Таким образом, кроме самого программирования (без знаний которого, по словам того же отца, ни один нетраннер никогда не выйдет на уровень выше чем простое использование уже готовых скриптов), я изучал еще и техническую составляющую основного аппаратного обеспечение любого нетреннера: кибердека, нетраннерский комбез, входы, выходы, теплоотводы и многое многое другое. Для лучшего понимания того или иного компонента, отец периодически приносил домой разные, скажем так, «справочные материалы». Не, ну как мне еще назвать нетраннерский комбез, который мы с отцом чуть ли не на сантиметровые кусочки разобрали, пока он мне объяснял, как он работает и что в нем за что отвечает? При том, что в районе шеи и груди там четко виднелись красные пятна, свидетельствующие о том, что сняли его с владельца не совсем добровольно. Или вообще уже после обнуления выше указанного. Или можно вспомнить принесённую как-то кибердеку (также в результате разобранную на составляющие) с несколькими неположенными дырками (явно от пуль малого калибра) в месте её крепления к спинному мозгу (техника то осталась более-менее целой, а вот то к чему она крепилась — явно нет)? После нескольких случаев разбора вот таких «материалов», я понял, что отец таким образом решил меня не только научить, но и, так сказать, проверить на прочность. Похоже проверку я прошел. Ведь новые книги давались, а материалы — приносились. И чем дальше, тем меньше отец делал и больше наблюдал, а я, соответственно, меньше наблюдал и больше делал.
Взятый нами темп позволил мне самому собрать свой первый небольшой компьютер (детали покупал, разумеется, за родительские деньги) уже в семь лет. А к восьми я его модернизировал уже за свои деньги, которые заработал, выполняя много мелких заказов на программирование в сети.
Следующие пять лет мой график особо не поменялся. Единственными отличиями стали замена детского сада на школу (что была чуть менее чем бесполезна, ведь из-за уроков отца я в своих знаниях находился уже на уровне университетской программы) и к учебе добавились подработки. Нет, я конечно же отдыхал, но в основном делал это в той же школе. Общение с непосредственной детворой всегда влияло на меня исключительно благодушно (до тех пор, пока они не начинали действовать мне на нервы, но в таких случаях я просто уходил), а игры с ними давали так необходимую мне разрядку мозгам. Хоть близких друзей я так и не завел, но оно и понятно. Одно дело расслаблено поболтать ни о чем, и совсем другое делиться тем, к чему лежит сердце. Да и не поймет тут никто, если я начну говорить о проблемах одновременного подключения параллельных периферийных операционных систем…
Отец, со временем, превратился из сурового учителя в добродушного наставника, к которому всегда можно подойти за советом или наставлением по той или иной теме, но никогда не давящем и выглядящем (по крайней мере взглядом) как те старцы из фильмов о боевых искусствах в момент, когда говорят ученику: «Я обучил тебя всему что знаю. Дальше ты должен развиваться сам!» Вот серьезно. Иногда, как поймаю его взгляд, то эти слова как будто в голове звучат!
Но все изменилось в день, когда мне стукнуло тринадцать.
День начинался как обычно. Утро, поздравления родителей, школа и дорога домой. А дома, сидя за столом, меня ждали оба родителя. Это уже было необычно. Родители никогда не приходили раньше семи вечера. Даже в праздники, в том числе ко дню рождения. Но сегодня они вместе были здесь и, судя по отсутствию на столе чего-либо кроме трех чашек чая и немного напряженным лицам, разговор предстоит серьезный.
— Садись сынок — сказал отец.
Я молча сел и взяв в руки чашку начал потихоньку пить чай. Вопросов я не задавал. По лицу отца видно, что он собирается с мыслями, значит нужно дать время. А все что надо я в любом случае узнаю. Нечего попросту воздух сотрясать. Хотя, зная его, этот разговор он уже у себя в голове наверняка не раз прокрутил. Он всегда обстоятельно ко всему готовиться. Мама как-то сказала, что эта его черта — одна из главных причин почему она решила связать с ним свою жизнь.