Читающий мозг в цифровом мире

«Что будет»: Клинкенберг В. Некоторые мысли об электронном чтении // New York Times, 2010. 14 апреля.

«В общих чертах»: Вордсворт У Эпитафия поэта. Викитека // Лирические баллады. Т. 2.

«Как преданность жизни»: Данн Дж. С. Разум любви: очерк о созерцательной жизни. Notre Dame, IN: University of Notre Dame Press, 1993. Р 3.

Сильвия Джадсон: Джадсон С. С. Тихий взгляд: Способ взглянуть на картины. Washington, DC: Regnery, 1982.

«Качество внимания»: Стаффорд В. Для людей с проблемами «О том, как верить» // The Hudson Review 35, Сентябрь 1982. no. 3: 395.

Джудит Шулевиц предлагает: Шулевиц Дж. Субботний мир: проблески другого порядка времени. New York: Random House, 2010.

Фрэнк Ширрмахер: Фрэнк Ширрмахер, личная переписка, август 2009.

Предвзятость новизны: Термин, используемый Даниэлем Левитиным в «Организованном сознании: мыслить прямолинейно, в эпоху информационной перегрузки». New York: Dutton, 2014.

Недавнее исследование Time Inc.: см. обсуждение различных исследований, в том числе исследования Common Sense Media: Baron N. Слова на экране: судьба чтения в цифровом мире. Оксфорд, Великобритания: Oxford University Press, 2014. С. 143–44.

Недавнее исследование Time Inc.: см. обсуждение различных исследований, в том числе исследования Здравый смысл средств массовой информации: Барон Н. Там же.

Кэтрин Хейлз охарактеризовала: Хейлз Н. К. Гипер и глубокое внимание: разрыв между поколениями в когнитивных режимах // Profession. 2007. № 13. С. 187–199.

Низкий уровень порога скуки: см. обсуждение у С. Штайнер-Адэр Большое разобщение: Защита детства и семейных отношений в цифровую эпоху. New York: HarperCollins, 2013.. См. также: Барон Н. Слова на экране. С. 221.

Постоянное, неполное внимание: см.: Стоун Л. За пределами простой многозадачности: постоянное, неполное внимание. 30 ноября 2009 г. URL: https://lindastone. net/2009/11/30/beyond-simple-multi-tasking-continuous-partial-attention/.

Внимательные «недостатки» относятся ко всем нам: см. обсуждение Хэллоуэлла в книге Штайнер-Адэр «Большое разобщение».

Мы живем в мире отвлечения: см. трактовку этих проблем: Улин Д. Л. Утраченное искусство чтения: Почему книги имеют значение в обезумевшее время. Seattle, WA: Sasquatch Books, 2010. См. также: Джексон, Отвлеченный: Размывание внимания и грядущий темный век. Amherst, NY: Prometheus Books, 2008.

«Я думаю, что ясно одно»: там же.

Несколько лет спустя: режиссер и авторитетный поэт Дана Джоя заказал несколько отчетов с разными результатами; см., например: «Чтение под угрозой» (2004) и «Чтение на подъеме» (2008). По данным NEA (Национальная ассоциация образования, США. – Прим. перев.), в 2012 г. 58 процентов взрослого населения США занимались какой-либо формой литературной деятельности, например чтением книги, по сравнению с предыдущим годом.

Волнуйтесь, что роман: см.: Смайли Дж. 13 способов взглянуть на книгу. New York: Knopf, 2005. Р 177.

«Гнаться за сегодняшним днем»: Бенджамин В. Иллюминации: очерки и размышления. New York: Schocken Books, 1968. Цит.: Данн Дж. Разум любви: очерк о созерцательной жизни. Р. 14.

«Безумие, рассеянное внимание»: цит.: Улин Д. Потерянное искусство чтения. Р. 62.

«Плавание в развлечениях»: Эдмундсон М. Зачем читать? New York: Bloomsbury, 2004. Р 16.

Вспомните исследование изображений: Филлипс Н. Нейронаука и литературная история ума: Междисциплинарный подход к вниманию у Джейн Остин: лекция, Университет Карнеги-Меллон, 4 марта 2013 г.

«Маскирующийся под знание»: Улин Д. Утерянное искусство чтения. Р 34.

«Быть нравственным человеком»: Попова М., Сонтаг Сьюзен. О рассказывании историй, что значит быть нравственным человеком и ее советы писателям // Сортировки мозга. 30 марта 2015 г.

«Скимминг» – это новая норма: Лю З. Чтение поведения в цифровой среде: изменения в поведении чтения за прошлые десять лет «Журнал документации 61, ном. 6 (2005): 700-12. З. Лю, «Цифровое чтение», Китайский журнал библиотека и информационные науки 5, ном. 1 (2012): 85–94.

Превосходный метаанализ Наоми Барон: Барон, Слова на экране, 201.

Понимание читателями этой последовательности: см. обзор этих выводов: Вулф М. Рассказы о грамотности для XXI века. Oxford, UK: Oxford University Press, 2016.