Безмолвный цветок 2

Придя на занятие по практике, быстренько переоделась и выбежала на поле, где меня уже ожидал учитель Крон. Видимо, мужчина еще не знал, что я учудила, поэтому с какой-то ленцой отправил меня на пробежку. Только в этот раз с меня был спрос не пять кругов, а двадцать!

Удивлённо стаю перед ним и только открываю рот. Это шутка?

– Саша, магия в тебе проснулась, значит теперь ты стала сильнее и выносливее. Поверь, пробежишь круги, и даже не вспотеешь,– заверил учитель и подтолкнул в спину. Это он так шутит про круги, или про то, что я буду еще способна на ногах стоять?

Догнала парней и, придерживаясь общего темпа, побежала за ними. И как же я была удивлена, когда играючи пробежала пять кругов, потом десять. На пятнадцатом чуть приустала, но не настолько, чтобы переходить на шаг. По завершению двадцатого моему счастью не было предела. Я, и правда, стала сильнее!

Идя к преподавателям, друзья и парни, смеясь, подбадривали меня. Теперь я понимаю, каково быть с магией и без. Интересно, а сколько нужно пробежать, чтобы устать? Ведь то расстояние, что мы пробежали, всего лишь разминка.

– Молодец! Даже с ног не валишься. Однозначно прогресс!– похвалил учитель Крон, подзывая к себе.

– Это просто невероятно!– радовалась, чуть ли не подпрыгивая на месте.

– Вижу, ты полна сил, отлично! Сейчас перейдем непосредственно к практике. И чтобы другие не отлынивали, поставлю тебя сразу в пару.

Что? Уже?

– А разве я не должна сначала разучить заклинания, попробовать их применить? Может, мишень поставите?

– Зачем? Ранее я видел, на что ты способна, и не раз. А что касается заклинаний, ты что, их не знаешь?– и так хитро поглядывает, при этом довольно потирая ручки.

– Но это первый мой урок! Разве так можно?– не унималась я, следя, как учитель выбирает первую жертву. Должна признать, наш разговор слышали многие, и теперь было непонятно одно. Они с такими странными улыбками хотят побыть со мной в паре или нет?

– Саша, тебе ведь уже передали, что ты на проверочном этапе. Мы пытаемся понять, на что ты способна. И чтобы это выяснить, нужна практика. Сейчас вот отправлю к тебе лодырей, посмотрим, как они купол защиты ставят. А ты выдай что-то умненькое. Ты ведь можешь!– и опять такая довольная улыбка.

И что тут ответить? Да, я знала, и не мало, но вот ни разу этого еще не применяла. Хотя… тут воспоминания прошлого нахлынули на меня, и я поняла, что раньше я все же что-то делала, и довольно ловко. Ладно, была – не была! Мы ведь на практике. Что здесь может случиться под контролем учителей.

В пару ко мне решили поставить не одного ученика, а целых три, и с разных классов. Это теперь наказание они так отбывают?

– Крог, ставь щит и будь готов отразить удар,– прокричал учитель ученику, который стоял в двадцати шагах от меня.

– Да понял я, понял,– проворчал рыжий, и как-то с ленцой вызвал алый щит. Огневик!

– Саша, выдай нам что-то интересное, но не смертельное,– просит учитель Крон, на что парень настораживается и на всякий случай ставит второй щит поверх первого. Учитель довольно кивает.

Стою и не знаю, что делать. Как вызвать магию? Вытягиваю руку и думаю «Удар», но ничего не происходит. Может, нужно дать другую команду?

Огонь! Опять ничего. Да что такое?

Вперед! Апорт! Лед! Булыжник!– перебирала я команды в голове, но ничего не происходило.

Двое парней, которые стояли рядом и ждали очереди, начали посмеиваться, видя, как я начала кряхтеть, а мой противник опустил руки и с интересом посматривал то на меня, то на учителя.

– Александра, ты что делаешь! Говори заклинание. Призови магию!– закричал Крон, и это как-то меня отрезвило. Точно, нужно не просто иметь магию, а позвать её! Все то же, что я делала на медитации, только глаза открыть и четко сформировать, что я хочу.

Опускаю руки и делаю глубокий вдох. Магия, приди! Закрываю глаза, чтобы почувствовать её. Увы, я могу пока только так. Знакомый огонек появился тут же. Он словно птичка покружил вокруг и светлым шаром приземлился в мои мысленные ладошки.

– Помоги,– шепчу ему.

Моя магия дарит мне спокойствие и уверенность. А также словно просит представить то, что я хочу сделать.

Раз мой противник маг огня, логично идти против него магией льда или воды. Значит, мне нужны льдинки. Только не маленькие, а большие, чтобы пробить щит. И не одну или две, а штук так десять или двадцать! Мысленно представлю, что мне надо, а губы безмолвно шепчут нужное заклинание. Чувствую некую сжатость.

– Отпусти,– просит магия, и я расслабляюсь. Меня вмиг отпускает.

– Саша!– кричит учитель, и я открываю глаза, чтобы увидеть, как бедный противник лежит на спине, а над ним, пробив пять щитов, висит моя сосулька. И это все буквально в двух сантиметрах от его лица!

– Ого, получилось!– обрадовалась, а потом тут же сжалась, так как поняла, что чуть не прибила парня!

Не знаю как, но учитель успел выставить и три своих щита поверх тех, что поставил парень. Но я пробила и их!