Детство без Интернета

Успокоенный тем, что Валя не отказала, стоял среди одноклассников и снисходительно смотрел на первоклашек с цветами в руках, на их взволнованных родителей, на остальных школьников тихо переговаривающихся между собой или внимательно слушавших нового директора школы. Немного было и грустно. Ведь этот год в интенсивной учёбе пролетит очень быстро и уже через год с небольшим, я наверняка буду стоять в строю курсантов военного училища и у меня будет совершенно другая жизнь. И с окончанием школы, окончится и детство. Начнётся взрослая жизнь, и к тебе будут относиться не как к ребёнку, а как к взрослому человеку и требовать с тебя будут более жёстко. И мамы с папой рядом не будет. Так что погрустить есть о чём.

Торжественная часть закончилась громким звоном колокольчика в руках слегка испуганной всеобщим вниманием первоклассницы и все потянулись в школу — сначала герои этого праздника, первоклашки. Потом солидно мы — десятиклассники, а за нами все остальные. Первоклашки заходили тихо и крепко держась за руки мам и пап, мы тоже тихо, сохраняя торжественность момента, а вот остальные с шумом и гамом. И как только мы втянулись в вестибюль, так я ринулся вперёд, проскакал все лестничные пролёты и первым ворвался в наш класс. Фуууу…! И быстро занял парту на себя и Валю. Следом стали степенно заходить, чуть отставшие одноклассники, занимая свободные места, а я ждал, когда появиться Валя.

Зашла, посмотрела на меня, улыбнулась загадочно и пошла к другому ряду парт вместе с Ниной Пачгиной и там сели на вторую парту, первую заняли Ржевина и Милютина.

Чёрт!!! Я был просто уверен, что она сядет со мной и такой облом. Сидел растерянный и не знал, что делать, но быстро пришёл в себя и махнул приглашающе рукой Сергею Бабаскину, остановившегося в дверях и задумчиво оглядывающего класс.

Обиды не было, я на неё не мог обижаться, но прилично расстроился. Хотя с другой стороны и понимал её. Скорее всего она ко мне испытывала только дружеские чувства и этого было недостаточно, чтобы в открытую, под любопытными и понимающими взглядами одноклассников, а потом и обеспокоенных учителей, сесть со мной. И этот поступок надо ведь и объяснить потом той же её подруге Нине Пачгиной. Ну что ж, тогда придётся взять паузу и подумать, как быть дальше.

А дальше была уборка картошки и мы целую неделю ездили убирать её, но уже не в Искор, а немного подальше в умирающую деревню Большое поле и с погодой нам подфартило. Всю неделю стояла тихая и тёплая погода. Затем школьные будни, уроки, домашние задания, которые от моей влюблённости совершенно не лезли в голову и приходилось себя пересиливать. С десятого класса у нас начались занятия по начальной военной подготовки и к моему большому удивлению одноклассники единогласно выбрали меня командиром взвода. Не Никуличкина, как бы к нему мы все не относились, но всё-таки он наверно больше меня имел из-за своих лидерских качеств, больше прав претендовать на это звание. Но…, выбрали меня. И теперь в мои обязанности было проверка и подготовка класса к занятию, построение и доклад руководителю начальной военной подготовкой. Это был наш учитель по физкультуре Иосиф Иванович, капитан третьего ранга, командир торпедного катера. За лето он оборудовал кабинет именно под начальную военную подготовку, где хранились многочисленные образцы учебного оружия и другой наглядный учебный материал. На занятиях мы изучали ППШ — пистолет-пулемёт Шпагина, ППС — пистолет-пулемёт Судаева, пулемёт Дегтярёва, СКС — самозарядный карабин Симонова, пистолет ТТ — Токарева, АК-47, устройство гранат. В ружейной пирамиде стояло несколько малокалиберных винтовок ТОЗ-8, из которых мы периодически стреляли. Помимо оружия изучали и массу других моментов — Защита от оружия массового поражения, Уставы, строевая подготовка…

А после занятий, я как командир взвода, под руководством Иосифа Ивановича чистил оружие и было приятно после смазки слышать, как глухо и смачно ходил внутри затвор.