Что было… Что ожидать… Демографические этюды (СИ)

Дома в семье у девочек с раннего детства развивают инстинкт семьи, вручая куклу, — учи роль будущей матери. А в школе они изучают «образы», вроде Веры Павловны Чернышевского, для которой дети — не нужны, а муж нужен лишь для удовольствия.

Школа должна учить ответственному материнству и родительству.

У девочек надо воспитывать убеждение: материнство — предназначение женщины. А у мальчиков убеждение: его предназначение — защитник и кормилец семьи.

В ХХI веке много говорят о террористах, которые с огромным шумом подрывают жилые многоэтажные дома, самолеты и поезда.

Но если без эмоций, то громкие диверсии террористов, по сравнению с «социальными экспериментами» — просто шумные детские забавы.

Террористы губят десятки людей. Редко сотни.

А «социальные эксперименты» губят миллионы.

Ведь за ХХ век «социальные экспериментаторы» до того распоясались, что уверовали в свою безнаказанность.

Послесловие

Русские однодетные семьи — это беспощадный приговор «реформам» 1990-х. Нужно формировать позитивное мировоззрение на 3–4-детную семью.

Главными инструментами восстановления института Семьи — должны быть СМИ и органы культуры.

Надо ОБЯЗАТЕЛЬНО переориентировать органы культуры и СМИ на создание настроя: в обществе — на институт Семьи, в семье — на 3–4 детей.

Нужно вести «пропаганду семейных ценностей».

Лидерами общественного мнения должны быть не гламурные вертихвостки с 3–4 разводами, а социально активные женщины с 3–4 детьми.

Необходим запрет на «просвещение» гражданского брака, неполной семьи и рекламу негативного характера по отношению к семье.

В сетке телевизионных программ нужны ежедневные передачи под рубрикой «Демография и будущее».

Их цель — демографическое и моральное просвещение, формирование настроя на семью, на детей.

Забвение Великого Нравственного Закона ведет в пропасть вырождения

Эта тема была рассмотрена и подготовлена для публикации специально для журнала «Президент. Парламент. Правительство».

Надо отдать должное редактору журнала.

Статья без изменений была опубликована в № 1 журнала в 2005 году.

Либералы пророчат для России XXI века «процветание Запада!» Коммунисты же твердят: «Для России нужен марксистский путь!»

А тем временем в России усиливается демографический кризис. Конечно, большинство о нем знает, но относится к нему как к осеннему ненастью: сегодня дождик, а завтра, — авось, выглянет солнышко.

Однако, демографическая непогода в России сейчас намного холоднее осеннего ненастья. Пока что это чувствуют немногие, но лишь потому, что демографические процессы в сотни раз медленнее, чем — погодные. Показать это одной «парой цифр» невозможно. Двумя «цифрами» можно показать, что и осенью погода идет к теплу. В любом месяце всегда есть дни, когда «сегодня теплее, чем вчера». В демографии «пара цифр» тоже может быть ошибочной.

Рассмотрим: Чем оценить демографическое благополучие?..

Чаще всего о демографии судят по общей численности. Растет, — значит, благополучие. Стала снижаться — говорят о кризисе. При таком подходе «прозрение» всегда запаздывает на 50–60 лет от начала действия причин разрушающих демографическое благополучие.

Рождения тоже не отражают демографическое развитие народа. Так как детская смертность в ХХ веке от одного десятилетия к другому изменялась очень сильно. Например, в России 1940-х в 2 раза больше, чем в 1950-х. Так же отличаются 1970-ые от 1950-х.

Для демографического благополучия народа нужно, чтобы «внуков» подрастало в 1,5 раза больше, чем стареет «дедов». Оценивать демографическое благополучие народа лучше и точнее всего по динамике численности 10-летних детей. Если ребенок вырос до 10 лет, то он с максимальной степенью вероятности вырастет и до 20 лет, когда создаются новые семьи и рождаются первые дети. И до 30–40 лет, когда в своей жизнедеятельности он достигает максимальной эффективности. В справочниках численности 10-летних нет, ее надо высчитывать. Чтобы потенциал отражался в единой системе координате времени, численность 10-летних нужно «сдвинуть назад на 10 лет», на год рождения.

Чтобы понять суть демографических процессов нужно анализировать их ретроспективу — как минимум на протяжении 3 поколений. (Одно поколение — это интервал от рождения человека до рождения его первых детей). Это позволит выявить тренд процесса.

А по тренду процесса динамики 10-летних вполне можно прогнозировать перспективу на 10 лет вперед.

Если описывать словами динамику демографического потенциала в ретроспективе и перспективе на таких интервалах, потребуются тысячи слов.

Намного объективней и информативней заменить это многословие диаграммами.

Для конкретности и сравнения выделим три мира Земли

В России — это русский народ.

На Западе — Европа Пятнадцати. Это: Австрия, Бельгия, Великобритания, Германия, Греция, Дания, Ирландия, Испания, Италия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Финляндия, Франция, Швеция.