Четыре круга судьбы

А — как элементы фантастики? Где невольно — что-то и «от себя», автора-подростка тоже непростой судьбы…

Но там — реальные люди! Как могла возникнуть такая… проекция?

И вдруг — мелькнуло на дальнем плане сознания: «месть»! Поразив даже прежде, чем понял…

Кто-то — играл с сознанием автора! Дополнительно… придумывая всё более чудовищные подробности! (Отсюда — и варианты!) Потому что полагал: тот выдумал это «из ничего»! И «оскорбил» (кого, как?) — уже самой этой историей!

И — сам выбрал безвинных ответчиков для такой игры! «Подключив» к автору… чтобы представлял их — персонажами, думая, что говорит с ними? А это — те «двойники двойников»!

Но за что — их? За что «мстить» — им? Сами — тоже чем-то «не понравились», и устроил издевательство над всеми!

А… «исходная» история — вот она? Открылась им во Львове?..

…Нет — а что успел записать в последующие дни? Как с этим — тогда?..

Он снова пустил запись…

«…11 августа. 22. 18. Тут же. Ничего нового…

…12 августа. 12. 56… Ходили по городу, пытались уточнить факты. Пока — ничего нового…

…13 августа…»

(Даже не указал час с минутой!) «…Всё так же. Ничего нового…

…14 августа… Ничего нового…»

Но — вот…

«…15 августа. 11. 00…»

(Да — по сигналу часов!)

«…Я много думал все эти дни… Нам открылась — возможная альтернатива в истории…

Неужели то, что мы видим — генетическая катастрофа? И на этой почве — дикий разгул «стыдливости», болезненная подозрительность ко всяким психофизиологическим отличиям? Невозможность детям свободно говорить о своих проблемах, связанных с возрастом, с половым созреванием — как было у детей тогда с этими изменениями в организме, обусловленными «возрастной периодизацией»… И, как следствие — всё это загнано вглубь, в подполье, дети ни о чём таком не могут говорить свободно… Всё, что ни заподозрено — страшный порок, сразу заносится в какое-то «досье»; и это — поражение в правах, ломает судьбу — на всю жизнь!

И вот… Те дети — только в своём кругу, между собой, рискуют говорить о таком! У них — какие-то особенные ранения, травмы как раз этих частей тела; или — ещё какие-то особенности, связанные с ними… Или — как взрослые предполагают, с этим… Как отверженные…

Но — и… Оно же — действительно у многих рвётся наружу, находит себе выходы, оправдания! Телесные наказания в семьях, школах — стали нормой, об этом как раз говорят открыто; нецензурная лексика — вошла в прессу, в газеты, заменяет собой даже научные термины…»

(Да — было видение такой страницы учебника! Какое-то древнее, забытое отвращение даже проснулось, испугав самого!)

«…Потому что — катастрофа генных аллелей, связанных с ощущением человеком своего тела, его функций, периодов… индивидуального развития организма…