефераты на темы: «Особенности развития и воспитания детей от рождения до 6 месяцев (от 6 до 9 месяцев, от 9 до 12 месяцев)». Доклад на тему: «Образ Я. Кризис первого года жизни».

Диспут на тему: «Вхождение ребенка в социум»(3 ч).

Формирование личности ребенка в разных видах деятельности