Читаем Английский язык. Теория и практика. Пассивный (страдательный) залог полностью

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Indefinite Active или Present Indefinite Passive.

1. Я иногда забываю взять проездную карточку. 2. Где покупают хлеб? 3. Нас часто вспоминают в деревне. 4. Я не пишу много писем. 5. Когда задают вопросы? 6. Мне дают сок каждое утро. 7. Книги А. Кристи читают с большим интересом. 8. Каждое утро я даю кошке молоко. 9. Собаки любят кости. 10. Он каждый день рассказывает нам что-нибудь интересное. 11. Собак любят во многих семьях. 12. Ему каждый день рассказывают что-нибудь интересное. 13. Когда в вашей семье пьют чай?


Упражнение 8

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Indefinite Active или Past Indefinite Passive.

1. Я посоветовал (моему) другу заниматься в спортклубе. 2. Вчера нам задавали много вопросов на уроке. 3. Когда разбили чашку? 4. Мне посоветовали заниматься в спортклубе. 5. Я ответил на все вопросы. 6. Когда ты разбил чашку? 7. Я показал доктору (мои) зубы. 8. Учитель поставил мне хорошую оценку. 9. Что ему обещали? 10. Меня показали доктору. 11. Дома меня похвалили. 12. Когда починили машину? 13. Я дал своей собаке кусок сахара. 14. Эти письма принесли утром.


Упражнение 9

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Indefinite Active или Past Indefinite Passive.

1. Когда исправили ошибку? 2. Мне дали на обед суп. 3. Мой велосипед купили в прошлом году. 4. Где вы родились? 5. Вчера я попросил учителя помочь мне. 6. Эти орехи съели вчера. 7. Вчера меня попросили помочь однокласснику. 8. Где вы учили английскому языку? 9. Где вы купили эту книгу? 10. Кто обучал вас английскому? 11. Прошлым летом я научил сестру плавать. 12. Где купили эту книгу? 13. Прошлым летом меня научили плавать. 14. Когда сварили обед?


Упражнение 10

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Future Indefinite Active или Future Indefinite Passive.

1. Завтра я принесу новый фильм. 2. Билеты принесут завтра. 3. Как будут делать эту работу? 4. Завтра принесут новый фильм. 5. Диктант будут писать в следующий вторник. 6. Когда возвратят этот словарь? 7. Мой друг поможет мне с математикой. 8. Маму попросят не беспокоиться. 9. Моему другу помогут с немецким. 10. Маме дадут чашечку кофе. 11. Мы купим мороженое.


Упражнение 11

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Future Indefinite Active или Future Indefinite Passive.

1. Мама поблагодарит доктора. 2. Новые коньки купят завтра. 3. Деньги будут отправлены сейчас же. 4. Миша попросит меня помочь ему. 5. Ковер повесят на стену. 6. Мишу попросят рассказать о своем путешествии. 7. Книги положат на полку. 8. Доктор попросит меня открыть рот. 9. Когда пошлют письмо? 10. Доктора попросят вылечить меня. 11. Когда проверят контрольную работу?


Сравните:

The doctor was sent. 

– Доктора послали.

The doctor was sent for. – За доктором послали.


Запомните:

Не was talked about.

Не was sent for.

Не was waited for.

Не was looked at.

Не was listened to.

Не was laughed at.

Тhе house wasn’t lived in.

The bed wasn’t slept in.


Упражнение 12

Передайте следующие предложения в Passive Voice, обращая внимание на место предлога.

We speak very highly of her. – She is very highly spoken of.

1. The senior students laughed at the freshman. 2. The neighbour asked for the telegram. 3. The group spoke to the headmistress yesterday. 4. Everybody listened to the lecturer with great attention. 5. These young mothers looked after their babies with great care. 6. They often talk about the weather. 7. Nobody lived in that old house. 8. They sent for Jim and told him to prepare a report on that subject. 9. We thought about our friend all the time. 10. The doctor will operate on him in a week. 11. The teacher sent for the pupil’s parents. 12. They looked for the newspaper everywhere. 13. Nobody slept in the bed.


Упражнение 13

Переведитенаанглийскийязык, употребляяглаголыв Present, Past или Future Indefinite Passive.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1000 лет одиночества. Особый путь России
1000 лет одиночества. Особый путь России

Авторы этой книги – всемирно известные ученые. Ричард Пайпс – американский историк и философ; Арнольд Тойнби – английский историк, культуролог и социолог; Фрэнсис Фукуяма – американский политолог, философ и историк.Все они в своих произведениях неоднократно обращались к истории России, оценивали ее настоящее, делали прогнозы на будущее. По их мнению, особый русский путь развития привел к тому, что Россия с самых первых веков своего существования оказалась изолированной от западного мира и была обречена на одиночество. Подтверждением этого служат многие примеры из ее прошлого, а также современные политические события, в том числе происходящие в начале XXI века (о них более подробно пишет Р. Пайпс).

Арнольд Джозеф Тойнби , Ричард Пайпс , Ричард Эдгар Пайпс , Фрэнсис Фукуяма

Политика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Словарь-справочник по психоанализу
Словарь-справочник по психоанализу

Знание основ психоанализа профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке и культуре, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри - и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности индивида, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле данное справочно-энциклопедическое издание, разъясняющее понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, является актуальным, способствующим освоению психоаналитических идей.Книга информативно полезна как для повышения общего уровня образования, так и для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики.

Валерий Моисеевич Лейбин

Психология / Учебная и научная литература / Книги по психологии / Образование и наука
Люди и динозавры
Люди и динозавры

Сосуществовал ли человек с динозаврами? На конкретном археологическом, этнографическом и историческом материале авторы книги демонстрируют, что в культурах различных народов, зачастую разделенных огромными расстояниями и многими тысячелетиями, содержатся сходные представления и изобразительные мотивы, связанные с образами реликтовых чудовищ. Авторы обращают внимание читателя на многочисленные совпадения внешнего облика «мифологических» монстров с современными палеонтологическими реконструкциями некоторых разновидностей динозавров, якобы полностью вымерших еще до появления на Земле homo sapiens. Представленные в книге свидетельства говорят о том, что реликтовые чудовища не только существовали на протяжении всей известной истории человечества, но и определенным образом взаимодействовали с человеческим обществом. Следы таких взаимоотношений, варьирующихся от поддержания регулярных симбиотических связей до прямого физического противостояния, прослеживаются авторами в самых разных исторических культурах.

Алексей Юрьевич Комогорцев , Андрей Вячеславович Жуков , Николай Николаевич Непомнящий

Учебная и научная литература / Образование и наука / Альтернативные науки и научные теории