Бег вверх по эскалатору, ведущему вниз

Я самая младшая в нашем девятом классе, всем моим одноклассникам по шестнадцать. (пошла в школу в шесть лет, да еще и через четвертый перескочила.)

Завтра иду на день рождения к партнёру по бальным танцам. Должно быть много его друзей-парней. И я – единственная девушка среди гостей…

Я была в него безответно влюблена после того, как Влад Рязанцев уехал учиться по программе обмена во Францию. Говорят, на год. Деталей я не знаю.

И я быстро его забыла, повстречав Лёшу. Тут же начала по нему с ума сходить… Но у него ко мне ответных чувств нет и не было… Он меня френдзонил, хотя давно понял мою влюблённость.

Может, на его дне рождения мне удастся познакомиться с кем-нибудь и переключиться? Мне так хочется любви…

Да, мне всего четырнадцать, я хорошо учусь. Странно мне думать все время именно об этом… А я все равно думаю… И считаю это сейчас для себя главным в жизни… Любовь, парней, отношения… Уж слишком мне одиноко.

У меня почти нет подруг. С мамой отношения очень сложные (мы одновременно обожаем друг друга и не можем при этом поладить), да и она вечно работает. Так что мне совсем некому довериться. А потому я постоянно сижу в интернете на всяких форумах и начала вести онлайн-дневник. Мне кажется, ходить на свидания и общаться там было бы круче…

Позвонила подружке из класса Влада – Даше (я познакомилась и сблизилась с ней пару лет назад намеренно, чтобы быть к нему поближе). Она посоветовала мне идти на день рождения к Лёше, не раздумывая. И неважно, что я там буду единственная девушка. Зато придёт много парней – и кто-то, возможно, мной заинтересуется.

Короче, Лёша, мы, конечно, друзья, но ты уж прости, на твой день рождения я намереваюсь идти с одной лишь целью – чтобы найти себе парня. Вдруг получится?

ГЛАВА 3

Мне пятнадцать

Я – в десятом классе.

Мы счастливы с Ромой, с которым познакомились на том самом дне рождения у Лёши – партнёра по бальным танцам. Хотя за время отношений (около полугода) мы уже успели с ним разок поссориться и расстаться. И я даже сбегала тогда на две недели к Рязанцеву, а потом вернулась. Влад тогда приехал из Франции. Пришёл перый день в школу, увидел меня и недоумевал потом, удивляясь сам себе, чего он раньше тупил-то, пока в него такая стильная красотка была влюблена… И начал звонить, говорить комплименты и ухаживать, узнав мой номер через Дашу.

Однако это я тупила, когда была в него влюблена. Две недели с ним оказались отвратительны. Он всё время курил, матерился, приходил на все наши свидания с лучшим другом. И тот потом звонил мне и уговаривал скорее с Владом переспать.

Меня, пятнадцатилетнюю девочку, которая всего две недели была в паре с мальчиком, уговаривал с ним переспать по телефону…

А ещё, спустя месяц после того, как мы расстались, Влад мне прислал на электронную почту письмо: «Привет, как дела? У меня всё хорошо. Я уже нашел тебе замену, думаю, и ты мне найдешь».

Что это было?!

Понты?!

Стремление похвалиться своей востребованностью?!

Вообще не поняла…

Но нет, не сработало, Владик. Я уже три недели снова с Ромой. Сошлась с ним снова раньше, чем ты успел найти мне ту самую замену. У нас с Ромой всё прекрасно. Как будто второе дыхание отношений. Не можем нагуляться, надержаться за руки, налюбоваться друг другом, нацеловаться. Я счастлива!

Да вот только надолго ли это счастье?!

Мы в десятом, все в учебе, мысли все у нас про универы и скорое поступление…

Рома давно решил, что идёт в МАДИ. Он всегда обожал автомобили и всё, что с ними связано. Как мой ненавистный сектант-папаша, блин!

А я что? А я не знаю… Я вообще не знаю, где хочу учиться.

Нет. Некоторые соображения у меня есть. Но все они о каких-то невостребованных, непрестижных, безденежных направлениях. А я иду на медаль – мне в топовые вузы надо. Так и учителя, и родственники говорят. Мол, ждут тебя МГУ с МГИМО, о других даже не думай, нельзя такой шанс упускать!

Летом, отдыхая за городом у бабушки, я написала роман о подростковой любви. Просто сидела и писала в тетрадках дни напролет. Грезила поступлением в литературный. Обмолвилась об этом по телефону маме – она только нервно хихикнула.

Ну какой, мол, литературный с твоими мозгами, доченька?! Какое писательство?! Какие с этого деньги ты заработаешь?!..

Ох, уж эти детские нелепые мечты… Пора мне взрослеть, наверное…

Ещё я, кстати, люблю иностранные языки… Я хорошо говорю по-французски… Хотя у меня и довольно корявое произношение, если честно.

Но технический перевод у нас в школе был – и он меня бесил. Часами выверять заумные термины, перелагая их с французского – это не то, чего мне в жизни хотелось. Вообще не то.

А что ещё с языками делать? Преподавать их? Идти в педагогический? Нет, я с детьми совсем не лажу… А если потом в школе учителем окажусь… Не хочу совсем.

Запуталась, короче, я с выбором университета и направления обучения конкретно.