Очень легко похвалить кого-то. Гораздо труднее сделать корректное, деловое замечание. Вот некоторые конструктивные варианты критических оценок.
Подбадривающая критика: «Ничего. В следующий раз сделаете лучше».
Критика-надежда: «Полагаю, в следующий раз вы выполните это задание лучше».
Критика-аналогия: «Когда-то в аналогичной ситуации я тоже допустил подобную ошибку. Ну и попало же мне от шефа!»
Критика-похвала: «Работа сделана хорошо. Но этот проект очень ответственный, его нужно выполнить на “отлично”».
Обезличенная критика: «В нашем коллективе есть еще работники, которые не справляются со своими обязанностями. Не будем называть их фамилии».
Критика-озабоченность: «Меня очень тревожит положение дел, особенно у таких наших коллег, как…»
Критика-сопереживание: «Хорошо вас понимаю, вхожу в ваше положение, но и вы войдите в мое. Ведь дело-то не сделано…»
«Мягкая» критика: «Я очень сожалею, но должен отметить, что работа выполнена некачественно».
Критика-удивление: «Как?! Неужели вы не сделали эту работу?!»
Критика-ирония: «Делали-делали… и сделали. Работка! Как теперь в глаза начальству смотреть будем?!»
Критика-упрек: «Ну что же вы? Я на вас так рассчитывал!»
Критика-намек: «Я знаю человека, который поступил точно так же, как вы. Потом ему нелегко пришлось…»
Критика-замечание: «Неверно сделали. В следующий раз советуйтесь».
Критика-предупреждение: «Если еще раз допустите подобную оплошность, то…»
Критика-требование: «Работу необходимо переделать!»
Критика-вызов: «Сами допустили столько ошибок – сами и решайте, как выйти из создавшегося положения».
Конструктивная критика: «Работа выполнена не на должном уровне. Что собираетесь предпринять?»
Критика-опасение: «Боюсь, и в следующий раз работа будет выполнена на таком уровне».
Выше много говорилось об отрицательных моментах, сопровождающих критику. Чтобы избежать их, необходимо выполнять определенные правила.
Выслушайте до конца, терпеливо и внимательно. Во многих случаях критические замечания, как и дискуссии, непродуктивны именно потому, что собеседники плохо понимают друг друга и говорят о разных вещах. Кроме того, внимательное слушание – проявление уважения к собеседнику.
Слишком громкий голос, жесткий тон, как уже говорилось, подавляет слабого собеседника и вызывает агрессию у сильного. В обоих случаях вы получите конфликт – явный или скрытый, – а критические замечания «утонут» в эмоциях.
Критика без похвалы создает у критикуемого чувство безысходности, фатальности – помните об этом.
Естественно спросить: «Чем вы объясните ваши недоработки?» И наоборот, грубой ошибкой являются обобщения с переходом на личность и навешивание ярлыков: «бездельник», «разгильдяй», «лодырь», «тупица» и т. п.
Важно!
Каждый может согласиться, что он ошибся, особенно если факты налицо. Но никто никогда не согласится с тем, что он плохой человек.
В последнем случае инициируется конфронтация, отдаляющая стороны от взаимопонимания. Осознание же ошибки – начало пути к ее исправлению.
Обвиняемые всегда чувствуют, когда из них делают «козлов отпущения», как и любую другую несправедливость, хотя предпочитают молчать об этом, чтобы не обострять отношения. Однако, если вы поступите вопреки данному правилу, за вашей спиной они выскажут все, что думают о вас.
Обвинительное жало не способствует конструктивному решению вопроса. Чтобы настроить собеседника на поиск решения, а не оправданий, помогите ему «сохранить лицо», то есть не унижайте его достоинство.
Важно!