Борьба в истинной форме

–Вернее совершила опрометчивый поступок. Как ты помнишь, решено было перейти с использование телефонов как хранилищ баллов на браслеты, а всю информацию было бы видно на тех же телефонах или на компьютерах. Только об этом сказали, наша группа всеми силами это поддерживали, только наши противники были против.

–Ну да: переход был бы удобнее для использования, но есть риск потери всех баллов, за что школа ответственность не несёт…

–Что и произошло… Как только систему запустили, все браслеты перестали работать, а программа в телефоне отказалась что-либо показывать. Спустя неделю перечисли баллы, которые оказались выплатой за новый месяц. Те, что были исчезли совсем…

–Это было для всех ужасом, особенно для первых классов и для четвёртых. Многие потеряли огромное количество реальных денег.

–Один балл равен одному австралийскому доллару, который равен 0,78 доллара. На момент потери у меня на счету было 76550 баллов. То есть 59709 долларов США…

–Понятно, это событие сильно повлияло на твоё положение в классе. Почти весь второй год Роберт был центром вселенной.

–Угу, тем временем влияние нашего класса росло, а я просто выжидала момента, укрепляя свои позиции помогая учсовету. Под конец третьего года опять было испытание: тест итоговый. Роберт совершил фатальную ошибку, полагая, что всё будет по старому образцу и не подготовился тщательно. Это и стало поводом всем обратить снова внимание на меня, ведь я сдала всё идеально.

–Ну а сейчас, вы просто пытаетесь "перепрыгнуть" друг друга, хоть и безуспешно?

–Верно… Но, скоро всё решится! Все надежды на заключительный экзамен этого года!

–В смысле?

–Мы заключили договор, кто наберёт больше баллов, тот и победил.

–Ну, – вставая сказала она: Удачи. Буду с нетерпением ждать результатов. Теперь она удалилась, а Минерва начала читать книгу.

Вот и прошел итоговый тест третьего года. Роберт и Минерва с нетерпением ждали результатов, ведь это нелепое пари, как и их борьба, поставит крест и определит главного в их классе…

******Эпилог******

Оказалось, что они набрали одинаковое количество баллов, даже выполнили задания совершенно одинаково. Учителя задумались о списывании, но в каждой работе были видны самостоятельные действия. Теперь эти двое сидели друг напротив друга совершенно отчаявшись…