Чепуха, или Семиклассницы в космосе

– Да? – похоже, Ник не верил. – Не может быть. Профессор Грязь лично просил меня привезти сюда гостью… Наташ, – Ник решил, что с первоклашек взять нечего. – Ты пока поработай с инфофайлами, а я пойду разыщу Грязя. Или хотя бы какие-то вести от него. Он не мог исправиться, ничего мне не сообщив…

Как ни странно, первоклассники тоже довольно быстро покинули холл Громадины. Кажется, замечания Ника не прошли даром…

Наташа училась обращаться с рычажками инфошара и злилась. Во-первых, потому что не так-то просто было крутить рычажки, когда руки твои облачены в ужасно толстые надувные перчатки. Во-вторых, потому что любой файл, который Наташа пыталась открыть, исчезал, едва начав закачиваться…

– Наверное, я как-то не так пользуюсь этой техникой, – решила Наташа. – Нужно пока отвлечься.

Наташа встала. Купол сейчас еще сильнее уменьшился и уже почти полностью повторял очертания тела. Сделав пару шагов, Наташа слишком сильно наклонилась вперед и тут же повалилась на пол. Было совсем не больно – стенки купола, толщиной с надувной матрас, смягчали всякие удары – но приятного в этом падении тоже ничего не наблюдалось. Наташа совершенно не представляла, как теперь будет вставать. – Ну, ничего, это еще не самое страшное, что может случиться. – подбодрила она сама себя.

– Учишься ходить? – невесть откуда перед Наташей выросла фигура того самого учеВласта. Он с опаской оглядывался и таинственно улыбался. – А зачем? Ведь тебе все равно, не долго осталось…

Наташа напрягла всю силу воли, чтобы воспринять эти слова как «тебе еще не долго осталось сидеть в куполе», а не так, как она звучала…

– У меня есть к тебе разговор, самоубийца… – продолжил зеленокожий, не оставляя никаких шансов на нормальную трактовку своих слов. – Можно, я потом срежу твои косы? Тебе уже будет все равно, а моя сестра очень любит парики…

– УчеВласт! – закричал Ник, появляясь на балконе холла. – Немедленно отойди от нее! Что ты уже наговорил? Наташа, все в порядке! Не слушай его! УчеВласт, ты же пилот!!! Разве можно верить всяким бредням?!

– Договорим позже… – быстро прошептал учеВласт. – Я могу хорошо заплатить тебе за косы. Заплачу сейчас, а срежу – потом. Уже после твоей смерти…

Заговорнически подмигнув, зеленокожий молниеносно метнулся вглубь левого коридора.

– Они тут все совершенно невменяемые, не обращай внимания! – пробормотал Ник. – Профессор Грязь говорит, будто кто-то внушил первоклашкам, что ты – обречена… Ну, в смысле, тот, кто попробует выполнить пророчество, тот погибнет… В общем, бред! Зато я раздобыл для тебя вакцину… – Ник радостно помахал в воздухе небольшой косметичкой с красным крестом на боку. – Профессор Грязь, действительно вынужден был покинуть Громадину. Какое-то срочное совещание. Но он оставил для нас вот это…

– И что? – мрачно усмехнулась Наташа. – Потереть этой косметичкой стенки купола?!

Ник вздохнул.

– Нет… Но, как только профессор вернется, он придумает, как совладать с куполом без пульта, и тогда мы сделаем тебе прививку и… Наташа, ну не расстраивайся! Ну кто ж виноват, что пульт поломался… Ну… Поживешь пока в куполе – это для твоего же блага!!!

– Благо! – отчаянно запульсировало в Наташином мозгу, – Опять это ужасное «благо»!

С некоторых пор Наташа Полевая поняла, что это слово приносит сплошные неприятности.

«Для твоего же блага!» – говорила Наташина бабушка, присыпая картошку густым слоем лука. – «Витаминчики – для твоего здоровья…» И Наташе было неудобно отказаться, а потом весь троллейбус шарахался от дышащей плотным луковым запахом девочки. Нет, с одной стороны, конечно, хорошо: кругом толпа, а вокруг Наташи – пустое место. Очень удобный способ, чтоб не толкаться в транспорте. Но, с другой стороны, все же обидно. А вдруг кто-то из знакомых встретится… Засмеют ведь!

«Для твоего же блага!» – говорила завуч-химичка, отправляя Наташу на районную олимпиаду, – «Ты девочка очень ответственная, а значит, чтобы не подвести школу, досконально выучишь химию! Знаю, что в седьмом классе еще нет этого предмета. Но кто еще, кроме тебя, сможет выучить так, чтоб победить на олимпиаде?»

И бедная Наташа целых два месяца готовилась к олимпиаде. В результате она довела родителей и завуча до белого каления непрекращающимися вопросами, нашла десять ошибок в учебнике, и получила выговор от библиотекарши. Та, проходя мимо 7-А на перемене, услышала, как староста призывает класс не всегда верить учебникам.

– Я вот поверила: провела эксперимент, и вместо нужного эффекта, устроила дома небольшой взрыв, – жаловалась Наташа классу, – А все потому, что в учебнике была опечатка. И мама говорит, что это часто случается…

– Часто?! – ахали потрясенные девочки из класса. – Ты часто устраиваешь дома взрывы?

– Нет, – спокойно улыбалась Наташа. Как истинная староста, она давно привыкла не раздражаться в ответ на чью-то недогадливость, а терпеливо объяснять смысл сказанного. – Не я устраиваю, а учебники. Они…

– Полевая! – обычно тихая и мягкая библиотекарша грозной тучей выросла за спиной Наташи. – Как ты можешь такое говорить?! Книги нужно уважать, печатному слову – верить!