Читаем Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху полностью

Вторым фактором является быстрое развитие социальных сетей. В 2004 году, когда был создан Facebook, сфера коммуникации в онлайн-пространстве изменилась навсегда. Произошла настоящая революция! До этого общение в Интернете ограничивалось перепиской в чатах по электронной почте, но с появлением Facebook мы получили возможность делиться мыслями, фото и видео, а также общаться с «друзьями» независимо от нашей занятости и местонахождения. Facebook мог бы стать второй самой большой страной мира по количеству людей[3]. Добавить к этому огромную популярность таких социальных платформ, как Twitter, Instagram, Snapchat… Я почти уверена, что в ближайшее время появятся и другие подобные платформы.

Третий фактор – простота использования технологии сенсорного экрана. Даже малыши могут пользоваться гаджетами, им нужна минимальная поддержка взрослых, чтобы разобраться, что к чему. Если вы еще не посмотрели видео, на котором ребенок думает, что журнал – это айпад, попробуйте разыскать его на YouTube

[4]. Практически у всех родителей, которых я знаю, есть похожие истории. Когда мои дети учились ползать, они тянулась за плюшевой игрушкой. Теперь же малыши протягивают ручки к маминому или папиному IPhone. Официальные данные подтверждают, что для маленького ребенка гаджет – лучшая альтернатива игрушке. Сейчас трудно найти ребенка дошкольного возраста, не владеющего мобильными девайсами. Еще в 2013 году почти 78% маленьких детей использовали мобильные телефоны и планшеты6.

Этот вихрь перемен ошеломляет. Порой взрослым кажется, что им не успеть за новинками, а дети… что ж, дети превосходят нас по способностям.

Скорость распространения новых технологий уникальна. Радио понадобилось 38 лет, чтобы обеспечить себе аудиторию в 50 миллионов в Америке, телевидению – 13 лет, зато Facebook сумел добиться таких результатов всего за два года!7

Почему я написала эту книгу

В течение последнего десятилетия я сама прошла через определенную трансформацию. Отработав 15 лет в киноиндустрии и продвигая фильмы вместе с продюсерами, сценаристами и режиссерами, я бросила карьеру, чтобы посвятить себя детям. Когда они пошли в начальную школу, я приняла еще одно радикальное решение, которое в корне изменило мою жизнь, – я снова пошла учиться, чтобы получить ученую степень по детскому развитию в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Я изучала влияние средств коммуникации на детей, объединив два своих основных интереса в жизни – моих детей и медиа. На самом деле это было идеальное время для исследований: мои дети как раз осваивались в мире Интернета, так что влияние медиа на подрастающее поколение я наблюдала прямо у себя дома.

Прочитав множество статей и научных работ на тему воздействия новых технологий на жизнь детей, я стала вести блог и проводить презентации для родителей, психологов и воспитателей. Как выяснилось, людям нужна информация и поддержка в установлении определенных границ пребывания ребенка в Сети. Глубокий анализ здорового развития ребенка может помочь нам, родителям, осознать, как этот новый вид социализации – социализации через Сеть – отражается на детской психике.

Мои дети, как и все, зависимы от Интернета, но мне удается находить с ними общий язык и воспитывать их. Эта книга – сбалансированный и практический ресурс, который рассматривает традиционные вопросы современных родителей. Она также подойдет работникам образовательной сферы, психологам и любым взрослым, заинтересованным в фактах.

Каждая глава наполнена вопросами, которые возникают у родителей во время моих презентаций, и в заключение приводятся практические советы и выводы, которые можно будет с легкостью применить в семейной жизни. Некоторые результаты исследований, скорее всего, вас удивят, но можете быть уверены, что ученые, проводившие их, стремились узнать правду для создания общественного блага. Моя цель – предоставить информацию, которая нужна, чтобы сделать лучший выбор, основанный на семейных ценностях. Речь идет прежде всего о том, как объединить мир медиа, который ваши дети обожают, и ваш личный метод воспитания.

Я не претендую на роль судьи: я мама, психолог и автор. Мне тоже бывает трудно, как и вам, совместить мое видение мира и мои знания с тем миром, в котором растут мои дети. Может быть, ответ не всегда очевиден, но я все же надеюсь, что информация будет полезна.

Медиапространство никуда не исчезнет, а технологии будут способствовать развитию электронных приборов в нашем мире, где все друг с другом связаны 24 часа 7 дней в неделю. Мы все хотим делиться и общаться – ничто не доказывает это лучше, чем популяризация Facebook. Однако если мы будем полагаться лишь на смартфоны, чтобы удовлетворить базовые человеческие потребности, мы станем разобщенными.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель
Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Пятая книга включает в себя две повести – «Рука ведущая» и «Учитель». С помощью изящной художественной формы Шалва Александрович раскрывает вопрос о важной миссии учителя в современном мире. При этом он напоминает нам, что бытие учителя не ограничено лишь педагогической практикой, но своими корнями уходит глубоко в нашу повседневную деятельность.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.2-е издание

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей