Эпоха дополненной реальности

Обратите внимание, что на протяжении всей этой книги я раз за разом апеллировал к самообучению и «артельным» методам передачи практических профессиональных навыков от мастеров к подмастерьям, а не к современным системам образования на базе колледжей и университетов. По мере дополнения нашего разума искусственным интеллектом и получения свободного доступа к любым данным, самообучение будет строиться по принципу незамедлительного получения необходимой информации; знание как признак избранности или ограничитель доступа обречено на упразднение – спросом будут пользоваться исключительно практические навыки. В эпоху дополненной реальности будет особенно цениться творческое мышление и способность к созданию нового опыта, встроенного в окружающую нас действительность. Опыт этот будет базироваться на новых возможностях, «умных» элементах окружающей среды и прогностического моделирования поведения.

Студенты по-прежнему будут учиться в университетах, но экономическая модель работы вузов претерпит неизбежные изменения, поскольку менее очевидной станет окупаемость затрат на получение университетских дипломов. Образовательные кредиты будут становиться все более непозволительной нагрузкой и на личные бюджеты студентов, и на экономику в целом, ведь обремененность населения кредитами снижает ее конкурентоспособность. С практической точки зрения это будет означать, что в прогрессивных современных университетах учебная программа начнет строиться на основе изучения естественных наук, инженерно-прикладных дисциплин и математики, поскольку, если полученная студентами специальность не предусматривает использования технологий, то по окончании обучения им негде будет применить свои профессиональные навыки.

В основных профессиональных областях финансово-экономической сферы (управление рисками, торговля, биржевые операции, размещение активов, анализ рынков и т. п.) экспертов вытеснят компьютерные программы и программисты, которые будут исполнять свои функции, по сути, в режиме «черного ящика». Студенты-медики станут изучать не столько физиологию, сколько широкий спектр технологий, принципы умной диагностики, организацию сенсорных сетей и управление робототехническим хирургическим оборудованием. При этом чем дальше, тем больше будет появляться новых областей медицинской специализации.

Поколение эпохи дополненной реальности поставит знак равенства между личной жизнью и карьерой. Мы уже отмечали сильную тягу поколений Y и Z к предпринимательству, но следует отметить и еще одну склонность представителей этих поколений, выросших в состоянии привычного подключения к социальным сетям с тысячами случайных «друзей» по интернету, разбросанных по всему земному шару. Перед их глазами чередой проследовали рост и усиление Исламского государства, глобальный финансовый кризис, Арабская весна, пандемия лихорадки Эбола, появление ИИ и роботизированных транспортных средств, массовые дефолты студентов по образовательным кредитам, рекордные показатели безработицы, – и не нам винить их за стремление каждый день своей жизни посвящать занятию любимыми делами вместо того, чтобы ежедневно тащиться на опостылевшую работу только ради погашения кредита.

Поколение дополненной реальности получит возможность значительно больше путешествовать, чем их предшественники. Они будут чаще переезжать, менять работу, и никакими льготными опционами на покупку акций фирмы и перспективами продвижения по служебной лестнице их от увольнения не удержишь – только по-настоящему интересной работой, что называется «для души». Вместо этого они будут объединяться в команды по интересам и совместными усилиями создавать безумные новые проекты, даже если их соавторы живут в другом полушарии. Это будет поколение художников, любителей, мечтателей, мыслителей и практиков.

Они будут решительно настроены на распутывание клубка экологических проблем, созданных их родителями. К религии и ее месту в жизни это поколение будет относиться со всевозрастающим скепсисом. Они станут со значительно большей готовностью принимать новые технологии, а решение мировых проблем искать в применении естественнонаучных знаний. Им захочется масштабных улучшений. Инвестировать же это поколение предпочтет в усовершенствование мира, не ставя себе целью заработать как можно больше денег за счет других. Да, это будет поколение идеалистов, – и я очень надеюсь, что мы в наших детях эту страсть не истребим.

Занятость и бизнес в эпоху дополненной реальности: победители и проигравшие

Крупные отрасли с преобладанием человеческого труда или поточного производства исчезнут с появлением искусственного интеллекта, технологий конструирования потребительского опыта и умной инфраструктуры, знаменующим переход человечества к эпохе дополненной реальности. В числе проигравших окажутся: