Странные вещи начинают происходить на уроке у Снейпа, когда дело касается проблем либо БИ. Обычно у него в кабинете слышно, как муха летит, и сам Снейп разговаривает чуть ли не шепотом. А тут вдруг затевается настолько громкое обсуждение личности и намерений Сириуса Блэка, что слышно «
Фактически Снейп внимательно слушает. Он явно хочет отследить, как много известно Гарри на данный момент. По информации, сообщенной Директору Люпином, Поттер в курсе, что на него охотится Блэк. Снейп развивает тему: хочет установить, знает ли объект что-то о давней и темной истории предательства. Потом он пойдет с этим к Дамблдору и торжественно докажет, что работает не хуже Люпина: вот, мы теперь точно знаем, что Гарри не в курсе вопроса… Директор, я лучше, лучше вервольфа!
Но это потом. А пока Снейп весь внимание, он не хуже Люпина знает, что демократия демократией, а ситуацию на самотек пускать нельзя, и как только Драко открывает рот, чтобы выложить Гарри правду-матку, разговорчики в строю императивно прекращаются.
«
Теперь можно и самому пару ниточек связать, и к Директору заглянуть лишний раз, напомнить о себе, ценном сотруднике. В порядке конкуренции с Люпином это особенно важно для Снейпа, допуск которого к БИ в этом году ограничен.
Что касается Дамблдора, то он из всего привычно извлекает выгоду. Снейп будет соревноваться с Люпином и рыть носом землю. Отличная стимуляция инициативы!
В завершение отметим, что подобрать хвосты методичный Снейп никогда не забывает. Что за беседу он провел с Драко, можно только гадать; но результат говорит сам за себя — больше к этой теме Малфой-младший ни разу не вернется.
Хорошая работа. Но бывает и лучше.
Звездный урок профессора Люпина: часть первая (для детей)
Не только Хагрид готовится к своему первому уроку — то же самое, только куда более тщательно, делает Люпин.
Собственно говоря, у него нет другого выхода. Хагрид многие годы прожил в Хогвартсе, он — часть школы и все равно будет любим, даже после провала первого урока (и многих последующих тоже. Ох уж эти скучечерви). Люпина никто из учеников не знает, и отношение к нему более чем спокойное. А еще Люпин не может не понимать, что против него внешний вид. Как неуважительно, но точно выразился Рон в поезде, он выглядит так, словно «
Так что работа ведется очень серьезно — а) подготовка методического материала, включающая поиски боггарта и организацию собственно урока; б) изучение учеников. Вспомним, что Люпин называет всех учеников по именам — значит, знает каждого. Надо думать, именами дело не ограничилось — что доказывает опять же бабушка Невилла. Личные дела изучил, похоже…
Тема урока великолепна, проведение занятия поистине блистательно. Боггарт — идеальная возможность понять, кто из учеников чего боится, кто как реагирует на опасность, кого что смешит… так что Люпин не просто многое знает о детях, он пользуется уроком, чтобы узнать о них еще больше. При этом он мягко помогает каждому из учеников бороться с его личным, глубоко спрятанным страхом — сначала выведя его наружу, а потом посмеявшись над ним. В общем, сразу видно настоящего педагога.
А еще Люпин отлично знает, когда следует остановиться. Он не дает Гарри и Гермионе сразиться с боггартом — и в этом заложен глубокий смысл. С Гарри понятно почему, Люпин сам потом об этом говорит откровенно. Но почему Гермиона? Случайность — или?..