Читаем Диктанты одной орфограммы. Удвоенные согласные. Непроизносимые согласные полностью

Диктанты одной орфограммы. Удвоенные согласные. Непроизносимые согласные

Тренажёр для подготовки к диктантам по русскому языку. Уникальность книги заключается в том,что в ней представлены диктанты только по одной теме. В учебном пособии собраны диктанты семи видов. Во второй части книги содержатся задания для самопроверки, которые помогут понять, усвоена ли тема ребёнком. Книга поможет ребёнку научиться писать простые диктанты, состоящие из отдельных слов, записывать тексты под диктовку, выполнять грамматические задания к диктантам. Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребёнком, а также будет полезно учителям, репетиторам, гувернерам, няням.

Мария Николаевна Алимпиева , Татьяна Владимировна Векшина

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Учимся писать под диктовку слова с удвоенными согласными

Словарные диктанты (диктанты отдельных слов)


Диктант 1

Запиши слова под диктовку.

Аккуратный, вожжи, группа, класс, жужжать, искусство, ипподром.


Диктант 2

Запиши слова под диктовку.

Аппетит, бассейн, грамм, касса, колледж, иллюстрация, русский.


Диктант 3

Запиши слова под диктовку.

Масса, коллекция, жужжит, суббота, тонна, трасса, шоссе, юннат.


Диктант 4

Запиши слова под диктовку.

Коллектив, территория, дрожжи, классный, грипп, бассейн, ванна.


Диктант 5

Запиши слова под диктовку.

Аккордеон, коллекционер, колонна, аллея, аппарат, кассета, хоккей

Диктант 1

Запиши слова под диктовку.

Аккуратный, вожжи, группа, класс, жужжать, искусство, ипподром.


Диктант 2

Запиши слова под диктовку.

Аппетит, бассейн, грамм, касса, колледж, иллюстрация, русский.


Диктант 3

Запиши слова под диктовку.

Масса, коллекция, жужжит, суббота, тонна, трасса, шоссе, юннат.


Диктант 4

Запиши слова под диктовку.

Коллектив, территория, дрожжи, классный, грипп, бассейн, ванна.


Диктант 5

Запиши слова под диктовку.

Аккордеон, коллекционер, колонна, аллея, аппарат, кассета, хоккей


Распределительные диктанты


Диктант 1

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова.

Класс, звено, ветерок, русский, колледж, снежок, бережок, аккуратный.


Диктант 2

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с парным по глухости – звонкости согласным звуком в корне слова.

Касса, поезд, вожжи, аппетит, гриб, билет, бассейн, мороз.


Диктант 3

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с буквосочетаниями жи-ши.

Жираф, тонна, кувшин, ёжик, трасса, житель, группа, антенна.


Диктант 4

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с буквосочетаниями ча- ща, чу-щу.

Чулок, кочан, бассейн, дрожжи, чашка, шоссе, суббота.


Диктант 5

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с буквосочетаниями чк, чн,чт.

Мечта, птенчик, тучка, аппетит, касса, чтение, ванна.

Диктант 1

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова.

Класс, звено, ветерок, русский, колледж, снежок, бережок, аккуратный.


Диктант 2

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с парным по глухости – звонкости согласным звуком в корне слова.

Касса, поезд, вожжи, аппетит, гриб, билет, бассейн, мороз.


Диктант 3

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с буквосочетаниями жи-ши.

Жираф, тонна, кувшин, ёжик, трасса, житель, группа, антенна.


Диктант 4

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с буквосочетаниями ча- ща, чу-щу.

Чулок, кочан, бассейн, дрожжи, чашка, шоссе, суббота.


Диктант 5

Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с удвоенными согласными. Во второй столбик запиши слова с буквосочетаниями чк, чн,чт.

Мечта, птенчик, тучка, аппетит, касса, чтение, ванна.


Диктант 1

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Шоссе, верблюд, ванна, арбуз, трасса, аллея, мамочка,


Диктант 2

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Жужжит, группа, пруд, сосед, искусство, обед, суббота, снежинка.


Диктант 3

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Шина, касса, друг, следы, территория, колонна, работа, хоккей.


Диктант 4

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Группа, гриб, аппетит, скворечник, масса, творог, коллектив, берег.


Диктант 5

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Трасса, ванна, слоны, кот, жужжание, грамм, кассета.


Выборочные диктанты


Диктант 1

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Шоссе, верблюд, ванна, арбуз, трасса, аллея, мамочка,


Диктант 2

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Жужжит, группа, пруд, сосед, искусство, обед, суббота, снежинка.


Диктант 3

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Шина, касса, друг, следы, территория, колонна, работа, хоккей.


Диктант 4

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Группа, гриб, аппетит, скворечник, масса, творог, коллектив, берег.


Диктант 5

Запиши только слова с удвоенными согласными.

Трасса, ванна, слоны, кот, жужжание, грамм, кассета.

Диктант 1

Перейти на страницу:

Похожие книги

Программирование. Принципы и практика использования C++ Исправленное издание
Программирование. Принципы и практика использования C++ Исправленное издание

Специальное издание самой читаемой и содержащей наиболее достоверные сведения книги по C++. Книга написана Бьярне Страуструпом — автором языка программирования C++ — и является каноническим изложением возможностей этого языка. Помимо подробного описания собственно языка, на страницах книги вы найдете доказавшие свою эффективность подходы к решению разнообразных задач проектирования и программирования. Многочисленные примеры демонстрируют как хороший стиль программирования на С-совместимом ядре C++, так и современный -ориентированный подход к созданию программных продуктов. Третье издание бестселлера было существенно переработано автором. Результатом этой переработки стала большая доступность книги для новичков. В то же время, текст обогатился сведениями и методиками программирования, которые могут оказаться полезными даже для многоопытных специалистов по C++. Не обойдены вниманием и нововведения языка: стандартная библиотека шаблонов (STL), пространства имен (namespaces), механизм идентификации типов во время выполнения (RTTI), явные приведения типов (cast-операторы) и другие. Настоящее специальное издание отличается от третьего добавлением двух новых приложений (посвященных локализации и безопасной обработке исключений средствами стандартной библиотеки), довольно многочисленными уточнениями в остальном тексте, а также исправлением множества опечаток. Книга адресована программистам, использующим в своей повседневной работе C++. Она также будет полезна преподавателям, студентам и всем, кто хочет ознакомиться с описанием языка «из первых рук».

Бьерн Страуструп , Бьёрн Страуструп , Валерий Федорович Альмухаметов , Ирина Сергеевна Козлова

Программирование, программы, базы данных / Базы данных / Программирование / Учебная и научная литература / Образование и наука / Книги по IT
Русский реализм XIX века. Общество, знание, повествование
Русский реализм XIX века. Общество, знание, повествование

Научная дискуссия о русском реализме, скомпрометированная советским литературоведением, прервалась в постсоветскую эпоху. В результате модернизация научного языка и адаптация новых академических трендов не затронули историю русской литературы XIX века. Авторы сборника, составленного по следам трех международных конференций, пытаются ответить на вопросы: как можно изучать реализм сегодня? Чем русские жанровые модели отличались от западноевропейских? Как наука и политэкономия влияли на прозу русских классиков? Почему, при всей радикальности взглядов на «женский вопрос», роль женщин-писательниц в развитии русского реализма оставалась весьма ограниченной? Возобновляя дискуссию о русском реализме как важнейшей «моделирующей системе» определенного этапа модерности, авторы рассматривают его сквозь призму социального воображаемого, экономики, эпистемологии XIX века и теории мимесиса, тем самым предлагая читателю широкий диапазон современных научных подходов к проблеме.

Алексей Владимирович Вдовин , Илья Клигер , Кирилл Осповат , Маргарита Вайсман

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука