Детское коммунистическое движение. Пионерская и комсомольская работа. Внешкольная работа с детьми

«У меня отец был большевик. Когда приходили на нашу деревню белогвардейцы, то моего отца и двух братьев били, приходили на дом обыскивать нас. У нас, правда, тогда были политические книги, и они у нас отбирали, потом через несколько времени посадили отца в тюрьму, там ему было еще труднее: ведь у него на руках осталось шестеро детей, а я была самая младшая; мой отец не раз был под расстрелом, был в сырых подвалах, и все-таки он все это перетерпел и через два года он пришел домой, но все время болел и умер в 1923 г. И вот теперь мы живем одни, занимаемся крестьянством, у нас сейчас две рабочие лошади и два подростка, две коровы и дом-крестовик, а застройка совсем развалилась, и не знаем, как за нее приниматься, хлеба намолотили немного, да еще плохой — есть нельзя…»

Растет поколение, непохожее на запуганных деревенских ребят старого строя, которые не смели глаз поднять, никакого представления о борьбе трудящихся за лучшую жизнь не имели.

Ребята деревенские страстно хотят учиться. Об этом полны письмишки их. «Нет ли где местечка, куда приткнуть меня учиться», — пишет паренек из деревни. А «приткнуть учиться» некуда — школ недостаточно.

На пороге второго десятилетия мы должны обратить особое внимание: а) на расширение бюджетных средств на распространение начального образования среди детей, подростков и взрослого населения; б) на помощь в этом деле бедноте; в) на поддержку инициативы населения в деле строительства начальных форм народного образования, на проведение в законодательном порядке обязательности такой поддержки и установление норм этой поддержки.

Советская власть подняла массы на неслыханную высоту, пробудила в них ненасытимую жажду знания, втянула их в строительство социализма, сделала им это строительство близким, как их собственное дело, и неустанно будет сметать все то, что в какой бы то ни было мере мешает этому строительству, мешает вооружению масс необходимым им оружием знания.

1928 г.

О ПИОНЕРЛАГЕРЯХ И ПРОГУЛКАХ ДЕТЕЙ

Это лето многие пионеры больших городов жили в лагерях. Из лагерей ребята вернутся более здоровыми, более организованными. Но все же в лагеря ездила только часть ребят. Площадки обслуживали тоже далеко не всех ребят. А между тем надо ведь заботиться о здоровье всех детишек, и малышей, и тех, что постарше. Надо ввести в обычай прогулки ребят. Надо, чтобы намечены были места для прогулок — в ближайший общественный сад, парк, в ближайшее поле, рощу, в ближайшие окрестности. Надо смотреть (особенно за этим надо смотреть «друзьям детей»), чтобы ребята не оставались в душных квартирах, надо уговаривать родителей, чтобы они отпускали ребят на прогулки. Немало найдется домашних хозяек и других лиц, которых можно втянуть в то, чтобы они сопровождали ребят на прогулки. Им придут на помощь пионеры, комсомольцы. Конечно, по воскресеньям для детей постарше можно устраивать и более далекие прогулки. Будет очень хорошо, если в воскресных детских прогулках примут участие взрослые рабочие — «друзья детей». Впереди еще около двух месяцев, которые надо использовать для прогулок, да и осенью и зимой такие прогулки имеют значение для здоровья детей. Надо, чтобы горсоветы пришли на помощь, выдавая ребятам и сопровождающим даровые билеты, если идти далеко и утомительно. Секции народного образования могут помочь тут очень многим, выделяя своих членов на эту работу в помощь «друзьям детей». Нам всем надо стараться помогать общественному воспитанию ребят, а групповые прогулки, в которые желательно втянуть всех ребят, помогут ребятам стать здоровее и организованнее. Придется, конечно, попутно заботиться о снабжении беднейших ребят теплой одеждой и обувью, по кому же об этом и заботиться, как не «друзьям детей».

Каждая прогулка должна иметь нелевую установку — набрать цветов, камешков, сучьев, шишек, грибов, ягод, чтобы обслужить ими площадку, ребят, которые прихварывают, которые слабы, чтобы идти на прогулку; или пойти в воскресенье, чтобы наладить какую-нибудь игру с деревенскими ребятами; или что-нибудь посмотреть, чему-нибудь научиться. Очень важно иметь большой запас игр. Важно, чтобы такие прогулки не были скучны ребятам. Важно, чтобы они сопровождались пением. Пионеры могут, повторяю, очень во многом тут помочь.

Нам надо всячески укреплять здоровье ребят и надо над этим работать сообща. Хотелось бы узнать об этом мнение наших читателей.

1928 г.

РЕЧЬ НА VIII ВСЕСОЮЗНОМ СЪЕЗДЕ ВЛКСМ

Товарищи, у меня совершенно пропал голос, но все же я хочу попробовать высказать несколько мыслей в связи с докладом и в связи с выступлениями некоторых ораторов.