Читаем Анатомия преступлений. ЦРУ против молодежи полностью

В одном из «теоретических» курсов обучения, который преподавался «стажерам», можно было прочитать следующие рекомендации: «Подрывная деятельность проводится с помощью соответствующих средств в целях оказания влияния на души и волю людей, с тем чтобы заставить их совершать поступки, противоречащие всякой логике, общепринятым правилам поведения, всем законам; таким образом, подрывная деятельность заставляет отдельных индивидов действовать по нашему усмотрению». Авторы этого пособия так же подробно разъясняли слушателям, в чем состоит разница между той или ивой разновидностью террора: «Терроризм подавляет сопротивление, обеспечивает подчинение и вызывает разрыв связей между населением и властями». Избирательный, или «селективный», терроризм имеет целью обезглавить и нейтрализовать политический и административный аппарат того или иного государства или режима. Так называемый «слепой» терроризм осуществляется «путем дезорганизации масс для лучшего манипулирования ими» и т. д. Поразительно, насколько точно следовали и следуют рекомендациям «учебника» террористы в ряде стран Западной Европы.

Что касается использования упоминавшихся «необычных» способов, то в учебном курсе подробно рассказывается о применении ядов, сильнодействующих лекарственных и наркотических средств. Чтобы кого-нибудь «временно вывести из строя», «учебник» рекомендует использовать наркотик ЛСД, лекарство контарид и мощные снотворные. И наконец, чтобы полностью и окончательно устранить «нужное лицо», авторы рекомендуют различные хитроумные взрывные устройства.

Один из «специалистов», работающих на «Ажннтер-пресс», так рассказывает о тайной подрывной деятельности своих «коллег»: «Мы всегда могли использовать самые необычные средства. Наш шеф обладал чрезвычайной изобретательностью, которая заставила бы побелеть от зависти выдумщиков из фильмов о Джеймсе Бонде. Этот парень — настоящий фанатик взрывчатки, гений в смысле подготовки всяческих адских машин. Вообразите себе хитроумные покушения, рассчитанные с точностью самого Эйнштейна. Однажды, например, мы подготовили небольшую „бомбу-прилипалу“, которую можно было прикрепить к заднему колесу нужного вам автомобиля. Когда автомобиль начинает двигаться, бомба еще не взрывается. Заряд рассчитан таким образом, что срабатывает только при определенной заданной скорости и крутизне поворота. Взрыв может произойти за несколько десятков километров от места закладки бомбы». Этот рассказ опубликовала парижская газета «Орор». Однако несмотря на это фактическое предупреждение, полиция ничего не смогла предпринять, и в последующие годы в Западной Европе произошло несколько таинственных взрывов, как две капли воды похожих на описанное в газете.

Во время одной из поездок в Испанию мне случилось беседовать с местным журналистом, который рассказал типичную историю, отразившую весь процесс «воспитания молодого террориста». Эта подлинная история о том, как обычный мальчишка становится квалифицированным убийцей, солдатом неофашистской мафии, верно служащим своим «вождям». Его звали Хосе Мигель Гомес Гонсалес, и известен он был под кличкой «эль Маса» («послушный», «исполнительный», «безотказный»). Впоследствии, правда, этот «фаши» (так называют в Испании фашистов) раскаялся и отошел от неофашистской мафии.

Уже в двенадцать лет, когда Хосе ходил еще в начальную школу, его заинтересовали люди из «новой силы» (неофашистской партии бывшего франкиста Бласа Пиньяра). Что же могло привлечь мальчишку-несмышленыша в фашиствующих молодчиках? Да все, что интересует ребенка, любого ребенка в этом возрасте: парады, слеты, униформа, возможность выглядеть «сильным и смелым», кого «все боятся». На мальчика обратил внимание «сам» Хосе де лас Эрас Уртадо, тогдашний шеф молодежной организации «новой силы», ставший в первые годы после ликвидации франкистского режима лидером одной из самых праворадикальных группировок — «молодежного фронта».

«Оба мы, — рассказывал бывший „фаши“, — ходили в одно и то же кафе. Там мы познакомились, там сделались друзьями, там втянулись в деятельность местной организации крайне правых, и, наконец, через моего старшего товарища меня пригласили вступить в „новую силу“, хотя в моей семье никогда не было сколько-нибудь правоверных правых, тем более „ультра“». К участию в террористических акциях правых «ультра» Гонсалеса стали «привлекать» начиная с шестнадцати лет. В этом же возрасте «после проверки» его зачислили в секцию «С» «молодой силы» и начали поручать ему задания по охране «вождя партии» Бласа Пиньяра. Это поручение рассматривалось как «великая честь» для любого члена партии, тем более для такого юного, каким был тогда Хосе.

С этого времени, по воскресеньям и праздникам, когда другие юноши отправлялись на гулянье со своими девушками или проводили время с друзьями, Хосе спешил на «тренировки», на которых его учили, как лучше «раскроить голову красному», когда это понадобится. Похождения молодчиков из «новой силы» были предметом гордости молодого «фаши».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Масса и власть
Масса и власть

«Масса и власть» (1960) — крупнейшее сочинение Э. Канетти, над которым он работал в течение тридцати лет. В определенном смысле оно продолжает труды французского врача и социолога Густава Лебона «Психология масс» и испанского философа Хосе Ортега-и-Гассета «Восстание масс», исследующие социальные, психологические, политические и философские аспекты поведения и роли масс в функционировании общества. Однако, в отличие от этих авторов, Э. Канетти рассматривал проблему массы в ее диалектической взаимосвязи и обусловленности с проблемой власти. В этом смысле сочинение Канетти имеет гораздо больше точек соприкосновения с исследованием Зигмунда Фрейда «Психология масс и анализ Я», в котором ученый обращает внимание на роль вождя в формировании массы и поступательный процесс отождествления большой группой людей своего Я с образом лидера. Однако в отличие от З. Фрейда, главным образом исследующего действие психического механизма в отдельной личности, обусловливающее ее «растворение» в массе, Канетти прежде всего интересует проблема функционирования власти и поведения масс как своеобразных, извечно повторяющихся примитивных форм защиты от смерти, в равной мере постоянно довлеющей как над власть имущими, так и людьми, объединенными в массе.http://fb2.traumlibrary.net

Элиас Канетти

История / Обществознание, социология / Политика / Образование и наука
Кто и как управляет миром
Кто и как управляет миром

В данной книге мы рассказали о тех общественных организациях, что могут привлечь внимание большинства читателей своей популярностью или историческим значением. Вы узнаете всё об армии и полиции, разведке и террористических группах…Жизнь людей не может происходить без образования определенных структур и органов. Прежде всего, это органы власти, которые появляются вместе с человеческим обществом. Венцом древних органов власти можно считать ареопаг в Древней Греции и сенат в Риме. О них первые статьи книги. Общество развивается, требует соответственных органов власти, мы рассказываем о Генеральных штатах средневековой Франции, о конгрессе США, о развивающемся объединении современности – Евросоюзе… Неправительственные организации имеют огромное влияние на существование и регламентацию жизни людей. Общественная организация – негосударственное добровольное объединение граждан на основе совместных интересов и целей. Таковы партии и общественные движения, например, в России XIX века: Северное и Южное тайные общества, «Земля и воля», РСДРП. Особое место занимают международные общественные организации – объединения, членами которых являются субъекты из разных стран. В книге таким организациям посвящено несколько статей: ООН, Красный Крест, МАГАТЭ, НАТО, Варшавский договор…

Анна Юрьевна Мудрова

Публицистика / Политика / Образование и наука / Документальное