Дневник потерянных сновидений. Магический факультет. Пробуждение силы (СИ)

— А может, мне кто-то всё же объяснит, кто такие вакумсы. Я немного новичок в этом всем, — попыталась я перевести тему. Мне и так хватило стресса на сегодня. Для полного завершения картины мне не хватает только битвы на мечах.

— Э-э? И ими же пугают всех детей. Как можно не знать? — удивился Нат. Не была бы я так вымотана, то точно обругала бы этого умника.

— Я только несколько дней назад узнала о существовании магии так, что меня пугали Бабайками в шкафу, а не какими-то там вакумсами, — обиженно буркнула я. И все взгляды моментально перевелись на меня. — Может, присядем где-то, а то я чую, разговор будет длинный. И я немного не уверена, что выстою всё это время.

— Здесь недалеко есть кофейня! Может, туда переместимся? — Лисса с пониманием отнеслась к моей просьбе.

— Спасибо, всем и за всё, — окинула благодарным взглядом свою компанию. — Пойдём?

— Да ну что ты мы почти ничего не сделали, — спокойно ответил Саша.

Всех удивило, что сказал он это без привычных ноток превосходства в голосе. Вампир подошёл ко мне и подал руку, чтобы я могла опереться. Настя ошарашенно моргнула, не веря своим глазам. А когда я послушно взяла Сашу под руку, кицунэ отступила от меня. Шагать было довольно трудно, ноги сопротивлялись и не хотели передвигаться. С каждым шагом я чувствовала, все больше усталости.

Глава 8.3

Уже через минут десять мы сидели в уютной кофейне недалеко от места недавних событий и мне пытались объяснить на пальцах, что и к чему. Я внимательно слушала, попивая горячий шоколад. Из этого я поняла, что это вакумсы что-то среднее между демонами и поднятой нежитью. Делятся они на несколько видов, а также имеют несколько уровней силы. Но больше запомнить мне не удалось. После объяснений меня заваливали вопросами, по поводу моей обычной человеческой жизни. Ответы о тривиальном, меня немного вернули к реальности. Ребятам нравилось слушать о немагических буднях. Мне казалось, это странным, но я старалась рассказывать более интересные моменты, умалчивая о более скучном. Дальше ребята начали травить байки из жизни. Здесь я поняла, что моя жизнь была весьма скучной. Нат оказался весельчаком и любителем приукрашивать, если верить Лиссе. Оказалось эти двое уже не один год вместе, у них в отношениях явно было много взлётов и падений. Наблюдая за этими двумя, глаз радовался, они так мило выглядели вместе, что сдержать улыбку, смотря на них, не было сил.

— Так с этим всё понятно. У меня уже давно возникло один вопрос, что за восемь кругов магии у магов? — неуверенно спросила я у спасших меня товарищей. Позавчера со слов бабушки я почти ничего не поняла. Тогда было много новой информации, мне было сложно её воспринимать.

— Ну, ты даёшь! Так, давай по очереди. Всего их восемь, ты это и так знаешь. Маги первого круга посвящения души это в основном дети с не очень высоким потенциалом, они обычно могут достичь максимально третьего круга. Обычно все пока учатся в магических школах, достигают как минимум третьего, и есть одарённые, что доходят к четвёртому. Почти все преподаватели магических дисциплин в магических университетах шестого. Хотя есть более одарённые маги седьмого круга, но, к сожалению, такие учительствуют недолго. А восьмые это по идее мы, но будем примерно шестого-седьмого круга. Пока не войдём в полную силу, — коротко объяснил Нат.

— Из твоих слов понятно только то, что ты прекрасно объясняешь, — сказала я с нотками сарказма. Хоть они остались незамеченным и саркастическое замечание с моей стороны расценили как комплимент.

— Первый круг — больше начало раскрытия потенциала, обычно на этом уровне магией пользуются только с помощью артефактов. Каждый круг проходит по-своему, кто-то рано кто-то быстрее, но обычно в раннем возрасте, — перевёл разговор к сути Саша.

— Если ребёнок долго задерживается на этой ступени, то его считают неталантливым. В таком случае с шести лет не уделяют внимания его дальнейшему обучению. Нормально перейти на вторую ступень через год после открытия способностей, — добавила Настя с небольшой грустью в голосе.

— Второй круг — это совершенствование умений. Обычно на этом этапе магу уже не нужны артефакты для сотворения заклинания. Третьего круга достигают те, кто могу использовать печатей, а их концентрации уже достаточно для освоения магических направлений, — продолжил Нат.

— Ага, обычно этого круга достигают в конечных классах магической школы, тогда учеников делят на группы по более узким направленьям. К примеру, боевые маги, алхимики, магические мечники, целители, созидатели. Последние в итоге могут создавать чудесные артефакты, но этот путь всегда весьма тернист и сложен, — добавила деталей Настя.

— Четвёртый круг — развитие и оттачивания предварительно приобретённых способностей. В конце этой ступени можно освоить навык «безмолвное заклинание». Маг, освоивший его, может мысленно произносить заклинание для создания магии, — продолжил объяснять Натан.