Белый змей Конохи

— Но сначала заглянем по пути в одно место… Не против?

— Нет.

— Вот и отлично.

Сбежать-то я всегда успею, а подправить кое-чего в барьере вокруг Конохи — нет. Пока меня не внесли в списки нукенинов, нужно самому озаботиться свободным доступом в Коноху. Он мне точно не помешает. И Учиха мне в этом даже помогла. Пока я под ее присмотром крал меч Тобирамы, мой клон успешно проворачивал основную задачу. Мое проникновение в Академию все равно не осталось бы не замеченным — разрушенную сигнализацию я б не скрыл, а так пусть думают, что я за артефактным оружием сюда приходил.

— Знаешь, ученица, ты поступила очень неразумно, позволив мне выкрасть клинок Райджина, — заметил я, когда мы с ней вышли на ринг, а клинок Тобирамы скрылся в пасти призванной мной змеи. — Ты ведешь себя очень странно.

— Для меня есть вещи более важные, чем клинок Второго Хокаге, — спокойно ответила Микото. — Будем считать, что я не могла помешать непосредственно краже, но сейчас совершу все возможное, чтобы поймать вора.

— Хорошо, давай посмотрим, на что ты способна, — я, наконец, сорвал с себя остатки кимоно и нижней рубахи, оставшись в одних хакама, тоже рваных, но хотя бы не мешающихся. — У тебя фора, я сегодня уже немного побит и только что потратил прилично сил на возведение вокруг нас барьера. Так что дерзай!

— Хорошее оправдание на случай проигрыша, — серьезно ответила Учиха, вызывая свои мечи, и сорвалась с места.

Да, сражаться с кем-то таким медленным после обладателя кеккей генкай Стихии Скорости — сплошное удовольствие! Вновь вспыхнувший в глазах кецурьюган прекрасно считывал движения Микото, позволяя прогнозировать ее движения и реагировать на них, не напрягаясь. Впрочем, ее шаринган с тремя томое справлялся с подобной задачей не хуже.

Конечно же, сначала Микото попробовала использовать гендзюцу, но не повезло.

— Кецурюган, Микото. В гендзюцу мы, пожалуй, посоревноваться не сможем.

Кусанаги я решил не использовать, им убить можно ненароком. Пока получалось отбивать удары сабель ладонями. Хотя Учиха напитывала их Райчакрой, но защитив руки чакрой Стихии Воздуха, удары оружия можно было выдержать.

— Неплохо, Микото, — похвалил я ученицу, — ты неплохо освоилась со Стихией Молнии. И, похоже, успела подсмотреть техники ускорения у шиноби Кумо. Но пытаясь их повторить, ты делаешь ту же ошибку, что и прочие Учиха до тебя. Техники ускорения с помощью чакры Стихии Молний имеют комбинированное действие. Сама техника — лишь вершина айсберга. Чтоб эффективно ее использовать, нужны годы тренировок и стимуляция некоторых химических реакций. Вспомни токсикологию. На что действует яд красавки?

— Соединения нервов, — стараясь не сбить дыхание, ответила Микото.

— Верно. Ты можешь ускорить потенциал действия идущим по нерву Райтоном, можешь ускорить выброс нейромедиаторов, но это быстро истощит их запасы и приведет к усталости. Самый банальный способ решения этой проблемы — концентрировать чакру в синапсах для ускорения реакции. Элементарная тренировка с листом, этому учат еще в Академии. С помощью нее можно улучшить концентрацию, но если накапливать чакру в спинном мозге, то увеличится скорость передачи импульса. Но не намного. Потому что путь от мозга к мышцам длинный и синапсов на нем не одна штука. Есть еще нервно-мышечные, например. В них тоже нужно концентрировать чакру. Нужен сильный контроль, чтобы осилить эту технику. Поняла?

— Да, сенсей.

Еще с минуту Учиха пыталась достать меня в ближнем бою, а я просто любовался ее движениями. Хируко, конечно, гад тот еще, но он прекрасно поработал с Микото. Может перестарался, но она почти идеальна. Плавность, легкость движения, она словно перетекает из стойки в стойку, словно и не человек уже. Однако, поняв бесполезность попыток достать меня саблями, она перешла к дальнобойным техникам.

Различные техники Катона, Футона и Райтона. Тут ничего интересного она показать не смогла. Да, разнообразные ниндзюцу, эффективные комбинации, но сила техник не велика. Что и понятно — на закрытом ринге не разгуляешься, а то будет результат, как у нас с Данзо в подземелье. Так что и тут я поставил зачет ученице, похвалив ее. Но достать она меня не могла.

Продолжать бой бесконечно у меня настроения не было, так что я решил перестать поддаваться и контратаковать чем-нибудь не слишком убойным. Например, Футон: Топпа.

Простой сильный поток воздуха должен был просто сбить Учиха с ног, но, к моему удивлению, выпущенный навстречу моему ниндзюцу Воздушный порыв поглотил мою технику и едва не располовинил меня.