Дети в семье. Психология взаимодействия

Нужно ли выделять «личную зону» для каждого ребенка? Каждая семья находит свой ответ на этот вопрос. На мой взгляд, к полному коммунизму стремиться не стоит, поскольку в этом случае каждый чувствует себя лишенным имущества, а значит, и не чувствует своей ответственности, что неизбежно порождает беспорядок.

При небольшой разнице в возрасте, в период, когда младшему будет от трех до девяти месяцев, вы почти наверняка столкнетесь с проблемой дележа детской собственности. Случается, хотя и нечасто, что старший ребенок противится тому, чтобы любая игрушка оказалась в руках у малыша. Такое происходит, когда младенец начинает активно передвигаться по дому, доползает до игрушек брата или сестры и облизывает куклу, разрушает башню, рвет тетрадки…

Первенец в гневе – он едва начал привыкать к тому, что в доме появилось это сосущее и вечно плачущее существо, но до сих пор оно, по крайней мере, было локализовано и пребывало в кроватке или у мамы на руках. Теперь же младший оказывается везде… Старший приходит к выводу, что на его жизненное пространство беззастенчиво посягают.

Что можно предложить родителям в этой связи? Даже в детской комнате должны оставаться места, недоступные как для ползунка, так и для малыша, уже начавшего ходить. Подойдет, например, большой стол, на котором можно лепить, строить, рисовать и конструировать, не опасаясь за судьбу поделок, заниматься с игрушками, небезопасными для несмышленого ползунка. Неоправданно лишать первенца занятий, соответствующих его возрасту. В крайнем случае, в распоряжении первенца должен оставаться второй ярус кровати, ведь если ваш старший будет играть только на полу, то поползший малыш полностью разрушит его игровое пространство.

Пока ваш младший еще не пошел в школу, лучше укладывать детей спать в одной комнате, если же дети – уже школьники или они разнополые, их лучше расселить. Однополым детям уютней жить в одной комнате иногда вплоть до подросткового возраста. Имеет смысл разделять не спальни детей-дошкольников, а выделять «тихую» зону, где в дальнейшем можно будет почитать и подготовиться к контрольным работам, и зону «игровую», на территории которой разрешено кидаться подушками и слушать музыку.

Вам следует неизменно отмечать все доброе в отношениях между вашими детьми, всякий раз поощряя старшего. Он должен понимать, что вам это действительно нравится, что от мамы можно дождаться не только критических замечаний и нравоучений, но и искренней похвалы и благодарности и обрести стимул для дальнейших усердий.

Научите первенца играть с малышом, например, в «ладушки» или в «козу рогатую». В замечательную общую игрушку может превратиться картонная упаковка от бытовой техники или стол, накрытый большим куском ткани: и то и другое легко превращается в сказочный теремок для двоих.

Чьи игрушки?

Близковозрастные дети не могут время от времени не сталкиваться лбами из-за игрушек. Не переживайте понапрасну, это – совершенно нормальное явление.

Мы предполагаем, что на ранней стадии развития отношений – в первые полгода – старший привык, что в семье есть еще ребенок, сжился с тем, что мамино время не целиком его, увидел свои преимущества. Это та ступенька, на которую он встал. Вместе с родителями первенец научился каким-то образом преодолевать некоторые регрессивные проявления. К этому времени должны уже синхронизироваться режимы, т. е. у мамы к моменту полугода младшего формируется устойчивое двухканальное внимание – она научилась распределять внимание между детьми. Но тут младший осваивает новую ступеньку развития, связанную с подвижностью, и из статичного существа, которое находится в одном месте, где его положили или посадили, малыш оказывается везде.

Что это такое для старшего? Начинается новая стадия отношений – не просто отношения, а отношения, в которые вставлены предметы. Новенький выползает в мир и осваивает пространство квартиры. Он доползает до игрушек, построек, машинок, кукол, пластилина. Для родителей начало ползания всегда несколько стрессовый момент, потому что надо очень хорошо убираться и очень много следить за безопасностью. Для старшего ребенка это чаще всего тоже стресс – когда малыш начинает ползать, случается «передел собственности». Некоторые переживают сам момент появления в семье малыша спокойно, но на этапе ползания старшие дети могут реагировать очень болезненно.