Азбука успеха. Путь к процветанию без преград и сомнений

«А если школьный аттестат будет с тройками?» – спрашивают меня обычно на семинарах. «Ну и что?» – отвечаю я. Способность учиться зависит от силы характера. Человек, который воспитывал в себе хороший характер, может, несмотря на троечный диплом, отлично подготовиться к экзаменам. Почему? Потому что у него есть вдохновение. Вдохновение – это сила разума, а не просто накопление информации. Человек, который имеет сильный характер, сам определяет свою жизнь. Пусть даже он не поступит в институт, но, придя на работу, устроится младшим сотрудником. Руководитель заметит его способности и сделает его помощником. Потому что он хороший, целеустремленный, уважительный, добрый человек. И так начнется его карьера.

Заметьте: я не призываю бросить учебу и тем более идти по головам. Я призываю поставить на первое место разум и сознательное овладение знаниями, а не тягу к оценкам.

Если же человек получил прекрасное образование и красивый диплом, но не имеет хорошего характера и необходимых для учебы качеств, описанных выше, то он испортит отношения с коллегами и будет бегать с одной работы на другую, показывая всем свои дипломы. Да, его будут по дипломам принимать – ведь встречают по одежке. По дипломам принимать, а потом отфутболивать – по его характеру.

ВОПРОС ИЗ ЗАЛА:

– А вы учились в институте?

ОТВЕТ О. Т.:

– Да.

ВОПРОС:

– А зачем? Ведь на первом месте хороший характер и хорошие отношения с окружающими?

О.Т.:

– Но я же нигде не говорил, что образование ВООБЩЕ не нужно. Да, я признаю, что иногда деревенская бабушка может помочь лучше, чем дипломированный врач – если этот врач учился неправильно. Но я не отрицаю, что знания очень важны. Я учился, чтобы знать анатомию, физиологию и все прочее. Потом мне пришлось глубже изучать все это, потому что жизнь заставила. Невозможно вылечить человека, не зная предмет.

Часто человек учится для того, чтобы занять определенную должность. Он хочет стать врачом, уважаемым человеком, иметь деньги. Дальше чего ему хочется? Ему хочется стать главврачом. Зачем? Затем, что это слава, гарантия успеха в жизни, квартира, машина. Потом ему хочется подняться еще выше… Но где же во всем этом медицина? Он действительно хочет лечить людей или за всей этой мишурой потерял то главное, что должен делать врач?

Человек, который воспитывает в себе хороший характер, но не имеет каких-то особенных данных к учебе, в итоге может продвинуться дальше, чем интеллектуал, не знающий законов познания и обучения.

Человек, который гонится за благами, никогда не будет хорошим доктором. Потому что на первое место он поставил личную выгоду, а не основное качество характера врача – сострадание. Для врача важнее именно сострадание, а не способность многое выучить. Я общался с одной бабушкой, которая просто смотрела на человека – и он выздоравливал. Почему? Потому что у нее было невероятно развито сострадание. Я спросил ее: «Как же вы лечите?» Она ответила: «Да никак. Просто хочу, чтобы этот человек выздоровел, и все». Она не училась в институте, но всю жизнь старалась помогать людям. Она культивировала в себе не «информационный ум», а разум.

Еще одно определение разума. Разговор о мальчиках и девочках

Можно сказать так: разум – это сила, которая стремится к счастью. Веды говорят, что человеческая жизнь предназначена для культивирования разума. Человек, который этого не понимает, не способен быть счастливым, потому что разум дает возможность направить себя к счастью. То есть желание быть учеником, желание повысить свой уровень – это тоже желание счастья.

Но что может помешать этому стремлению?

Например, наша прошлая карма. Она давит на нас, и складывается ситуация, в которой мы не можем быть счастливыми, хотя хотим этого. Надо культивировать в себе силу и чистоту разума, нужно уметь освободиться от груза прошлого. Это могут быть ссоры, обиды, долги, невыполненные обещания. Избавьтесь от этого – и вам будет легче жить и учиться. Человек, который застревает в прошлом, не сможет направить себя к счастью.