Читаем Декорирование Саратовской глиняной игрушки полностью

Выписка из реестра. «Людей, по сравнению с животными, лепилось мало».


Человека лепить в нашей игрушке – запрета никогда не было, только сам глиняный человек как-то не очень приживался среди своеобразно декорированных птиц и зверей. Видимо не было на них спроса, раз их почти не лепили.

Виной тому – особая штампиковая роспись и искромётность саратовской игрушки. Что ни говори, глиняного гуся или коняшку мастер может как угодно штампиками украсить, а вот человека, хоть и из глины слепленного – не может, рука не берёт и потому искромётности по-настоящему, не получается.


Попробуйте, слепите, может быть у вас и получится.

Однако предупреждаю – дело это казусное – чем больше искромётности – тем меньше человека в игрушке остаётся и наоборот. Это всегда надо иметь в виду. С человеком надо быть при лепке саратовской глиняной игрушки поосторожнее.

Раздел второй

Глава 1. Геометрические фигуры в декорировании игрушки

Простейшие геометрические фигуры

Мы знаем, что на поверхности каждой нашей игрушки красуется геометрический штампиковый рисунок. Почему геометрический? Не знаю. Так распорядился талантливый в старину игрушечник. Вот и всё. А мы сейчас, ваяя игрушку, только используем его метод.

Метод же росписи просто замечательный. Взял прутик, да и вдавил его торцем в мягкую глиняную поверхность – получился рельефный геометрический оттиск — точка. Точка и есть простейшая геометрическая фигура (смотри рисунок ниже).




Поставим палочкой вокруг этой точки ещё четыре таких же. У нас получилась сложная геометрическая фигура, состоящая из нескольких простейших одинаковых геометрических фигур (пяти точек).

Добавим к этому рисунку ещё такую простейшую фигуру как отрезок. Точка, ломаная линия, отрезок, являются простейшими геометрическими фигурами участвующими в построении штампикового рисунка на игрушке.




На примере овечки показано, как строится рисунок из простейших геометрических фигур точки и отрезка. Давайте для наглядности введём в рисунок ломаную линию и посмотрим, что у нас получится.



Получился рисунок с замкнутой ломаной линией, состоящей из 12 отрезков и шести незамкнутых отрезков.

Звезда, тоже геометрическая фигура. Звезда является замкнутой ломаной линией, состоящей из десяти отрезков.




Звёзды могут иметь и больше конечностей. Замкнутую и незамкнутую ломаную линию можно изобразить так:

На этих примерах мы рассмотрели функционирование в геометрическом рисунке только простейших геометрических фигур. Дальше рассмотрим функционирование простых фигур.

Простые геометрические фигуры

В повседневной практике мастера кроме простейших фигур, наиболее часто использовали простые геометрические фигуры, как:



паралеллелограмм (частные случаи: квадрат, прямоугольник, ромб), трапеция, окружность, треугольник, многоугольник, полуокружность, звезда, полумесяц.

Всё это простые двухмерные геометрические фигуры.

Из простых фигур, так же как и из простейших составляются различные комбинации фигур, которые дают более сложные геометрические фигуры, чем составленные из простейших фигур. Игрушечники-глинолепы называют такие сложные фигуры рисунками. На рисунке ниже фигура состоит из квадрата и четырёх треугольников.



Каждый человек, имея в руках штампики с рельефами простых геометрических фигур, может составить бесконечное многообразие рисунков. При этом он может уменьшать или увеличивать геометрические фигуры, отчего многообразие фигур, только увеличивается. В росписи Саратовской глиняной игрушки одновременно использовались простейшие и простые геометрические фигуры. Эти фигуры знали крестьяне и их использовали.

А теперь рассмотрим последовательность составления сложной геометрической фигуры из нескольких простых и простейших на игрушке «овечка». Для начала оттиснем на боку овечки любую простую геометрическую фигуру, например круг.



Затем усложним выдавленный рисунок другими фигурами. Поставим, например, вокруг ещё четыре таких же круга. Получилась сложная фигура составленная из пяти простых. После этого дополним некоторые круги простейшей фигурой – точкой. В данном случае, простейшая фигура (точка) на соседней овечке усложнила как простые фигуры, так и весь рисунок в целом.




Далее добавим к рисунку ломаные линии.



Мы видим, что рисунок опять изменился, он стал ещё сложнее. Теперь поставим точку в центре.



Точка в центре ещё больше усилила восприятие.

Можно, таким образом, ещё много раз усложнять рисунки, добавляя новые фигуры, или заменяя одни на другие, или вовсе какие-то изымая. На мягкой глине это всё делается очень просто, взял и замазал предыдущий оттиск, а на его место поставил новый. Как видите, поразительно всё просто, а вот возможности в этой простоте колоссальные.

Трёхмерные геометрические фигуры

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек
Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек

Эта книга – незаменимый помощник для родителей, чей малыш только собирается в школу, а также для тех, чей ребенок, «вооружившись» ранцем и букетом цветов, уже переступил ее порог.Готов ли ребенок к школе? Что выбрать: лицей, гимназию или обычную школу? Водить или не водить? Встречать или не встречать? Эти и многие другие вопросы встают перед родителями будущих первоклашек. Дальше вопросов становится только больше, а ответы на них находить все сложнее.Прочитав эту книгу, вы узнаете, как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, а также занять достойное место среди сверстников.Кроме того, с помощью различных игр и заданий вы сможете самостоятельно оценить интеллектуальные способности и умения своего ребенка, а также определить уровень его готовности к школе.

Елена Николаевна Корнеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг