Джентльменами не рождаются, или Секреты воспитания мальчиков

Высокая смертность мальчиков, в особенности во внутриутробном периоде, также обусловлена биологически: на мужских эмбрионах природа отрабатывает изменения (не всегда совместимые с жизнью, поэтому такое количество мужских эмбрионов гибнет), в женских же достигнутое закрепляется.

Девочки ориентированы на выживание, мальчики – на прогресс, поэтому именно девочки обладают более крепкой психикой и выносливым организмом.

Ну, а что же сказать детям насчет того, «кто сильнее»? Сказать правду: сильнее мальчики, а выносливее – девочки.

И, значит, мальчики должны девочкам помогать. А девочки их – поддерживать.

Продемонстрирую разницу на примере: если взять орех и персик, то при ударе молотком мякоть персика будет раздавлена, но твердая косточка внутри останется, а вот скорлупа ореха расколется, обнажив нежную и уязвимую мякоть – такова устойчивость девочек и мальчиков к стрессам и жизненным испытаниям. Сопротивляемость ударам судьбы у девочек гораздо выше: из передряг, где мальчик будет расколот, раздавлен и морально уничтожен, девочка выйдет помятой, но сохранившей внутреннюю целостность.

Воспитывая наших мальчиков и девочек, следует иметь это в виду, поэтому призыв «берегите мужчин» совершенно справедлив.

Мальчик – будущий завоеватель и покоритель, девочка – хранительница очага

В середине XX века американский психолог Эрик Эриксон провел исследования поведения детей дошкольного возраста, наблюдая за ними в процессе игры. В результате выяснилось, что игры девочек направлены преимущественно на имитацию различных социальных ситуаций, общения и на «обживание» внутреннего пространства дома: игры с мягкими игрушками и куклами, с их мебелью и вещами. Из конструктора девочки строят себе объемный домик и играют внутри него. А вот мальчики играют по-другому: строят в основном башни и другие «высотные сооружения», с удовольствием их разрушая и стремясь играть на всем предоставленном пространстве, периодически отвоевывая его друг у друга, используя классический мальчуковый арсенал: пистолеты, мечи, палки и так далее. Эти стереотипы обусловлены тысячелетними традициями: мужчина завоевывает, соревнуется и самоутверждается, женщина предпочитает стабильность, обживает и сохраняет; мальчик говорит «в лоб», девочка «намекает».

Зная об этом, нам легче выбирать игрушки, делать подарки и организовывать игры с учетом интересов и мальчиков, и девочек, – и не стоит волноваться, если дети выбирают порой нетипичные игрушки: природа все равно свое возьмет. Даже если мальчик играет с плюшевой собачкой, то, скорее всего, он будет ее дрессировать и охранять с ней на пару границу от врагов. А девочка даже из конструктора построит не военный замок, а домик для своей любимой куклы.

Мальчик прямолинеен, девочка же никогда не скажет прямо

Девочки редко говорят что-то прямо – обычно намекают издали и ходят вокруг да около, в отличие от мальчиков, которые говорят ровно то, что имеют в виду.

В результате девочка ждет, что окружающие догадаются сами, чего же она хочет, но нередко бывает не понята (особенно мальчиками) и обижается по этому поводу. Ну, а мальчик говорит «в лоб» и слывет грубияном, хотя вся его вина лишь в том, что он говорит то, что думает.

Когда мама пытается доискаться причин, почему на самом деле сын не хочет идти на день рождения к однокласснику и что скрывается за фразой: «Я его просто не люблю, он нудный!» («Ты с ним подрался? Вы поссорились из-за девочки?»), – она напрасно тратит время: «не люблю» означает именно то, что означает, и вряд ли там будет еще какой-то подтекст.

И по той же причине старайтесь говорить с сыном на том же языке, на котором он общается с вами. Когда мама дает поручение, ей необходимо быть четкой и конкретной: не «Я хотела бы, чтобы мне кто-то помог с уборкой», а «Тебе нужно пропылесосить квартиру до 18.00», – тогда шансы, что все будет сделано, возрастут на порядок.

Мальчик логичен и последователен, девочка интуитивна и эмоциональна

Мальчик стремится все разложить по полочкам, у него замечательно получается построить путь к цели – «делай раз, делай два, делай три». Поэтому часто за обилием деталей он не видит главного или отказывается от цели, озадаченный сложностью пути. Девочка, напротив, действует по схеме «вижу цель – не вижу препятствий», поэтому очень хорошо понимает, чего хочет, но нередко не может верно рассчитать силы, чтобы этого достичь.

Именно поэтому девочки, особенно в дошкольном и младшем школьном возрасте, гораздо целеустремленнее и учатся успешнее. Ну, а мальчикам нужно научиться прислушиваться к мнению сестер и мам: глобальные ошибки девочки допускают гораздо реже.

Мальчик самоуверен и не терпит советов, девочка обожает их давать