ЧеловековИдение. Дети

По обыкновению, психофизиологическая зрелость дошкольника проявляет альтруизм через готовность помогать другим, принятие правил игры и общую доброжелательность по отношению к окружающим. А для юного школьника уже важны соблюдения принципов справедливости и соучастия к тому, что происходит с окружающими его людьми. Воспитывая эмпатию в вашем ребёнке, когда он сможет эмоционально реагировать и отзываться на переживания другого человека, поможет сохранить и приумножить заложенный природой возрастной альтруизм. Сопереживанию и сочувствию могут помочь научить правильно подобранные книги и мультфильмы, домашние питомцы и даже комнатные растения, выбор за вами, какой профилактический способ выбрать, чтобы минимизировать влияние эгоизма и заложить фундамент для успешной жизни в обществе. Не забывайте давать вашему ребёнку прочувствовать и негативный опыт от его действия или бездействия, исключая небезопасные условия для его жизни. Ведь только наш собственный критический опыт оседает в голове, а не готовые решения, поданные на блюдечке.

Вместо заключения

Окончание любой книги я всегда рассматриваю не как конец, а как начало. Получены новые знания или освежились уже имеющиеся, разницы нет. Есть только интерес проверить на практике, испытать через своё мировоззрение и пополнить, если получится, свой инструментарий общения с окружающим миром.

Список литературы

Вижу вас насквозь. Как читать людей. Спирица Евгений. – Спб: Питер, 2017. – 192с.

Архетипы. Как понять себя и окружающих. Спирица Евгений. – Спб.: Питер, 2021. -192 с.

Вопросы детской психологии. Выготский Л.С. – Москва: Юрайт, 2020. – 161с.

Социальная психология: учебник для бакалавров / Н.С. Ефимова, А.В. Литвинова. – М.: Издательство Юрайт, 2012 – 442с.

Социальная психология. Девид Майерс, -7-е изд. – Спб.: Питер 2016. – 800с.

Архетипы и коллективное бессознательное / Карл Густав Юнг; (перевод с немецкого А. Чечиной). – Москва: Издательство АСТ, 2020 – 224с.

Феномен Самости / Карл Густав Юнг; (перевод с немецкого А. Чечиной). – Москва: Издательство АСТ, 2020 – 224с.

Проблемы души нашего времени. Карл Густав Юнг. – Спб.: Питер,2020 – 416с.

Культурология. Кравченко А. И. – М: Академический Проект, Трикста, 2003 – 496с.

Психология развития и возрастная психология. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. Головей Л.А. – Москва: Юрайт, 2020. – 414с.

Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие. Колюцкий В.Н., Кулагина И.Ю. – Москва: Академический проект: Трикста, 2020 – 420с.

В каждом ребенке-солнце. Психология ребенка от 0 до 11. Хухлаева О.В. – Москва: Академический проект, 2018. – 314с.

Школа и как в ней выжить. Млодик И.Ю. – Москва: Генезис, 2018. – 184с.

Метаморфозы родительской любви или как воспитывать, но не калечить. Млодик И.Ю. – Москва: Генезис, 2019. – 160с.

Как говорить с детьми, чтобы они учились. Москва: Фабер А., Мазлиш Э. – Эксмо, 2018. – 288с.

Азбука для родителей. Фромм А. – Екатеринбург: Литур, 2004. – 352с.

Использованные фото скачены на сайте бесплатных фотографий Freestockimages.ru