Михаил Озеровский

Алёша

Основано на истории реального человека.

Данная монопьеса-поэма посвящается детям Донбасса, погибшим бойцам, а также всем жертвам Украинской гражданской войны (2014–2022), развязанной Вашингтоном и марионеточным киевским режимом.

Картина I

Действующие лица: Владимир Владимирович

Владимир Владимирович — учитель истории. Простой рядовой учитель истории в муниципальной школе. И вот, он проводил седьмой, последний урок с 11 «Б» классом. Затронув тему специальной военной операции, с учителем начал спорить один из учеников — Петя. Делал он это не от того, что имел неправильные взгляды. Нет. Это был яркий пример подросткового максимализма — Пете хотелось уважения одноклассников, поэтому он всем перечил.

Историк закончив свою речь, повернулся к Пете и ответил ему:

Владимир Владимирович:

Когда страна твоя воюет,

Прекрасно должен понимать —

Свою страну

не должен всуе,

Словесной грязью поливать.

Когда страна твоя воюет,

Не трать ты времени впустую,

Бери гранаты,

автомат,

иди с ворогом воевать!

Когда страна твоя воюет,

Не будь последним обалдуем,

Не будь последней размазнёй.

Простись с семьёй —

И смело в бой!

И смело на передовую!

И будет помнить вся страна,

Как свою Родину спасал

Тот, кто не побоялся смерти,

Тот, кто герой —

Ни дать, ни взять

Не побоялся медной пули,

И не хулил Россию всуе,

И с жаждой восьмилетней мести

Ушёл с ворогом воевать.

Петя пренебрежительно отреагировал на слова учителя, лишь ухмыльнувшись над его словами, показав своё «превосходство» перед сверстниками.

Учитель понял, что ученикам нужно рассказать одну историю, о которой он узнал недавно:

Владимир Владимирович:

Хотел бы я вам рассказать

Историю героя.

Героя чести, так сказать,

И человека слова.

В Донецке проживал Алеша

Рождения — второго года.

Имел уклад он молодежный,

Он жизнью жил простой, свободной…

Петя перебил учителя, сказав, чтобы тот заканчивал — это ему было абсолютно не интересно. Владимир Владимирович продолжил:

Владимир Владимирович:

Совсем не верил Лёша в Бога,

Считал религию убогой,

И не было в душе закона,

И не было в руке иконы…

(шум в классе)

Подростком был Алеша сложным,

Призывам, часто, верил ложным.

(шум, громче прежнего)

Алеша, под влиянием лет,

Дурной вел очень образ жизни.

Забыл родительский завет —

Жить перестать в своём цинизме.

Тут Петя рассмеялся. Нравоучения? От родителей и так слышим…

Владимир Владимирович:

Своих родителей не слушал,

Алеша — хитрый удалец,

Не слушал он, что мать, отец,

Ему твердили — быть послушным,

Да гнев не выливать наружу…

Учился плохо парень в школе,

Ему не нравилось учиться,

Хотел он подростковой воли,

Одним лишь словом — веселиться.

А что, нормальный пацан! — прокричал Петя. Весь класс засмеялся.

Владимир Владимирович:

Евромайданы. Смена власти.

Пацан заметить не успел,

Как моды современной сласти,

Вдруг в злой переросли удел.

Отныне не было дней школьных,

И вечных праздников веселых.

Двенадцать было пацану,

Как началась тогда война,

Свет превратился в мрак и тьму,

В развалинах жила страна.

Господь, храни детей войны,

Войны творца и сатаны…

В подвалах просидел Алеша,

Всю молодость свою.

Забыл забавы молодежи

И проклинал судьбу.

Совсем не верил Лёша в Бога,

Считал религию убогой,

Ведь был бы Бог — была бы жизнь,

Войны бы не было, скажи? —

Когда-то заявил он маме,

Когда семья жила в подвале…

В ответ услышал речь такую —

Всесилен, Леша, наш творец,

Он испытания дарует,

Чтоб не грешили люди всуе,

Имели Бога, наконец,

В душе своей — намного проще,

Я бы сказала даже очень,

Когда Господь в твоей душе…

Тогда становишься уже

Ты взрослым, умным человеком,

Ведь перед нашим трудным веком,

Стоишь ты — праведный и честный,

Не нарушаешь ты закон,

И если есть тот свет чудесный,

В руках у Бога, точно, он.