Читаем Эма и Чуня полностью

– Да, Чуня. Сегодня и правда волшебное утро, – ответила Эма и прикрыла глазки, поворачивая свое личико так, чтобы на него падали лучи теплого весеннего солнышка.


– Пойдем прогуляемся по аллее, там, где тюльпаны уже распустились? –предложил Чуня.


– Хорошая идея, – ответила Эма, и они не спеша пошли гулять в сторону аллеи с тюльпанами.


  Вдруг они заметили одного мальчика. Он почему-то прятался за деревом и смотрел оттуда на детей, которые играли в мяч.


– Здравствуй, ты чего тут стоишь? – спросила Эма.


– Здравствуйте, а вы кто? – удивлённо спросил мальчик.


– Я Эма, а это Чуня. Мы гномики и живём в этом парке, в дупле одного старого дуба. А тебя как зовут?


– Меня зовут Дима.


– А почему ты прячешься за деревом? Разве тебе не хочется поиграть с ребятами в мяч? – спросил Чуня.


– Очень хочется. Но я думаю, что они не захотят со мной играть, – грустно ответил Дима.


– Почему ты так думаешь? Ты уже пробовал к ним подойти? – уточнила Эма.


– Нет, зачем? Итак понятно, что они не захотят со мной играть, – вздохнул Дима и совсем загрустил.




– Чуня, по-моему, Диме нужна наша помощь, – быстро сказала Эма, – мне кажется, что он в себя не верит.


– Да, мне тоже так показалось, – ответил Чуня.


– Дима, давай подумаем, есть что-то, что ты умеешь делать лучше, чем другие? – спросила Эма.


– Нет, наверное. Я обычный мальчик, особо делать ничего не умею.


– Да, Чуня, тут похоже нужна помощь посерьёзнее, – Эма многозначительно посмотрела на Чуню.


– Дима, пошли с нами, мы тебе кое-что покажем, – сказал Чуня и повел Диму по аллеи. Но вдруг Чуня повернул в кусты.


  Диме показалось, что идти некуда. Он даже зажмурился, делая шаг вперёд…. А когда он открыл глаза, перед ним стояло огромное дерево. На нем было много разноцветных листочков.


– Что это за место? –  удивился Дима.


– Это волшебный мир. Когда сюда заходишь, он показывает, какой ты на самом деле человек. Видишь это дерево? На нем много листочков. А на каждом листочке написано то, что ты сделал хорошего за всю твою жизнь, –  объяснил Чуня.


– Как это? Да что хорошего я вообще мог сделать? –  Дима никак не мог поверить своим глазам.


– Смотри, вот на этом листочке написано, что ты внимательно слушал воспитательницу во время занятия по рисованию, и у тебя получился самый красивый кораблик, –  Эма начала рассматривать каждый листик поближе.


– А тут рассказано, что ты сам вспомнил, что надо почистить зубы с утра, – продолжил Чуня.




– А вот, посмотри! Тут ты помог маме со своим младшим братиком, ты его научил правильно держать карандашик.


– Это что, и правда всё про меня написано? –  никак не мог поверить Дима.


– Да, конечно, здесь всё про тебя. Видишь, какой ты молодец! Как много ты всего умеешь делать! И как хорошо у тебя всё это получается! –  восхитился Чуня.


– А я и не знал, –  сказал Дима.


– Вот видишь, иногда мы забываем себя похвалить, когда делаем что-нибудь хорошо и правильно. Или думаем, что это не важно. Но на самом деле, все эти поступки очень важны. Про них нельзя забывать, или ждать, что тебя кто-то другой похвалит. Тебе нужно научится самому замечать эти поступки и хвалить себя за каждый! –  сказала Эма.


– Но как же это делать? –  Дима восхитился количеству листочков на дереве. Ведь это значит, что он уже очень много сделал хорошего.


– Для начала, попробуй сделать свое дерево. Нарисуй красивый и толстый ствол, на нем много веток. Можно взять большой лист бумаги. Вырежи много листочков разных цветов. Каждый вечер садись, бери вырезанный листик и пиши на каждом по одному хорошему делу, которое ты сделал сегодня, –  объяснил Чуня.


– Но я ещё очень плохо пишу, –  растерялся Дима.


– Ничего страшного, ты можешь нарисовать или попросить кого-нибудь из взрослых написать для тебя. Потом ты приклей этот листик там, где тебе захочется на дереве. Вот увидишь, уже через неделю на твоём дереве появится много листочков.


– Спасибо, вам большое. Я обязательно сделаю такое дерево у себя дома. А сейчас, я очень хочу пойти поиграть с ребятами в мяч, –  радостно ответил Дима.


– Ты больше не боишься, что они с тобой не захотят играть?


– Нет, я понял, что я замечательный мальчик, поэтому даже если они со мной не захотят играть, в этом нет ничего страшного. Я даже не расстроюсь. Я найду ещё кого-нибудь, с кем мне играть. Главное, что я больше не буду бояться подходить к ребятам и спрашивать, могу ли я с ними поиграть.


– Мы очень за тебя рады! –  закричали гномики, подпрыгивая на месте от счастья. –  До свидания!


– До свидания! – Дима пошел играть с ребятами в мяч. Они, конечно же, приняли его в игру.


  А придя домой, Дима нарисовал большой ствол дерева, вырезал листочки. И потихоньку в его комнате появилось дерево, полное разноцветных листиков с добрыми делами.


Совсем нестрашный страх

Эма и Чуня вышли погулять по парку. Наступал вечер, солнышко уже собиралось садиться.


– Какой приятный ветерок. Правда, Чуня?


– Да, сегодня замечательный вечер! –  воскликнул Чуня и побежал по тропинке между деревьями.


  Гномики радостно скакали друг за другом и играли в догонялки.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное
Словарь-справочник по психоанализу
Словарь-справочник по психоанализу

Знание основ психоанализа профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке и культуре, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри - и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности индивида, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле данное справочно-энциклопедическое издание, разъясняющее понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, является актуальным, способствующим освоению психоаналитических идей.Книга информативно полезна как для повышения общего уровня образования, так и для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики.

Валерий Моисеевич Лейбин

Психология / Учебная и научная литература / Книги по психологии / Образование и наука