Большая Советская Энциклопедия (ОБ)

  О. — выдающаяся представительница русской вокальной школы. Её голос, редкий по красоте и богатству тембра, глубокий, тёплого, насыщенного звучания, широкого диапазона. Сочетание совершенного вокального мастерства с искренностью, проникновенностью и благородством художественной интерпретации, неповторимое обаяние отличали артистический облик певицы. Среди лучших партий — Любаша («Царская невеста» Римского-Корсакова), Марфа («Хованщина» Мусоргского), Кармен («Кармен» Бизе). Партии: Полина, Любовь («Пиковая дама», «Мазепа» Чайковского), Любава, Кащеевна, Ткачиха, Весна, Ганна («Садко», «Кащей Бессмертный», «Сказка о царе Салтане», «Снегурочка», «Майская ночь» Римского-Корсакова), Кончаковна («Князь Игорь» Бородина), Марина («Борис Годунов» Мусоргского), Амнерис («Аида» Верди), Далила («Самсон и Далила» Сен-Санса), Клариче («Любовь к трём апельсинам» Прокофьева) и др. Тонкой музыкальностью, задушевностью, верным ощущением национального характера музыки, стиля и эпохи произведения было отмечено исполнение ею русских романсов, русских и неаполитанских песен, а также песен советских композиторов. Государственная премия СССР (1943). Награждена орденом Ленина и 2 др. орденами.

Соч.: Певец любви и правды, «Советская музыка», 1954, № 6; Дорогие сердцу образы, там же, 1958, № 6; С юных лет (Автобиография), «Театральная жизнь», 1961, № 24; Из автобиографических записей, «Советская музыка», 1962, № 1; Из воспоминаний, «Советская музыка», 1966, № 3.

  Лит.: Н. А. Обухова, М., 1953; Аджемов К., Н. А. Обухова, «Советская музыка», 1961, № 3; Волков Н., Обухова, «Театр», 1961, № 12; Надежда Андреевна Обухова. Воспоминания, статьи, материалы, М., 1970; Поляновский Г., Мои встречи с Н. А. Обуховой, М., 1971.

Н. А. Обухова.

Обухово

Обу'хово, посёлок городского типа в Ногинском районе Московской области РСФСР. Расположен на р. Клязьме (приток Оки), в 11 км

от станции Ногинск (на ж.-д. ветке от линии Москва — Владимир). Коврово-суконный комбинат.

«Обуховская оборона» 1901

«Обу'ховская оборо'на» 1901, забастовка рабочих Обуховского завода (ныне «Большевик») в Петербурге. В 1901 на заводе вели революционную пропаганду около 20 социал-демократитческих кружков (А. Шотман, С. Малышев, А. Манн, Н. Юников и др.), которые охватывали около 100—250 чел., а также несколько кружков с эсеровским уклоном. 1 мая началась забастовка 14 предприятий Выборгской стороны, а затем и Невской заставы. Руководители кружков, используя возмущение рабочих увольнением 26 чел., не вышедших (в числе 1—1,5 тыс. чел.) 1 мая на работу, призвали к забастовке. 7 мая несколько тыс. рабочих, собравшихся около завода, потребовали внесения 1 мая в табель праздников, освобождения арестованных, восстановления уволенных, введения 8-часового рабочего дня, отмены сверхурочных, ночных и праздничных работ, увольнения ряда административных лиц, узаконения института депутатов, повышения заработка и др. В этот день произошло столкновение рабочих с полицией. «О. о.» возглавили рабочие завода А. Гаврилов и А. Ермаков. Атаки конной полиции были отбиты, но вскоре сопротивление рабочих, вооружённых лишь камнями, было сломлено, несколько рабочих убито и ранено. Часть бастовавших была отдана под суд. 8 мая в поддержку обуховцев забастовали рабочие др. заводов Петербурга. Выступление обуховцев свидетельствовало о возможности уличной борьбы с полицией и войсками, о возросшей сознательности и организованности рабочих, об их высоком чувстве пролетарской солидарности. Международная социалистическая конференция в Брюсселе 30 декабря 1901 в специальной резолюции приветствовала обуховцев и осудила применение против них оружия.

  Лит.: Ленин В. И., Новое побоище, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 5; История рабочих Ленинграда, т. 1, 1703— февраль 1917, Л., 1972. с. 231—47.

  Ю. И. Кирьянов.

Обучающая машина

Обуча'ющая маши'на, устройство, которое позволяет реализовать определённую схему обучающей программы

. При помощи О. м. учащиеся усваивают факты (например, математические формулы, правила письма, принципы решения проблемы и т.п.) и приобретают практические навыки (умение, мастерство, способность к ориентации в сложных ситуациях). См. ст. Технические средства обучения.

Обучающая программа

Обуча'ющая програ'мма, полное описание процесса программированного обучения, содержащее точные указания как о дозировании — делении на части (порции) — учебного материала и о последовательности его изложения (чтения по учебнику), так и о порядке (правилах) перехода от одной порции к другой. Усвоение учащимися материала проверяется серией контрольных вопросов, предлагаемых им либо в конце каждой порции материала, либо периодически в процессе его изучения (причём от правильности ответа зависит переход к следующей дозе материала).