— Джоан, есть разница между «занят ничем» и «ничем не занят».
— Какая?
— Большая. Я бы даже сказал, онтологическая.
***
— Как можно думать сразу о нескольких вещах одновременно? Я пыталась, но у меня вообще не получается. Я могу очень быстро думать подряд разные мысли, но одновременно — нет.
— Потому что о нескольких вещах одновременно думать и не получится. Можно только думать об одной и той же вещи с разных точек зрения.
— В смысле?
— Ну, например, перед нами стоит кувшин с водой. Когда ты видишь его, или думаешь о том, чтобы взять его со стола, ты воспринимаешь кувшин в его истинном виде, существующем действительно, здесь и сейчас. Понимаешь, о чем я?
— Примерно.
— У всего в нашем мире есть три сущности. Есть действительная сущность, то есть то, что существует прямо сейчас. Есть сущность изначальная, то есть причина, начальная точка существования, идея о вещи, или действии, или любом другом явлении действительного или недействительного мира. И есть сущность будущая, то есть то, какой будет конечная точка существования данного предмета и каковы будут последствия его существования. Все эти сущности связаны между собой — например, сущность изначальная в момент своего возникновения была действительной, а сущность будущая является изначальной сущностью для того, что стало последствием этой сущности. Понятно?
— Теперь нет.
— Хорошо. Возьмем все тот же кувшин. Сейчас он стоит целый на нашем столе. У него есть изначальная сущность, тот момент, когда он был задуман и создан из глины. И у него есть будущая сущность, например, тот момент, когда он будет разбит. Это если рассматривать его как просто кувшин. Если же думать о нем, как именно о кувшине с водой, то у него есть изначальная сущность, когда в него налили воду, и сущность будущая, когда ты выльешь воду из кувшина в кружку. Для кружки с водой при этом момент наливания воды будет изначальной сущностью, а для самого наливания воды — сущностью действительной. Теперь понятно?
— Почти. А как все эти сущности помогают думать одновременно?
— Очень легко. Обычно, когда ты думаешь о кувшине, ты воспринимаешь его лишь в его действительной сущности. А надо научиться одновременно принимать во внимание его изначальную сущность и сущность будущую, то есть воспринимать не отдельный момент бытия кувшина, а все его бытие целиком. Чему ты улыбаешься?
— Бытию кувшина. Он сильно вырос в моих глазах.
— Хорошо. Это вообще крайне полезное упражнение, и не только для того, чтобы говорить с драконами. Заставляет на многие вещи посмотреть по-другому.
— Я уже поняла.
***
— Ты давно знаешь Генри?
— Давно.
— Как давно?
— Очень давно.
— Сагр! Он же учился у тебя, правильно?
— Учился.
— И сколько ему тогда было, когда он начал?
— Примерно столько же, сколько и тебе. Джоан, не беги, сломя голову, я за тобой не успеваю.
— И чему ты его учил?
— Тому же, чему и тебя. Только в его случае драконов приходилось искать на стороне.
— И он стал Мастером драконов?
— Нет. Он не доучился.
— Почему?
— Началась война, а это более подходящее занятие для юноши из знатного рода.
— Значит, Генри был на войне? Как настоящий рыцарь?
— Был. Только как оруженосец. Его посвятили уже после. Как нового лорда Теннесси.
— Его отец погиб на войне?
— Да.
— И после этого Генри стал рыцарем, и участвовал в турнирах. Он сам мне рассказал. А почему он больше в них не участвует?
— А он не рассказывал?
— Нет.
— Значит, и мне не стоит.
— Но, Сагр!..
— Идем, Джоан. Солнце уже садится.
***
— Ты сказал, что у всего есть три сущности. Как же тогда драконы могут думать одновременно на десяти, или двадцати, или скольки там уровнях?
— Каждая сущность инвариантна.
— Ин... что?
— Инвариантна. Сущность, даже действительная, всегда переменчива. Вернее, на нее можно смотреть с разных точек зрения. Бытие одного и того же предмета может быть, в зависимости от того, кто его воспринимает, положительным или отрицательным, а это уже дает не три, а шесть сущностей. Кроме того, начало и конец бытия могут быть разными, и иметь разные причины и следствия.
— Но тогда это получается бесконечное количество вариантов!
— Конечно.
— И дракон видит их все?
— Не могу ручаться, что все, но очень много, значительно больше, чем способен видеть человек.
— А сколько способен видеть человек?
— Обычно люди видят одну. Но способны без больших усилий воспринимать до трех, примерно. После определенной тренировки можно научиться видеть четыре, пять, даже шесть. Зависит еще и от того, какое бытие и в каком контексте мы рассматриваем.
— Хотела бы я научиться видеть их все...
— Научись видеть хотя бы три, для начала. Это уже будет очень неплохо.
***
— А какая начальная сущность у неба?
— Никакой.
— Ты же сказал, что у всего есть три сущности!
— Не совсем. Есть несколько исключений. Небо — одно из них. У него только одна сущность — действительная.
— А у чего еще только одна сущность?
— У любви.
— Как это? Всякая любовь с чего-то начинается, и она всегда рано или поздно закончится.