Дурнушка Хана

— Хана, послушай внимательно то, что я тебе скажу. — девочка взглянула на меня так, что будь я более слабонервным, наверно у меня бы коленки затряслись. — Я понимаю, что сейчас тебе тяжело, но ответ как пройти через это находиться прямо перед тобой. Посмотри на себя со стороныи ты поймешь, что я имею ввиду. — не дожидаясь ответа я повернулся и пошел в Крепость. Надеюсь, я не слишком прозрачно ей намекнул. Иначе, Крещение будет провалено. Третье Крещение является одним из самых сложных именно на нем "засыпается" большинство учеников. К моменту прохождения Третьего Крещения они уже прошли отбор и первые два, кроме того, они обучились владению оружием и выиграли определенное количество боев. Какой человек не возгордиться такими своими достижениями? Кто не посчитает себя лучше прочих, ведь он прошел испытания, которые не смогли пройти другие? Вот тут и начинается самое сложное. Всячески издеваясь над учеником, "ломая" его и добиваясь его ненависти мы смотрим чем это закончится. Всегда найдется кто-то кто сильнее, умнее или родовитее. Что сделает ученик? Опустит руки признав поражение или перенесет свою злость на более слабых? Часто бывает что тот, над кем стоит более сильный или обличенный большей властью, отыгрывается на более слабых, тем самым доказывая самому себе свою значимость., а самый худший вариант это когда ученик уверовав в собственную непобедимость начинает относиться к более слабым с презрением. В конечном итоге это приводит к еще более худшим последствиям, чем если бы ученик вернулся наполовину во время Второго Крещения. Те, кто вернулся наполовину творят зверства будучи безумными, те же кто поддался своей гордыне и обиде (а обиды есть у всех) творят ужаснейшие вещи будучи в здравом уме. Такие случаи бывали в истории существования Акадэмии.

До того как я стал лейтенантом, один из учеников прошедший Второе Крещение был выпущен из Акадэмии. Прошедшим Второе Крещение разрешается проживать за стенами Акадэмии и насколько мне известно в ту пору не было традиции нести службу в одной из Застав (что делается под присмотром мастера-наставника). Ученик был предоставлен самому себе изредка наведывался в Акадэмию для проведения спарринга с мастером. Днем парень представлял из себя честного и доброжелательного молодого человека, вечером же он превращался в монстра. Он издевался над более слабыми (а для него таковыми являлись все, кроме мастера) и это доставляло ему удовольствие. Ему казалось справедливым заставить страдать тех, кто вел обычную жизнь в то время как он проходил жесточайшие тренировки. Как Боги допустили подобное? Ведь парень прошел Второе Крещение и вернулся. Дело тут в том, что душа имеет миллион граней и даже Боги не в силах предсказать какая из них одержит верх. Вероятнее всего то, что на момент Второго Крещения парень находился на развилке. Боги милостивы и дали ему шанс, которым он воспользовался так, как счел нужным. Его зверства продолжались недолго, до тех пор пока в одной из подворотен (где он и вылавливал себе жертв для "учебного спарринга") он не столкнулся с собственным мастером.

Собственная сила кружит голову, заставляя поверить в собственную непобедимость. Третье Крещение направлено на то, чтобы ученик оказался в ситуации когда он не может повлиять на ход событий, кроме того, должна пробудиться его "темная" сторона. Нанося удар за ударом по "больной" точке ученика мы стремимся вызвать накопившуюся в нем злость и увидеть, куда он ее направит. С какой стороны не посмотри, а недовольство и злоба копяться на протяжении всего обучения в Акадэмии (что логично), любой восстанет против издевательств коими им представляются тренировки. Не в силах, что либо сделать ученики прячут свой гнев глубоко внутри себя, зачастую даже не осознавая, что он там есть. Мы, мастера — наставники должны знать, каким путем пойдет ученик, если он окажется в сложной для себя ситуации. У каждого свое больное место, у кого-то это гордость, у кого-то это происхождение, но оно есть у всех без исключения. Единственный вариант пройти Крещение — это простить свои обиды, отпустить их. Нанесение вреда родным и близким запрещено потому, что такие вещи вызывают ненависть другого характера. Мало кто сможет простить убийство любимого, но это и не требуется. Нас интересует сможет ли ученик осознать мелочность подобных обид или же подпитываемые ущемленной гордостью они одержат верх.