Экологическое движение

До 1998 года Шведская экоНПО «Коалиция «Чистая Балтика» давала «Прозрачные воды Невы» ежегодно грант на водные походы по Неве. Теперь экоНПО не имеет постоянного финансирования. Но другие ресурсы привлекаются успешно и используются эффективно. Бизнес структура «Ротари-клуб» даёт деньги на экологическое проектирование. Нередки личные пожертвования американских и шведских коллег в виде оборудования, реактивов, спасательных жилетов, одежды, семян, методических материалов, организации и финансирования семинаров. Например, в 2000 году экоНПО получила два набора фирмы «ЛаМотте» по определению параметров воды и десять детских микроскопов от американских коллег из экоНПО ALARM.

Офис «Прозрачные воды Невы» раньше располагался на квартире председателя и по месту его работы в Санкт-Петербургском морском техническом университете – в помещении Яхт-клуба. Это позволяло иметь помещение для деятельности и не платить за аренду. В настоящее время официально оформлена часть территории острова Бычий в дельте Невы для деятельности Природной школы. У экоНПО есть свой транспорт – две лодки, оборудование для проведения мониторинга водных объектов – химические наборы, сачки, лупы, термометры.

Основной трудовой ресурс это добровольцы – учителя, воспитатели, ученые, студенты, школьники, родители. Также к ресурсам можно отнести персональные сети, в том числе и международные связи с другими неправительственными и правительственными организациями. Группа школьников и учителей – участников «Прозрачные воды Невы» из города Кировска ездила в Швецию на экскурсию, которую финансировал Экологический Фонд Швеции. Сопредседатель «Прозрачные воды Невы» и один из лидеров экоНПО, входящего в сеть «Прозрачные воды Невы» ездили для обмена опытом в США за счет средств Фонда «Доверие и Взаимопонимание».

Деятельность

Главные направления деятельности «Прозрачные воды Невы» основаны на формировании у детей и взрослых, живущих на берегах Невы и её притоках, понимания того, что вода – это жизнь. Это понимание возникает после пробуждения интереса к исследованию и охране места своего проживания. Поэтому «Прозрачные воды Невы» осуществляет такую деятельность, как:

1. Новые технологии формирования экологического мировоззрения.

– Работа с дошкольниками и младшими школьниками по программе «Школа Мулле». Обучение и воспитание идет через сказочных героев, оберегающих природу: Мулле – хранитель леса, Лососик – заботится о воде, Горная Красавица – о воздухе. Эти герои помогают через игру и творчество понять, как человек связан со всеми живыми существами на Земле. С 1997 года проведено 10 семинаров для педагогов. Открыта Экспериментальная площадка «Мулле» в детском саду №93 Петроградского района Санкт-Петербурга. В мае 1999 года проведен первый Российский фестиваль Мулле. Около 120 участников пришли в Школу Мулле на остров Бычий, где расположен Центр «Прозрачные воды Невы».

– Обучение старшеклассников в Природной школе, где происходит погружение в природу и актуализация проблем Невы и Невской губы. Природная школа находится на маленьком острове в дельте Невы, поэтому вся программа работы строится на изучении состояния береговой зоны Невы и качества воды в самой реке. Проводится работа по определению физико-химических параметров воды: температура, pH, кислород, запах, цвет, вкус, электропроводность, изучение живущих в воде организмов. Исследуется состояние береговой зоны – мусор, стоки, замазученность, наличие нефти в воде.

2. Исследовательская деятельность:

– Ежегодные тематические экологические экспедиции по реке Неве на лодках с изучением экологического состояния береговой зоны и качества воды в реке от истоков до устья, а также её притоков – рек Черная, Мга, Тосна, Охта, Утка, Усть-Ижора проходят два раза в год в мае и сентябре. Во время этих экспедиций собирается материал о состоянии реки Невы и её притоков, определяется состояние береговой зоны и идет оценка количества мусора. Также определяется загрязненность воздуха с помощью лихеноиндикации – оценка состояния лишайников. Делаются расчеты транспортных нагрузок, составляется карта крупных затонувших объектов, например, водного транспорта.

– Экологический лагерь на острове Бычьем с изучением экологической ситуации береговой зоны Невской губы в Петроградском районе и рек Невки, Карповки, Ждановки. Создание постоянно действующей полевой лаборатории, где школьники могут познакомиться с методами отбора проб воды и донных отложений, а также методами экспресс-анализа в условиях работы на корабле.

– Участие в Проекте «Семена Дружбы», в ходе которого была реализована деятельность учащихся по выращиванию экологически чистого урожая, происходило наблюдение за ростом растений и ведение научного дневника огородника. Более 300 учащихся было задействовано в этом проекте, который проходил в 1997—2000 годах, итоги оценивались учеными Санкт-Петербургского ботанического сада.

3. Участие в акциях, связанных с изучением водных объектов:

– Конкурс «Чистая вода» при содействии Санкт-Петербургского государственного университета.