Читаем Элементы практической психологии полностью

243. Системный подход и психиатрия / Под ред. П. П. Волкова. Минск, 1976.

244. Сиффр М. Один в глубинах земли. М., 1966.

245. Слобин Д., Грин Д ж. Психолингвистика. М., 1976.

246. Смаллиан Р. М. Как же называется эта книга? М., 1981.

247. Смолкин Л. М. Активные методы обучения при экономической подготовке руководителей производства. М., 1976.

248. Содержание и методы подготовки кадров управления / Под ред. В. Ю. Озира, И. Б. Скоробогатова. М., 1977.

249. Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление. М., 1968.

250. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

251. Сперлинг Дж. Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях // Инженерная психология за рубежом / Под ред. А. Н. Леонтьева. М., 1967.

252. Спиноза Б. Этика. М., 1957.

253. Стенько Ю. М. Психология моряка. Л., 1981.

254. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982.

255. Стрэттон Дм. Перевернутый мир // Хрестоматия по ощущению и восприятию /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и М. Б. Михалев-ской. М., 1975.

256. Суворова В. В. Психофизиология стресса. М., 1975.

257. Сухомлинский В. А. Рождение гражданина. М., 1971.

258. США глазами американских социологов /Под ред. Ю. Н. Давыдова и Г. В. Осипова. М., 1982.

259. Талызина Н. Ф. Психологические знания — учителю-пропагандисту // Вопросы психологии. 1979. № 3.

260. Тарле Е. В. Соч.: В 12 т. Т. 7. М., 1959.

261. Те плов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М 1961.

262. Тихомиров О. К. Структура мыслительной деятельности человека. М., 1969.

263. Толстой Л. Н. Анна Каренина // Собр. соч.: В 20 т. Т. 8. М., 1963.

264. Толстой Л. Н. Война и мир. М., 1957.

265. Толстой Л. Н. Воскресение //Собр. соч.: В 12 т. Т. 11. М., 1959.

266. Томилин С. А. Демография и социальная гигиена. М., 1973.

267. Трауготт Н. Н. Межполушарные взаимодействия при локальных поражениях мозга // Нейропсихологический анализ межполу-шарной асимметрии мозга /Отв. ред. Е. Д. Хомская. М., 1986.

268. Трюке М. Слепота: от Брайля до наших дней // Импакт № 3. М., 1982.

269. Тутушкина М. К., Соловьева Е. А. Методика организации практических занятий по общественным наукам с учетом индивидуального и группового стиля деятельности студентов. Л., 1984.

270. Уотсон Дж. Д., Крик И. Двойная спираль. М., 1969.

271. Условия жизни и пожилой человек //Под ред. Д. Ф. Чеботарева. М., 1978.

272. Ухтомский А. А. Принцип доминанты // Собр. соч.: В 4 т, Т. 1. Л., 1950.

273. Файвишевский В. А. Бессознательно обусловленные мотивации в структуре личности // Бессознательное. Т. 4. /Под ред. А. С. Прангишвили, А. Е. Шерозия, Ф. В. Бассина. Тбилиси, 1985.

274. Файнбург 3. И. Проблема эмоциональных факторов формирования семьи // Изменение положения женщины в семье /Под ред. А. Г. Харчева. М., 1977.

275. Фейгенберг И. М. Мозг, психика, здоровье. М., 1972.

276. Франс А. Собр. соч.: В 8 т. Т. 8. М., 1959.

277. Фрейд 3. Толкование сновидений. М., 1913.

278. Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. Т. 1, 2. М., 1922.

279. Фрейд З.Яи Оно. М., 1924.

280. Фрейд 3. Психопатология обыденной жизни. М., 1925.

281. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. 5. М., 1975.

282. Фридрих И. История письма. М., 1979.

283. Фулье А. Темперамент и характер. М., 1896.

284. Харкевич А. А. О ценности информации // Проблемы кибернетики. Вып. 4 /Под ред. С. В. Яблонского. М., 1960.

285. Xарчев А. Г. Брак и семья в СССР. М., 1979.

286. Харчев А. Г., Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. М., 1978.

287. Xеин А., Хелд Р. Нейронная модель лабильной сенсо-моторной координации // Проблемы бионики / Под ред. Е. Е. Бернарда и М. Р. Кара. М., 1965.

288. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. М., 1974.

289. Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. М. 1972.

290. Человек в длительном космическом полете / Под ред. О. Г. Газенко. М., 1974.

291. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.

292. Чехов А. П. Скучная история // Поли. собр. соч.: В 30 т.

293. Чехов А. П. Чайка // Полн. собр. соч.: В 30 т. Т. 13. М., 1978.

294. Чехов А. П. Тоска // Полн. собр. соч.: В 30 т. Т. 4. М., 1975.

295. Чистович Л. А. Речь. Артикуляция и восприятие. М.; Л., 1965.

296. Чуйко Л., Никитенко В. Поколения в семье // Семья сегодня/ Под ред. В. А. Сысенко. М., 1979.

297. Шадриков В. Д. Психологический анализ деятельности. Ярославль, 1979.

298. Шапиро В. Д. Человек на пенсии. М., 1980.

299. Шаталов В. Ф. Педагогическая проза. М., 1980.

300. Шекспир У. Генрих IV //Собр. соч.: В 8 т. Т. 4. М., 1959.

301. Шепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.

302. Шерковин Ю. А. Возможные сопутствующие эффекты массовых информационных процессов и их социально-психологическая значимость // Прикладные проблемы социальной психологии /Под ред. Е. В. Шороховой, В. П. Левкович. М., 1973.

303. Шерток Л. Непознанное в психике человека. М., 1982.

304. Шехтер М. С. Психологические проблемы узнавания. М.,

305. Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969.

306. Шорохова Е. В. Социально-психологическое понимание личности // Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Е. В, Шороховой. М., 1975.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Основы общей психологии
Основы общей психологии

Книга выдающегося психолога и философа Сергея Рубинштейна «Основы общей психологии» впервые была издана почти восемьдесят лет назад, однако до сих пор она не утратила своей актуальности и считается наиболее полной энциклопедией психологической науки и источником знаний для многих поколений специалистов.В книге ученому удалось представить психологию как функциональную систему познания, в которой различные способы и уровни исследования гибки, изменчивы в своем взаимодействии – в зависимости от поставленных задач, обстоятельств и роли психологии в общественной жизни.С. Рубинштейн проводит связи психологии с естественными и общественными науками, определяет ее место в комплексе этих наук. В его фундаментальном труде проанализирован практически весь опыт мировой психологической мысли, представлены исследования, достижения и проблемы отечественной психологии.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Сергей Леонидович Рубинштейн

Психология и психотерапия