Большая Советская Энциклопедия (КУ)

Курсово'й прое'кт, самостоятельная учебная работа, выполняемая в течение учебного года (курса, семестра) студентами втузов и учащихся техникумов под руководством профессоров и преподавателей; состоят из графической части (чертежей) и расчётно-объяснительной записки. Содержания К. п. может быть: технико-экономический анализ сравнения вариантов инженерных технических решений; составление схемы сооружения; разработка и расчёт конструкций сооружений, машин, аппаратов, станков, а также организации планирования и управления производством и др. Задания для К. п. индивидуальные. В большинстве учебных заведений студенты (учащиеся) за период обучения выполняют 4 — 5 К. п. Система К. п. позволяет закреплять теоретические знания студентов (учащихся), формировать у них умение применять знания при решении прикладных задач, подготавливает к выполнению дипломного проекта и к самостоятельной работе по избранной специальности, способствует развитию творческих способностей. См. также Курсовая работа.

Курсовой угол

Курсово'й у'гол, угол между диаметральной плоскостью судна и направлением на какой-либо наблюдаемый с судна объект. К. у. измеряется в градусах, отсчитываемых на азимутальном круге (см.

Компас) от 0 до 180° в сторону правого или левого борта от носовой части судна. При радиопеленгации применяют и круговую систему отсчёта (от 0 до 360°). Направление, перпендикулярное диаметральной плоскости судна, т. е. соответствующее К. у. 90°, называется траверзом (левым или правым).

Курсограф

Курсо'граф (от курс и ...граф

), навигационный прибор для автоматической записи курса судна во времени. Запись наносится на бумажную ленту (курсограмму). К. работает от гирокомпаса или дистанционного магнитного компаса.

Курсы

Ку'рсы, одна из форм подготовки и повышения квалификации работников для сферы производства и управления, науки, культуры, просвещения, здравоохранения и бытового обслуживания населения. Подготовка на К. осуществляется главным образом по профессиям и специальностям начального уровня квалификации, не требующим длительных сроков обучения, а в отдельных случаях и законченного образования (рабочие массовых профессий и специальностей). Организуются также различные К. для приобретения профессиональных знаний, умений и навыков (по стенографии, машинописи, кройке и шитью), иностранных языков, по подготовке к поступлению в учебные заведения и др. Наибольшее распространение получили К. повышения квалификации специалистов в различных отраслях народного хозяйства.

  Существуют как постоянно действующие, так и временные К. Сроки обучения устанавливаются в зависимости от целей и содержания обучения (например, на К. по подготовке рабочих не менее 6 мес). К. создаются на предприятиях, в организациях, учреждениях, учебных заведениях, институтах повышения квалификации (усовершенствования) специалистов министерствами, ведомствами и др., которые осуществляют и методическое руководство К. Работа К. регламентируется уставом (положением, правилами). Для поступающих на К. устанавливаются определённые требования в отношении образования, возраста, состояния здоровья и др. Обучение, как правило, бесплатное; обучающиеся на дневных К. обеспечиваются стипендией или им сохраняется установленная заработная плата по месту работы. Окончившие К. обычно обеспечиваются работой, получают право на замещение соответствующих должностей (вновь обученные), на повышение в должности, на преимущество в оплате труда, о чём им выдаётся удостоверение (свидетельство, справка или делается запись в трудовой книжке).

  В 1971 в СССР в системе курсового обучения получили новую специальность или повысили квалификацию 17,8 млн. рабочих и служащих (на предприятиях, в учреждениях и организациях) и около 1,6 млн. колхозников (непосредственно в колхозах).

  Система курсовой подготовки и повышения квалификации работников существует во многих странах.

  И. Д. Клочков.

Курт Эрнст

Курт (Kurth) Эрнст (1.6.1886, Вена, — 2.8.1946, Берн), швейцарский музыковед. Учился у музыковеда Г. Адлера в Вене. С 1912 преподавал музыковедение в Бернском университете (с 1920 профессор). Известность К. принесла книга «Основы линеарного контрапункта» (1917, русский перевод 1931), опирающаяся на анализ творчества И. С. Баха. Среди основных сочинений К. — «Романтическая гармония и её кризис в “Тристане” Вагнера» (1920), монография об А. Брукнере (т. 1—2, 1925), где дан его творческий портрет, а также анализ понятия музыкальной формы. Свои мысли о природе творчества К. изложил в книге «Музыкальная психология» (1931). На труды К. оказала влияние философия А. Шопенгауэра.

  Лит.: Мазель Л., Концепция Э. Курта, в кн.: Мазель Л. и Рыжкин И., Очерки по истории теоретического музыкознания, в. 2, М., 1939.

Куртад Пьер