Буду мамой! Все о беременности и первом годе жизни малыша. 1000 ответов на 1000 главных вопросов

Пальчиковые игры – это инсценировка каких-либо историй, сказок при помощи пальцев. Практически все они требуют участия обеих рук, что дает возможность детям ориентироваться в понятиях «право», «лево», «верх» и «низ».

Приговорки и потешки значительно облегчают пальчиковые игры, делают упражнения максимально эффективными, а также просто забавными и интересными.

Игра

«Ладушки» – всем известная пальчиковая игра. Перед игрой помассируйте ручки и пальчики ребенка. Необходимо разминать их и поглаживать в течение 2–3 минут.

– Ладушки, ладушки!Где были?– У бабушки.– А что ели?

– Кашку.– А что пили?– Бражку.– Кашка масленька,Бражка сладенька,Бабушка добренька.Попили, поели —Полетели! Шу-у-у!На головку сели!

Ладушки запели!

Двадцать шестая неделя

Начинается важный этап в развитии вашего малыша. Если раньше ребенок много времени проводил у вас на руках, то теперь он уже начинает самостоятельно садиться и играть. В этом возрасте большинство малышей способны полноценно сидеть. «Полноценно» – означает сидение с ровной спиной без прогиба туловища вперед или в стороны. Не старайтесь, прочитав это, своими руками выравнивать спинку ребенка. Если она остается круглой, значит, малышу еще не пришло время сидеть самостоятельно. Не волнуйтесь, привычка сидеть может формироваться до возраста 6,5–7 месяцев.

Первое время малыш будет слегка покачиваться, но с каждым днем он будет сидеть все увереннее. Для предупреждения возможных падений назад или в сторону можно поначалу обкладывать его подушками.

Умение сидеть – это важнейшая веха в развитии ребенка. Он превращается в «настоящего» человечка, который может самостоятельно играть с игрушками двумя руками, сидя в детском креслице или на полу. Это также существенное облегчение для родителей – теперь, когда малыш может сидеть самостоятельно, у вас тоже появится возможность спокойно посидеть.

Иногда малыш может проявлять желание «ходить» (конечно, с вашей поддержкой). Но это еще не полноценная ходьба. Дело в том, что мышцы голеней, бедер и тазового пояса еще не в состоянии обеспечить правильную технику ходьбы. А вот прыгание и пританцовывание, которые тоже могут нравиться вашему малышу, не только улучшат его расположение духа, но и будут тренировать нужные для ходьбы группы мышц. Поэтому обязательно включите такой элемент в комплекс гимнастики малыша.

Упражнение

Чтобы научить ребенка сохранять равновесие, делайте с ним упражнение для укрепления мышц туловища.

Покажите малышу его любимую игрушку, а затем перемещайте ее то влево, то вправо. Малыш будет стараться дотянуться до нее, сохраняя сидячее положение. Вначале одной рукой он будет тянуться к игрушке, а другой поддерживать себя.

С каждым днем малыш будет все лучше удерживать равновесие и начнет тянуться к игрушке обеими руками.

Игра

Игра «Маленький скалолаз» способствует развитию координации движений.

На диване или на кровати соорудите возвышенность (некоторое подобие горки) из подушек различной величины, мягких валиков и сложенных одеял. Покажите малышу, как можно забраться на самый верх горки и спуститься вниз.

Помогите ему совершить восхождение. Восхититесь, как ловко у него все получается!

А теперь пусть попробует слезть с горки самостоятельно.

В этой игре стимулируются сложные по координации согласованные действия рук и ног. Ребенку приходится приспосабливать свои движения к особенностям пространства: высоте препятствий, расстояниям между ними.

Итоги шестого месяца

К концу первого полугодия жизни у вашего малыша уже прорежутся первые зубки и, как положено, он обзаведется новыми, все более сложными навыками и умениями.

Итак, ваш малыш уже:

• хорошо сидит без посторонней помощи, пользуется руками для равновесия, чтобы не упасть; сидит в детском креслице;

• уверенно стоит, держась за мебель, делает попытки переступать ногами;

• переворачивается со спины на живот и обратно, крутится во все стороны;

• пытается ползти на четвереньках;

• указывает на игрушки, может передвигать их;

• берет интересующий его предмет, свободно перекладывает его из одной руки в другую, удерживает настолько крепко, что может им размахивать;