Читаем Аня. История, способная изменить жизнь полностью

Во время своих размышлений я случайно наткнулась на десятилетнюю девочку. Она стояла одна под проливным дождём, все шли мимо, не обращая на неё никакого внимания. Кроме меня никто её, как будто не замечал. Некоторые настолько опаздывали, что задевали девочку, но потом даже не обворачивались. Когда я встретилась с ней взглядом, то впервые почувствовала, что с ней что-то не так. Она не такая как другие люди, наполнявшие этот перекрёсток. В её глазах было что-то такое, что выделяет девочку из общей толпы. До сих пор, я не могу объяснить, что именно мне пришлось увидеть. Это что-то похожее на вечную надежду корабля, которому суждено навечно затонуть в океане. Это как огонь, который все беспощадно пытаются затушить. Тогда я решила, что должна не выделяться из общей толпы, поэтому, когда загорелся зелёный свет светофора, я прошла мимо, пытаясь не смотреть на девочку и вести себя равнодушно. На следующей улице было заметно меньше людей, но дождь лил по-прежнему сильно, не переставая ни на минуту. Окончательно промокнув, я решила пойти в новый дом, хотя туда мне хотелось меньше всего. Дорога заняла 40 минут, к этому времени на улице стало вечереть. Честно признаться, моё настроение было на нуле. Я пыталась найти хоть что-то хорошее в этом городе. Вспоминала всё, что со мной произошло в тот день. Самым ярким событием стало увиденное на перекрёсте, и то мои чувства были непонятны. Я была в ступоре. Одновременно мне было очень любопытно и немного стыдно. Может быть, моё поведение было не очень справедливым по отношению к ней, но мне кажется, что она даже не заметила моего присутствия, когда я проходила мимо. Оказавшись дома, уснуть удалось с большим трудом, дождь всё время прогонял грядущий сон.

История немой девочки

Утром я проснулась с конечным осознанием того, что мне придётся некоторое время пожить в новом городе, несмотря на то, хочу ли я этого или нет. В тот день была суббота, поэтому знакомство с новым классом к счастью можно было перенести на понедельник. На выходных я решила, как можно лучше познакомиться с городом. Но прежде всего меня волновала девочка на перекрёстке. Только проблема была в том, что я не запомнила, где именно находился этот перекрёсток. Именно поэтому нужно было в этот раз осмотреть всё повнимательнее и попытаться, хоть что-то запомнить. Часа в 4 я вышла из дома и направилась в неизвестном направлении. Как мне показалось, это был переулок магазинов, потому что на каждом шагу мне попадались одни витрины с совершенно разными товарами. Здесь не было проезжей части, видимо я оказалась совершенно в другой стороне от своего дома, чем в прошлый раз. Завернув за несколько углов подряд, и пройдя множество улиц, наконец-то, показалась дорога. К сожалению, на ней было одностороннее движение. Поняв, что окончательно заблудилась и уже решив пойти назад, я почувствовала сильный толчок и чуть не упала. По очертаниям в меня врезался ребёнок. Это была очень напуганная девочка, она засуетилась и подняла на меня глаза. Мы смотрели друг на друга секунд 20. Я не знала, что ей именно было нужно. Не дождавшись моей реакции, она побежала дальше. Честно признаться, то всё это произошло очень быстро. Прийти в себя после неожиданной встречи получилось не сразу, наверное, лишь спустя 10 минут. В реальность меня вернул срывающийся дождь, который обещал не заканчиваться до самого утра. Выбора не было, пришлось повернуть назад и идти в направлении к дому.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология влияния
Психология влияния

«Психология влияния» — одно из лучших учебных пособий по социальной психологии, конфликтологии, менеджменту, по мнению большинства западных и отечественных психологов. Книга Роберта Чалдини выдержала в США пять изданий, ее тираж давно уже превысил два миллиона экземпляров. Эта работа, подкупающая читателя легким стилем и эффектной подачей материала, — серьезный труд, в котором на самом современном уровне анализируются механизмы мотивации, усвоения информации и принятия решений.Новое, переработанное и дополненное, издание международного бестселлера займет достойное место в библиотеке психолога, менеджера, педагога, политика — каждого, кто по роду деятельности должен убеждать, воздействовать, оказывать влияние.

Роберт Бено Чалдини , Роберт Чалдини

Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Образование и наука