Боевое применение МиГ-17 и МиГ-19 во Вьетнаме

Стандартный учебный тренажер советского авиационного училища — кабина истребителя МиГ-17. Прежде, чем сесть в кабину «живого» самолета курсанты учились летать на таких тренажерах.

Вьетнамские курсанты осваивают уборку и выпуск шасси на самолете Як-18. Як установлен на козлы, аэродром Батайск, начало 60-х годов.

В феврале 1969 г. министерством обороны было принято решение приступить к формированию третьего истребительного авиаполка. 925-й полк стал базироваться на аэродроме Иенбай, на вооружении находились истребители МиГ-17 и J-6 (китайская копия МиГ-19). Летный состав полка набирался из выпускников Краснодарского училища, прошедших обучение полетам на МиГ-21, и местных кадров, которых научили пилотировать МиГ-17 в 910-м учебном авиаполку ВВС ДРВ.

Летчики отрабатывали групповую слетанность в составе пары, звена и группы из 12 самолетов в простых и сложных метеоусловиях, днем и ночью. Спустя два месяца после начала формирования подразделения, девять летчиков 925-го авиаполка посчитали готовыми к боевому применению истребителей МиГ-19, а четырех пилотов — к использованию МиГ-17.

Количество подготовленных летчиков северовьетнамских ВВС росло, но уровень их мастерства ни шел не в какое сравнение с уровнем подготовки американских пилотов ВВС и морской авиации. Между тем, личный состав 919-го транспортного авиаполка ВВС ДРВ приступил к отработке практического бомбометания в ночное время со своих «бомбардировщиков».

В начале 70-х годов к двум основным «поставщикам» летчиков и советников для ВВС ДРВ — Советскому Союзу и Китаю — добавилась Куба. В 1971 г. штаб ВВС отобрал десять летчиков МиГ-17 из 923-го авиаполка для обучения тактике бомбоштурмовых ударов по наземным и надводным целям. Обучение пилотов тактике атак кораблей военного флота США вели кубинцы. К марту 1972 г. шесть летчиков 923-го полка считались готовыми к нанесению ударов по наземным целям.

К этому времени Америка устала от казавшейся нескончаемой войны в Индокитае. Президент Никсон решил разрубить вьетнамский узел силами Стратегического авиационного командования ВВС США. В ходе операции «Лайнбэйкер II» стратегические бомбардировщики Боинг В-52 «Стратофортресс» выполнили более 3000 вылетов и сбросили порядка 40 000 т взрывчатки. Основные удары пришлись по системе ПВО Северного Вьетнама. За короткий промежуток времени янки почти сумели сделать то, чего не могли выполнить долгие годы.

Все учебно-тренировочные самолеты ВВС ДРВ были уничтожены в ходе налетов, после чего подготовку летчиков пришлось перенести на территорию Китая, но авиационные училища по-прежнему оставались в ведении штаба ВВС ДРВ. В конце 1973 г. процесс обучения курсантов удалось восстановить почти в том же масштабе, что существовал до начала операции «Лайнбэйкер II». Остро ощущалась нехватка материальной части: на один самолет приходилось до десяти курсантов. Обучение велось, главным образом на МиГ-17 из 923-го авиаполка, рассредоточенным по китайским аэродромам Киенань, Тхоксуан, Винь и Донгхой. В 1974 г. в Китай для ускорения обучения летчиков перебросили 24 истребителя МиГ-19 из 925-го авиаполка.

Согласно подписанному 22 февраля 1974 г. между КНР и ДРВ соглашению Китай обязался оказать помощь в организации во Вьетнаме Военно-воздушной академии, постройке завода для ремонта самолетов МиГ-17 и расширить под нужды академии авиабазу Киенань. Предполагалось, что академия ежегодно будет готовить по 50 летчиков, в том числе 30 летчиков-истребителей, и до 300 специалистов инженерно-технической службы.

Советский инструктор объясняет курсанту из ДРВ технику правильного захода на посадку, для наглядности используя модель истребителя МиГ-15. Типичной ошибкой новичков при посадке на МиГ-15УТИ являлось превышение посадочной скорости, в результате сильно нагревались пневматики колес, у полосы всегда дежурил пожарный расчет, готовый остудить колеса холодной водой из шланга.

На аэродроме Кущевская вьетнамцы осваивали реактивную технику — самолеты МиГ- 15УТИ и МиГ-17. Курс обучения предусматривал налет для каждого курсанта 80 ч на МиГ-15УТИ и 100 ч на МиГ-17.