Что такое деньги. Детская энциклопедия

– Ничего сложного, Чевочка. Доходы – это деньги, которые получаешь, а расходы – те, что тратишь. Вот наши Ивановы. Мама и папа работают, получают за свой труд зарплату. Бабушка с дедушкой всю жизнь работали, теперь отдыхают, но за прошлый труд от государства они получают пенсию. Старший сын – студент, хорошо учится в институте, за что и ему государство платит деньги – стипендию. А на младших детей родители получают пособие, потому что семья у них многодетная.

Семейные доходы – деньги, которые получают члены семьи.

Зарплата – деньги, которые получают люди за свой труд.

Пенсия – деньги, которые получают пожилые люди за свой труд в прошлом.

Стипендия – деньги, которые государство платит студентам за хорошую учёбу.

Пособие – деньги, которые государство платит семьям с детьми и тем, кто нуждается в помощи.

– Ничего себе! На твоих друзей со всех сторон деньги так и сыпятся! Наверное, младшим ребятам родители каждый день игрушки покупают, на аттракционы их водят, на море возят.

– Постарайся не отвлекаться, Чевочка. Пока мы только про доходы поговорили. А у бюджета и другая сторона есть – расходы. У большой семьи они немаленькие.

Семейные расходы – деньги, которые тратят члены семьи.

– Да, да, я слышу, мама как раз рассказывает, сколько у них денег идёт на оплату квартиры, электричества, воды. Это ж за какую они воду платить собираются?

– За ту самую, что из крана течёт. Пойдёшь руки мыть, обрати внимание – на трубе счётчик стоит, каждую капельку воды подсчитывает, и каждая капелька денег стоит. Но слушай маму Ивановых, не отвлекайся. О каких расходах она теперь рассказывает?

– Рассказывает, сколько денег тратится на продукты, на одежду и обувь. Много. Ой, дядя Кузя, я никогда не думал, что деньги вот так, прямо как вода сквозь пальцы, утекают. Представляешь, каждый месяц всем, взрослым и ребятам, нужно карточки пополнять, которыми за поездки на автобусах и троллейбусах платят! И за мобильную связь нужно платить. У Ивановых шесть мобильных телефонов, только у младших брата и сестры, дошкольников, их нет. И за каждый – плати.

– И за домашний телефон платить надо, и за интернет, за книжки, ручки, карандаши и тетрадки, за занятия в спортивных секциях и кружках.

– Да. А теперь старшие Ивановы решают, сколько карманных денег каждому из детей дать. Это для копилки, да? Чтобы потом игрушки покупать?

– Карманные деньги тратят не только на игрушки и развлечения. Школьники ими за булочки или другие вкусности в столовой расплачиваются, покупают что-то нужное для учёбы или отдыха. Копят на подарок для родителей или друзей.

– Дядя Кузя, что-то младший мальчик пригорюнился.

– Вижу-вижу. Он, как и ты, думал, что денег много, и мечтал о куче новых игрушек. А теперь понял, что, когда из доходов вычли все необходимые расходы, денег-то совсем немного осталось.

– Ну остались же! Может, их хватит на игрушку? Все дети хотят играть, это ведь тоже – потребность! Купят мальчику игрушки?

ЕЖЕДНЕВНЫЙ ВЫБОР

– Не знаю. Для этого все и собрались, чтобы решить, как использовать семейные деньги. Мне кажется, Ивановы пока решат их не тратить, а сделать сбережения.

– А зачем?

Потребление – трата денег на покупку необходимых товаров и услуг.

– Деньги, которые семья тратит на еду, одежду и прочие нужды, – это потребление. Без таких трат не проживёшь ни одного дня. Но иногда деньги нужно накопить, чтобы потом купить что-то очень дорогое, например автомобиль или путёвку на летний отдых. И на всякий случай – тоже, вдруг деньги срочно понадобятся, например на лечение. Вот для этого и нужны сбережения.

Сбережения – деньги, которые не тратятся, а откладываются на будущее.

– Прямо как белки или мышки. Они тоже на зиму запасы делают, только не денег, а еды. Ой, смотри, дядя Кузя, маленький мальчик уже не грустит!

– Это старший брат напомнил младшему, что ему скоро исполнится шесть лет и взрослые в бюджете не забыли отложить деньги на подарок и праздник.

– А что, что ему подарят?

– Это секрет.

– Дядя Кузя, а теперь папа Иванов говорит, что из доходов нужно ещё какой-то налог на квартиру выплатить. Что за налог такой?

– А об этом мы узнаем в следующем пункте нашего путешествия.

– В какое время отправимся? В какую страну?

– Мы переместимся в страну, которой нет. Да-да, не удивляйся. Настраиваю времяскок. Страна Безналогия.