Читаем ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий полностью

Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Баллы
Правильный ответ может содержать аргументы:1) в подтверждение, например:— феодальная знать была оппозиционной силой, выступавшей против усиления царской власти;— расправы покончили с оппозицией боярства политике царя;— ликвидация Старицкого удела положила конец удельной системе;— разгром Новгорода покончил с сохранением прежних особенностей новгородского устройства;2) в опровержение, например:— главным содержанием опричнины стал террор не только против феодальной знати, церковных иерархов, но и против всех недовольных политикой царя;— настоящему разгрому подверглись территории, где сильно было стремление к самостоятельности и независимости;— опричная политика явилась одной из причин поражения в Ливонской войне;— карательные походы на Тверь, Новгород привели к массовым расправам над жителями этих городов;— резко ухудшилось экономическое положение страны;— опричнина и ее последствия способствовали процессу закрепощения крестьян.Могут быть приведены другие аргументы
Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки4
Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки. ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки3
Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки2
Приведены только два аргумента в подтверждение оценки. ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки1
Приведен только один любой аргумент.ИЛИ В качестве иллюстрации приведены только факты (любое количество), относящиеся к рассматриваемому периоду.ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный0
Максимальный балл4

25. Критерии оценивания сочинения см. на с. 149-151.

ВАРИАНТ 14 Часть 1

№ заданияОтвет
1312
№ заданияОтвет
23651
346
4Табельорангах <или> Табелиорангах
55314
64623
7236
8314
94236
10Ленин <или> Ульянов
11142396
12136
13Владимир
14Новгород
15Киев
16135
172416
1834
1912

Часть 2

Критерии оценивания заданий с развернутым ответом

20.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки