Беседы об изобретениях и открытиях

Уже в древние времена колеса использовали на водяных мельницах – они крутили жернова.

Послушайте стихотворение.

Труженица-мельница

Труженица-мельницаВстала у реки.Намели нам, мельница,Из зерна муки.Мельница не ленится,Вертит жернова,И шумит, и пенитсяБыстрая вода.И мука струитсяИ бежит ручьем.С маком и с корицейКоврижку испечем!

Гончарные мастера, создавая изделие из глины, использовали колеса для вращения гончарного круга. Было это очень давно – примерно 3,5 тыс. лет назад.

Ребята, вспомните, где еще вы видели колеса? Верно! Они есть у велосипеда, мопеда, самоката, колеса нужны трамваю, троллейбусу, автомобилю и электропоезду. Их применяют в шасси самолетов и во многих других механизмах.

Послушайте стихотворение.

Что такое колесо?

Что такое колесо?Верно! Круглое оно,Верно! Крутится оно.Колесо есть у машины,На него надеты шины.Колесо у самоката,Самокат – подарок брата.И в часах есть колесо,Очень нужно нам оно!

Ответьте на вопросы

1. Когда люди изобрели колесо?

2. Как оно видоизменялось со временем?

3. Где использовали колеса прежде?

4. Где используют колеса сейчас?

5. Зачем колеса покрывают резиной?

6. Есть ли у вас велосипед? Сколько у него колес?

Игра «Колесо-колесико»

Воспитатель детского сада Анна Анатольевна предложила ребятам игру «Колесо-колесико».

Воспитатель. Чтобы сыграть в игру, надо разделить группу на две команды и выбрать ведущего. Для этого встаньте вокруг меня кружком и я прочитаю считалочку. Слушайте.

Дятел сел на сукИ стучит: «Тук-тук, тук-тук!Открывай-ка двери, жук!»А жучок в теремокИ дверь – на замок.«Лучше, дятел, не стучи,От дверей ищи ключи!Если ключик не найдешь,Значит, ты водить пойдешь!»

Так получается, что ведущим первой команды будет Роман. Эту команду назовем «Звездочки». Дадим Роме лист бумаги и фломастер для записи очков.

Потом воспитатель читает считалку снова и выбирает ведущего второй команды – Бориса.

Эту команду назовем «Флажок».

Теперь встаньте ровно друг за другом. Впереди ведущий первой команды Роман, за ним остальные дети: Артем, Оля, Зина, Катя, Таня, Кирилл. Во второй команде впереди Боря, за ним – Коля, Петя, Иван, Ира, Лена и Юра.

Я буду задавать вопросы про колеса. Правильный ответ дает 1 очко, если ответа нет или он неправильный – 0 очков. Чья команда наберет большее количество очков, та и выиграет.

Какие бывают колеса?

Команда «Звездочка». Колеса бывают большие и маленькие. (1 очко.)

Воспитатель. Где вы видели колесо?

Команда «Флажок». На автомобиле. (1 очко.)

Воспитатель. На каком виде транспорта кроме автомобиля вы видели колесо?

Команда «Звездочка». Колеса есть на мопеде, велосипеде, самокате. (1 очко.)

Воспитатель. Есть ли колеса на самолете?

Команда «Флажок». Есть, самолет разгоняется с помощью колес по взлетной полосе перед взлетом и посадкой. (1 очко.)

Воспитатель. У какого еще транспорта есть колеса?

Команда «Звездочка». У троллейбуса, автобуса, электропоезда. (1 очко.)

Воспитатель. Есть ли колеса в часах?

Команда «Флажок». Нет. (Это неправильный ответ – 0 очков.)

Воспитатель. Есть ли колеса в дверном замке?

Команда «Звездочка»

. Есть. (1 очко.)

Воспитатель. Сколько колес у тачки?

Команда «Флажок». Одно. (1 очко.)

Воспитатель. Сколько колес у телеги?

Команда «Звездочка». Четыре. (1 очко.)

Воспитатель. Сколько колес у самоката?

Команда «Флажок». Два. (1 очко.)

Воспитатель. Бывает ли велосипед с тремя колесами?

Команда «Звездочка». Бывает. (1 очко.)

Воспитатель. Есть ли колесо у очков для глаз?

Команда «Флажок». Есть. (Это неправильный ответ – 0 очков.)

Воспитатель. Итак, выиграла команда «Звездочка». В награду вы получаете книгу «Беседы об изобретениях и открытиях». Игра окончена!

Вопросы и задания

1. Чем отличаются зимние и летние колеса автомобиля?

2. Чем отличаются колеса электропоезда и велосипеда?

3. Нарисуйте и раскрасьте колесо (любое).

4. Нарисуйте и раскрасьте самокат, велосипед, автомобиль.

Беседа 2

Велосипед и самокат